第二学期机械班班委工作计划与第二学期高中教师工作总结汇编

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1、第二学期机械班班委工作计划与第二学期高中教师工作总结汇编**第二学期机械班班委工作计划*;家,要家的温馨;班级,正是要把班级里的每个成员带到这种氛围中,让大家以班为家,远离独处异乡的孤独与寂寞。“凡事预则立,不预则废”,要组建起一个美好的大家庭,必须要有白己的计划和安排,要有班级的新颖、独特之处。因此,机械二班组织了班委讨论并制定了计划书,决定从以下几个方面建设班集体:一、学习鉴于部分同学不能迅速适应大学生活导致成绩下降的情况,我们决定进行优者帮助落后者的行动,以宿舍为单位,根据同学自愿与班委制定相结合的办法让大家行动起来共同进步。课堂秩序也是我班必须

2、严肃对待的一大问题。它不仅影响了自己和他人,更影响了老师的上课情绪。班委成员必须以身作则,并带动其他同学上课积极配合老师的工作,搞好课堂气氛。二、体育好的体质决定好的学习状态,体育与学习是紧密结合在一起的。在体育方面,除了积极带动同学参加学校、学院组织的各项体育比赛与活动外,我们还会通过晨练、趣味性体育比赛、班级联谊赛等方式带动同学对体育的积极性,让每一位同学都拥有健康的体魄。三、活动班级建设要有自己的独特之处,要把自己班级特色表现出来,这样的班级建设才算成功。精简活动,提高质量。我们从同学的角度评审本班构思的活动后,删减了部分内容,力求每一项活动都尽

3、其可能地让每一个都参加进来,每次活动都能给同学带来思考,每次活动都会有意义。班委成员商议后决定本学期开展的班级活动有:春游、爱心活动、棋类比赛、篮球比赛,寝室文化周等。在以后的工作中,我们既要回顾过去,又要展望未来。取其精华,去其糟粕。起点,就是我们的赢点;机械二班,就是大家放飞梦想的地点。明天,明天的明天,必会出现二班同学共同又有的辉煌!第二学期高中教师工作总结范文;时间如水,岁月如梭,这一学期很快就要结束了。通过这一学期的工作,我在工作方面业务更加熟练,和同学们的感情也越来越好,为了今后更好的进行教学工作,我将这学期的工作经验总结起来,这样好使自己

4、迅速成长,无愧于人民教师的称号,我现将这一学年工作情况总结一、加强师德修养;我始终认为一名优秀的教师应该把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为它是教师的立身之本。“学髙为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”o为了给自己的学生一个好的表率,同时也加强自身修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。二、教学工作;严格要求,虚心求教对于一名教师来说,加强自身业务水平,

5、提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中学政治教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学经验上。由于自己教学经验

6、不足,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。最后是做到虚心求教,从另一个角度来说,学生也是老师的“教师”o由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。这学期我承担了高一班班主任工作,我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望,我决心尽我最大所能去提高自身水平,争取较出色的完成高三语文教学。为此,我一方面下苦功完善自身知识体系,打牢基础知识,使自己能够比较自如的进行教学;另一方面,继

7、续向老教师学习,抽出业余时间向具有丰富高三教学经验的老师学习。对待课程,虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课,认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来,通过认真学习教学理论,刻苦钻研教学,虚心向老教师学习,我自己感到我比前两年的我在教学方面有了较大的提高。学生的成绩也证实了这一点,我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩。三、全心全意,尽职尽责的工作;我踏上教师岗位第一年就担任班主任。从担任班主任第一天开始,我就兢兢业业,把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面,甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云:“其身正,不令则从。其身不正,虽令不从。”在管理班

8、级、教育学生的过程中,我始终坚持这一原则,要求学生做到的,我首先做到;反对学生做的,我也坚决不

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