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《中考 专题复习：热现象》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、专题复习：热现象《热学》知识在河池中考中主要考查温度计的使用和读数、物态变化的辨识及吸放热、物态变化解释生活中的现象、物质熔化图像的理解、水沸腾时的特点、影响蒸发快慢的因素、分子热运动、内能及改变内能的方式、热量的计算.主要以选择题、填空题、实验题为主，偶尔也会出现有关热量的计算题.考试说明1.知道生活中常见的温度值和温度计及其工作原理；2.会使用温度计测量温度；3.知道固、液、气三种物态及其基本特征；4.知道熔化过程要吸热,凝固过程要放热；5.知道晶体的熔点和凝固点,理解熔化和凝固图像；6.知道蒸发现象和蒸发过程中的吸热及其应用；7.知道沸腾现象,通过实验探究,理解沸点
2、和沸腾图像；8.知道升华和凝华现象及升华过程吸热，凝华过程放热；9.知道露、雾、霜的形成；了解自然界中的一些水循环现象；10.了解分子动理论的基本观点,并能用其解释某些热现象；11.认识内能的概念；知道温度和内能的关系；12.能从能量转化和转移的角度认识热量的概念；13.理解比热容的概念,能用其解释简单的自然现象.一、考点解读：考点1：温度及其测量含义温度表示物体的_______程度单位及其规定单位：_____符号：_____在标准大气压下,冰水混合物的温度为_______℃,沸水的温度为________℃,它们之间分成100等份，每一份代表1℃.测量工具：温度计原理利用
3、____________的性质制成使用方法估计被测物体的温度,根据估测温度选择合适的温度计一看：看清温度计的_________、_________和_________二放：温度计的玻璃泡要_______被测液体中,不能接触___________三读：待示数______后再读数,读数时玻璃泡______离开被测液体,视线要与温度计中液柱的上表面__________分类实验温度计(-20～110℃,1℃)体温计(35～42℃,0.1℃)寒暑表(-30～50℃,1℃)【提示】（1）摄氏温度的读法：4℃读作________,-4℃读作________或__________.（2）
4、体温计有缩口,________离开人体读数；使用前应用力将细管中水银柱_______回玻璃泡.人的正常体温是______左右.考点2：熔化和凝固1.熔化和凝固状态变化吸、放热情况熔化_____态→_____态______热凝固_____态→_____态______热探究固体熔化时温度变化规律装置①测量工具：___________、______________②用“水浴法”加热的目的：使被加热的物质受热_______,慢慢熔化,便于观察温度变化规律结论海波在熔化过程,_____热量,温度_____；石蜡在熔化过程,_____热量,温度_____2.认识晶体和非晶体图像晶体熔
5、化和凝固非晶体熔化和凝固固体晶体非晶体示例海波、金属、冰石蜡、松香、玻璃、沥青特点__________一定的熔点___________一定的熔点熔化条件温度达到熔点,且继续_________持续吸热凝固条件温度达到凝固点,且继续_________持续放热【提示】（1）晶体熔化和凝固图像中都有一段与“时间轴”平行、与“温度轴”垂直,它表示此过程中物质的温度不变.（2）同种晶体的熔点的凝固点_______.考点3：汽化与液化1.汽化和液化状态变化吸、放热情况方式汽化______态→______态_______热________和________液化______态→______
6、_态_______热________和________【提示】通常看到的“雾状物”是空气中的水蒸气遇冷液化(如露和雾)和从容器中蒸腾出来的“热汽”的水蒸气液化(如开水壶冒的“白汽”)是最常见的液化现象.2.蒸发和沸腾蒸发沸腾发生位置液体表面液体表面和内部发生条件任何温度达到沸点,继续吸热剧烈程度缓慢剧烈影响因素______________吸热快慢_____________________________温度变化降温制冷温度不变共同点都是汽化现象,都要吸热3.探究水的沸腾装置设计①测量工具：________、___________②烧杯加盖：________________
7、________③仪器安装顺序：由________往___________实验现象水沸腾前,气泡上升过程中由大变____,最后消失,水吸热温度________水沸腾时,气泡上升过程中由小变,最后在液面破裂,放出大量的_____水吸热但温度____________实验结论沸腾是一种剧烈的汽化现象.沸腾过程中继续吸热,但温度保持不变评估交流①水沸腾的条件：达到________,持续__________②沸点与气压的关系;气压高沸点_______,气压低沸点_____【提示】（1）在观察水的沸腾的实验中,为了缩短实验时间,往往采取以
