初三九年级上册第一单元习作500字——雨的诉说(作文,单元作文,初三上册单元作文,初三.

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2、土壤里。它们呼朋引伴，在空中跳着、跑着。渐渐地它们的伙伴多了，滋润着大地，带来了生机。小草在它们的冲刷下挺直了腰杆，青得逼人们的眼睛。田野在它们的滋润中，散发出泥土的幽香。空气在它们的洗涤中变得清新而自然。它们不仅浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，更浸润了人们的心田。它们是爱的种子，是无私奉献的使者，用灵动的声音，奇异的形体和淸透的心灵滋润了大地，更唤醒了人们沉睡的心灵。在它们极其短暂的一生中,听到的只有欢声笑语，却没有丝毫的哀愁与抱怨。每滴雨水都带着爱和祝福，唤醒沉睡的种子，唤醒沉睡的大地。其实，在生活中，又有多少像雨儿•样的人呢！他

3、们默默地在工作岗位上奉献。虽然纶活贫困，生命短暂，却从来没有任何的抱怨。倘若我们能像雨儿那样，有着平和的心境，旷达的胸襟，乐观的态度和无私奉献的意识，那么我们的生活也将多姿多彩，丰富而快乐。忘记忧愁与烦恼，作一个快乐的人吧！雨儿！在夏日的午后，在凉凉的秋夜，在茂密幽静的竹林，在悠长寂寥的小巷，我又一次次听到了雨儿纤细的足音，听到了雨儿深深的呼吸。我把这段最动人的雨声深深地印在心中，并永远珍藏起来。噢，我明白了，我真的明白了，这便是雨的心曲！初三九年级上册第一单元习作500字——雨的诉说我是春天的绵绵细雨，跟随着春天的脚步来到大

4、地，献给大地绿萌一片，为人地带来绿的气息，为人地送来春的洗礼。我是春中暴南，卷起你的小屋，卷走你一生的悔恨，卷起冬季的倦恋。可是我现在乂是多么的悔恨，我犯错了，我来到了大地，不是给旱民带来希望，却是给渔民带来了洪灾。我是那么的悔恨，至今，我仍坐在教堂忏悔着，为你们祈祷着，祝愿你们早LT重起"，也默默为死去的灵魂祷告，好为我洗去多年的罪过。我是秋日风霜，融化冰雪带来一年的新生，融化冰川给万物带來黄色风衣，融化冰山，给你们塑造一座座雕像，给你们一个纪念的天堂，为我保留那一份美丽。但我不想让你们记的我，也许你们记得的只是我留给你们的

5、那一份寂寞，雨夜里婉言的故事，好有那雨夜里分手的恋人，这一却都是我带给你们的，你们要记的我的坏，一定不要记的我的好。最后，我只想求你们在那个寂寞的雨夜，不要把我抛弃，不要把我赶走，虽然我为你们带来的伤痛，我只是想多留在这几分钟，我只是想让神父将我的过错洗清。我是故乡的南，缠缠绵绵，保护家乡环境美好，用雨露哺育着田里的稻草，为家乡带來四季的萌动。我是故乡的雨，仿佛那亭亭玉立的少女，娇女尧多姿；又好比那高昂的壮男，拥有宽敞的胸。我是少女，陪伴着家乡父老，用自己的真诚打动草儿；我是壮男，用自己那宽敞的胸保护着家乡人民。也许，也许这是

6、我唯一做对的好事，我为次感到骄傲。我是雨，变幻莫测，增添色彩，带来新衣；我是雨，祈祷着我曾经放下的错。我是雨，在那个孤寂的雨夜，一直陪伴着受伤的你。初三九年级上册第一单元习作500字——雨的诉说我是雨，我來自遥远的地方，來自蔚蓝的天空，口云的呵护。当我随着春天的脚步而降临时，不知你们是欢迎我。我的使命是为干枯的小河恢复水润，为万物带来生机，为积雪的小屋带来温暖，为大地洗礼迎接春天的到来。人们需要我，农民需要我的播洒，我的功劳说也说不清。但人们提起我总有复杂的心情，我是福，同吋也成了祸，因为的，万物茁壮成长生机勃勃，因为我，农作

7、物硕果累累，农民大丰收，因为我，人们脸上充满着微笑；也因为我，一时不小心，把农作物冲毁了，把人们辛辛苦苦建的房屋冲塌了，血汗钱也就没了，把无数无辜的生命冲走了。人们怕我，洪水泛滥使他们失去了许多，我原是福便成了祸。1998年，我就是这样把大面积的农作物、房屋、桥梁…全冲毁了，使大量的“成果"（钱、果实等）全毁了。同时也冲走了许多生命，人们垒坝筑堤，就是怕我再次把他（它）们冲定。我筑堤这是我的缺点。2005年，我成了人海的主力，冲走了房屛，更卷走了数万的生命，海啸是我生气时的名字，我做错了很多事情，诗人总以我作诗，祸铭志，祸抒发

8、感情，福后祸也都是我。我希望我能改止，我想在未来的时间里知为人们带来幸福，快乐！初三九年级上册第一单元习作500字——雨的诉说我是快乐而沉静的雨，我很平凡，也很渺小。天神把我从天穹上撒下大地，我告别了我那甜蜜的白云襁褓，开始了我的成长之旅。听！“滴答滴答"，这就是我欢快的足音