2014年云南省初中学业水平考试生物学试题卷(有答案)2

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1、......2014年云南省中考生物试卷　一、选择题（本大题公40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（1.5分）（2014•云南）下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（　　）　A．生物都能运动B．生物都由细胞构成　C．生物都能繁殖后代D．生物都必须生活在水中　2．（1.5分）（2014•云南）显微镜的正确使用步骤是（　　）①取镜和安放②观察③对光④收镜．　A．①③②④B．①②③④C．②①③④D．③②①④　3．（1.5分）（2014•云南）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是（

2、　　）　A．清水，生理盐水B．清水，碘液C．生理盐水，碘液D．碘液，碘液　4．（1.5分）（2014•云南）人体口腔上皮细胞和番茄果肉细胞都具有的，能控制物质进出细胞的结构是（　　）　A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．细胞质　5．（1.5分）（2014•云南）受精卵最初分裂形成的细胞是球形的，而组成人体的细胞形状却是多种多样的，这是因为细胞发生了（　　）参考.资料......　A．生长B．分裂C．分化D．衰老　6．（1.5分）（2014•云南）我们常吃的桃（果实），从结构层次上看属于（　　）　A．细胞B．组织C．器官D．个体　7．（1.5分）（2014•云南）迄今为

3、止，地球仍是人类和其他生物的唯一家园，我们应该倍加珍惜和爱护，以下行为中不利于环境保护的是（　　）　A．植树造林，退耕还林还草B．绿色出行，低碳生活　C．少用一次性筷子D．大量砍伐森林，促进经济发展　8．（1.5分）（2014•云南）将甲、乙、丙三粒有活力的小麦种子在适宜的温度下做如下处理：甲完全浸没在水中，乙浅埋在湿润的土壤中，丙浅埋在干沙中．几天后，萌发的种子是（　　）　A．甲B．乙C．丙D．甲和乙　9．（1.5分）（2014•云南）苹果的种子是由花的哪一结构发育而来的（　　）　A．子房B．受精卵C．子房壁D．胚珠　10．（1.5分）（2014•云南）下列哪项是

4、植物生长需要量最多的无机盐（　　）　A．含钙、铁、磷的无机盐B．含硼、锌、钾的无机盐　C．含氮、磷、钾的无机盐D．含氮、铜、铁的无机盐　参考.资料......11．（1.5分）（2014•云南）现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施不能提高作物产量的是（　　）　A．适当延长光照时间　B．除草施肥　C．温室内温度保持在白天20℃，夜晚25℃　D．向温室内通入适量的二氧化碳　12．（1.5分）（2014•云南）“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，将叶片放入酒精溶液中水浴加热的目的是（　　）　A．溶解叶绿素B．溶解淀粉C．检测淀粉D．除去二氧化碳　13．（1

5、.5分）（2014•云南）关于叶片结构的叙述，正确的是（　　）　A．叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用　B．叶片由叶肉、叶柄．叶脉组成　C．叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭　D．叶片表皮属于营养组织　14．（1.5分）（2014•云南）践踏草坪会造成土壤板结，影响草的生长．其中蕴含的科学道理是（　　）　A．植物缺少无机盐，影响生长B．植物缺少水，影响光合作用　C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸D．气孔关闭，影响蒸腾作用　参考.资料......15．（1.5分）（2014•云南）人体最大的消化腺是（　　）　A．胰腺B．唾液腺C．肠腺D．肝脏　16．（1.5分

6、）（2014•云南）既是人体的组成物质，又能为人体生命活动提供能量（备用能源）且能保持体温的营养物质是（　　）　A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素　17．（1.5分）（2014•云南）某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，绘出如图简图，以下判断正确的是（　　）　A．①是动脉B．②是毛细血管C．③是静脉D．②处血流速度最快　18．（1.5分）（2014•云南）某同学得了急性阑尾炎，到医院做血液常规化验，化验结果高于正常值的可能是（　　）　A．红细胞B．血红蛋白C．血小板D．白细胞　19．（1.5分）（2014•云南）关于肺泡的叙述，不正确的是（　　）　A．肺泡数量

7、多B．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管　C．痰是在肺泡内形成的D．肺泡壁只由一层上皮细胞构成　20．（1.5分）（2014•云南）用手按在胸部两侧，深深吸气，你会感觉到（　　）参考.资料......　A．肋骨上升，胸廓扩大B．肋骨下降，胸廓缩小　C．肋骨上升，胸廓缩小D．肋骨下降，胸廓扩大　21．（1.5分）（2014•云南）下列人体器官或系统中，不具有排泄作用的是（　　）　A．皮肤B．小肠C．泌尿系统D．呼吸系统　22．（1.5分）（2014•云南）正常成年人每天形成的原尿约为150～180升，而排出的尿液约为1.5升，这是由于（　　）　A．肾小球的过滤（滤过）作用