2018年贵州省安顺市中考英语试题(原卷版)

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1、2018年安顺市初中毕业生学业.升学(高中、中职、五年制专科)招生考试英语科试题I・听力理解听完每段对话后,你听五段对话,选择与所听内容相符的图片,并将答题卡上该选项涂将有10秒钟的时间回答和阅读下一小题,每段对话读两遍。1.WhichnovelisLiMinggoingtoreadforthecomingsummerholiday?Ci/ltrtheSuABCABC2.WhatChinesetraditionalfestivaldoesTomlikemost?3.Whichattraction(MK)inAnshundoesMrsSm

2、iththinkisthemostbeautiful?ABC4.WhatdoesLiMeiwanttobeinthefuture?ABC5.WhendoesPeterusuallygooutforatrip?ABC听五个问题或句子,分别选择其适当的答语,并将答题卡上该选项涂7VWO听完每个问题或句子后,你将有10秒钟的时间回答和阅读下一小题,每个句子读两i3.A.It,srainingnow.B.ITsJune24now・C.Ifssummernow・4.A.Heisastrongman.B.Heisavillageteacher.C・

3、HeisfromDalian.&A.LastOctober.B.Byail;C・FromKunming.9.A.Notatall.B.Andyou,too.C.Thankyou.10.A.Youareright.B・Goodnews.C・Soundsgood・听五段对话,根据对话内容及各题的问题选择正确选项,并将答题卡上该选项涂黑。听完每段对话后,你将有10秒钟的时间回答和阅读下一小题,每段对话读两遍。11.Whattimewillthetrainleave?A・At6:45.B.At7:00・C.At7:15.12.Howwillth

4、espeakersgotoGuiyang?A.Bytrain.B.Byplane・C・Byca匚13.WhatdidLindausetodoonweekends?A.Stayathome.B・Getupearly.C・Hangoutwithfriends-14.What5sthewomarfstelephonenumber?A.7142096.B.7140269.C.7142069.15.Whichsubjectdoestheboydislike?A.Geography.B.Music.C.Science.听一篇短文,根据短文内容和所提

5、问题选择正确答案,并将答题卡上该选项涂黑。短文读三遍。16.Whatdayisittoday?A.Saturday・B.Sunday.C・Friday.17.Howdidthey17.gettothePeople'sPark?A.Bybus.B.Onfoot.C.Bybike.12.Whatwere18.someboysdoingwhenthewritergotthere?A.Theywereclimbingthetrees.B.Theywereplantingthetrees・C.Theywerewateringthetrees・13

6、.Whatdidthewriterdointhepark?A.Hewasplayingunderthetrees.B.Hepickeduptherubbish.C.Hemadethepublicwallsdirty.14.Whatwilltheworldbelikeifeveryoneprotectstheenvironment?A.Itwillbecomemuchdirtier.B.Itwillbecomemoreandmorecrowded.willbecomemoreandmorebeautiful.II•单项选择题根据语境和句意

7、,从下列各题所给的选项A、B、C、D中选择出能填入相应空白处的最佳选项,并将其答题卡选项涂黑。1•FranceisEuropeancountrywhileThailandisAsiancountry.A.an,anB.an,aC・a,aD・a,an2.—Mr.Han,howistheweatherinAnshunnow,please?—Actually,itiscoolerthaninGuiyang.A.itB.thatC.thisD.those3.Mycousinisheavybecauseheofteneatsfastfood.A.

8、toomuch;toomanyB.toomany;toomuchC.muchtoo;toomuchD.toomuch;muchtoo4.1thinkyoungphubbers(彳氐头族)aresuppose

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