“立师德_铸师魂”演讲稿邓瑞娜

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1、“立师德，铸师魂”演讲稿化峪初中邓瑞娜尊敬的各位领导，亲爱的老师：大家好！我为大家演讲的题目是“立师德，铸师魂”，我觉得这六个字不仅仅是这次演讲的题目，更是作为教师最重要的素质，是教师之灵魂。常言道，学高为师，德高为范。教师这个特殊的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。下面结合我的工作实际，谈谈如何成为一名优秀的中学教师：一.树立良好的师德和职业操守人们都说：“教师是人类灵魂的工程师”。在我刚踏进化中的时候，学校举行的师风师德演讲比赛中，我深深的体会到：作为一名中学老师，我们应该知道自己身上承担着教书育人的重任，应树立崇高的职业理想和职业

2、信念，爱岗敬业、关爱学生，以真情、真心、真诚来教育和影响学生，做到“以高尚的人格塑造人，以优雅的气质影响人”，成为学生的良师益友，成为他们健康成长的指导者和引路人。要正确对待自己的工作，淡泊名利、志存高远，树立高尚的道德情操和精神追求。要甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书、潜下心来育人,努力成为一名受学生爱戴、让人民群众满意的教师。二.不断提高自身的理论和教学水平作为一名刚步入工作岗位、正在成长的青年教师，首当其冲的应该是努力提高自身的学习能力，进一步增强自身素质和教学水平。在校期间，我不仅努力向优秀教师靠拢，积极参加听评课活动，学习先进的经验和知识，而且

3、增加自己的教育知识和技巧的学习，尽快使自己通过学习，不断提高教育教学水平，提高知识水平，增强教育教学工作的能力。一.根据学生的心理特点，因人施教教育的基本准则是以“渊博的知识培养人，科学的方法引导人”。我的一位老师曾经给我说过：“教学有法，但无定法，贵在得法”，所以在这几个月的教学过程中，我认真备好每一节课，要科学安排教学内容、方法、手段，认真做好课后反思。几个月来的教学实践告诉我：中学生的知识接受能力有限，所以每堂课的新知识不宜安排过多，而且在教学的过程中要通过反复温习来加深学生的记忆。其次是充分调动学生的学习兴趣。学生天性顽皮好动、对事物的专注能力不

4、够，所以在教学过程中要用多表扬与委婉批评相结合的方法来吸引他们对授课内容的注意力。三是要着力培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，才能培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。二.真诚耐心，努力成为学生的良师益友一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。泰戈尔也曾叹道：教育不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。鲁迅先生指出：“什么是教育？教育就是爱/所以对于每个孩子我们都应该怀有关爱之心，用平等的态度去看待每个孩子，给每个孩子同样的机会让他们去展现自我价值。因此,作为班

5、主任兼认可老师，在教学过程中，要从“授人以鱼”变为“授人以渔”，要告诉学生们做人的道理、分析解决问题的方法，一切不能都以成绩说话。在课堂及课余，都要努力成为他们的朋友，做他们的知心人，成为他们所敬重、爱戴和效仿的对象。对于一些落后的学生，更不可态度粗暴、恶言相加，甚至采用体罚的极端措施，而要给予他们更多的关爱，谆谆劝导、积极主动地帮助他们分析存在的问题和解决的方法，督促他们改正自己，让他们能尽快地回到正确的轨道上来。总之，要成为一名优秀的中学教师，就要不断地强化自己的理论水平和修养，提高自己的教学水平和职业水平，从学生心理学的角度出发，平等地对待每一位学

6、生，“用智慧开启智慧，用爱心托起爱心”，为他们的精彩人生构筑坚实的基座，为祖国的建设输送更多优秀的人才。我的演讲到此结束！谢谢大家