哈工大污染控制微生物学历年期末考试题

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1、哈工大2003年春季学期班号姓名污染控制微生物学试卷（A）题号一二三四五六七八九十总分分数一、填空（0.5分×30）1.微生物一词并非（）的专用名词，而是指所有（）、（），一般须借助光学显微镜甚至电子显微镜才能观察到的低等生物的（），包括病毒、（）、（）、（）以及（）和（）等。2.无论是动、植物病毒或噬菌体，其增殖过程基本相同，大致分为（）、（）、（）、和（）等连续几个阶段。3.微生物数量的测定可以采用：显微镜计数法、（）法、（）法和（）法等。4.原核微生物基因重组的主要方式包括（）、（）和（）。5.有机废水的厌氧生物处理，主要依靠（）、（）、（）和（）等四大类群微生物

2、作用完成的。试题：班号：姓名：6.组成RNA的碱基包括（）、（）、（）和（）等四种。7.有机废水厌氧生物处理中，常见的产酸发酵类型有（）、（）和（）等三种。二、术语解释（2分×10）1.异染粒2.菌胶团3.培养基4.固有酶与适应酶5.呼吸链6.生态位7.性状8.生物修复技术9.Hfr菌株10.硝化作用和反硝化作用三、问答题（5分×6）1.微生物的基本特点有哪些？。2.在自然环境中，细菌为何带负电？3.微生物的营养类型及其比较。4.无氧呼吸与发酵的区别。5.分子遗传学的中心法则。6.厌氧生物处理工程中，非产甲烷菌和产甲烷菌的相互关系。四、实验题（8分×2）1.大肠杆菌和产

3、气肠杆菌都属正常肠道细菌，请设计试验对两者进行区别鉴定。2.说明革兰氏染色的基本原理及主要操作步骤。五、综合题（10分）根据微生物群体生长规律，采取怎样的措施可以缩短污泥接种后的迟缓期，以加速废水生物处理系统的启动过程。六、讨论题（9分）谈谈水体自净对污水处理的指导意义。2003年秋季污染控制微生物试题A答案一、填空（0.5分×30）1.微生物一词并非（生物分类学上）的专用名词，而是指所有（形体微小）、（结构较为简单），一般须借助光学显微镜甚至电子显微镜才能观察到的低等生物的（统称），包括病毒、（原核生物）、（真菌）、（单细胞藻类）以及（原生动物）和（后生动物）等。2.

4、无论是动、植物病毒或噬菌体，其增殖过程基本相同，大致分为（吸附）、（侵入和脱壳）、（生物合成）和（装配与释放）等连续几个阶段。3.微生物数量的测定可以采用：显微镜计数法、（比浊）法、（平板菌落计数）法和（薄膜过滤计数）法等。4.基因重组的主要方式包括（转化）、（接合）和（转导）。5.有机废水的厌氧生物处理，主要依靠（产酸发酵菌群）、（产氢产乙酸菌群）、（同型产乙酸菌群）和（产甲烷菌群）等四大类群微生物作用完成的。6.组成RNA的碱基包括（A）、（G）、（C）和（U）等四种。7.有机废水厌氧生物处理中，常见的产酸发酵类型有（乙醇型发酵）、（丙酸型发酵）和（丁酸型发酵）等三

5、种。二、术语解释（2分×10）1.异染粒：又称捩转菌素，主要成分是多聚偏磷酸盐，具有较强的嗜碱性或嗜中性。因为它被蓝色染料(如甲烯蓝)染色后不呈蓝色而呈紫红色而得名。一般认为它可能是磷源和能源性贮藏物。2.菌胶团：产生荚膜与粘液层的细菌，相互粘连在一起，形成具有一定形态的细菌集团，具有共同的粘液层，内含许多细菌。3.培养基：由人工配制的，供给微生物生长繁殖或积累代谢产物所用的营养基质，叫做培养基。它是科学研究、生产微生物制品及应用等方面的基础，由于各种微生物所需要的营养物质不同，所以培养基的种类也很多。为此，在配制培养基时需要针对微生物不同的营养类型，满足特定的生长条件

6、，并根据不同的培养目的，选择适宜的培养基。4.固有酶与适应酶：微生物生活过程中分泌的，与其作用底物存在与否无关的酶称为固有酶；一般情况下并不表达，只有在一定条件刺激下才会分泌的酶称为适应酶。5.呼吸链：在有氧呼吸中，被氧化有机物脱下的质子和电子并不直接传递给氧，而是在多种酶及辅因子的作用下，依次传递，最终传递给氧原子，生成水，能量是在这一电子传递过程中产生的。电子传递体系又称呼吸链，辅酶NADH和FADH2为电子传递体，参与电子传递的各种辅因子称为电子中间传递体，O2最终电子受体。6.生态位：生态位是指每个种群受群落中生态因子限定的空间地位及其功能作用。7.性状：由遗传

7、物质决定，生物体所表现出的，可以观测到的，可以用物理、化学方法测定的性质和形状。8．水体自净：水体自净是指水体在接纳了一定量的污染物后，通过物理的、化学的和水生生物(微生物、动物和植物)等因素的综合作用下得到净化，水质恢复到受污染前的水平和状态的现象。9．Hfr菌株：雄性细菌含有F因子，并且根据F因子在细菌细胞中的存在状态不同而有不同的名称。有些细菌含有游离的F因子,这些细菌称为F+菌株；另一些细菌所含F因子可以开环，并整合在细胞核的DNA上，由于这种雄性菌株与F-菌株的重组率极高，所以称为高频重组菌株，即Hfr菌株。10.硝化作用和反硝