统编五年级上册第一单元知识梳理

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1、---第一单元知识梳理一、文学常识1.郭沫若一一原名郭开贞，是中国新诗的奠基人之一、中国历史剧的开创者之一。全部作品编成《郭沫若全集》38卷。2.许地山一一名赞堃，字地山，笔名落华生(古时“华”同“花”，所以也叫落花生)。许地山是中国现代著名小说家、散文家、“五四”时期新文学运动先驱者之一。主要著作有《危巢坠简》《空山灵雨》《落花生达衷集》《印度文学》;译著有《二十夜问》《太阳底下降》《孟加拉民间故事》等。3.冯骥オ-----中国当代作家，主要作品有《雕花烟斗》《珍珠鸟《感谢生活《高女人和她的矮丈夫》《炮打双灯》《神鞭》《俗世奇人》等。二、会认字有------Lùxiánhuìdài

2、qiànxiáshìmǔfēn------鹭嫌喙黛嵌匣嗜亩吩------zhàliúǎiluóhángmànyōuyoxiǎng------榨榴矮箩杭蔓幽哟享------Péipājiǎnmōuzā------陪趴睑眸咂------三、会写字宜鹤嫌朱嵌框匣哨恩韵亩播浇吩咐亭慕矮懂兰箩婆糕饼浸缠茶捡------四、多音字1.这个袋子既方便(biàn),又便(pián)宜，真划算。2.老师让大家待(dāi)会儿集结待(dài)命。五、形近字嫌(嫌弃)哨(口哨)恩(恩情)谦(谦虚)悄(悄悄)思(思乡)播(播放)慕(羡慕)浸(浸入)插(插图)幕(

3、夜幕)侵(侵犯)六、重点词语精巧配合身段适宜白鹤生硬寻常忘却流线型镜匣清晨孤独安稳悠然黄昏恩惠形象化美中不足播种浇水吩咐爱慕体面深夜桂花木兰花糕饼茶叶泡茶七、近义词精美----精美设计----计划孤独----孤单恩惠---恩赐吩咐---嘱咐摇动----摇晃------八、反义词精巧----粗糙生硬----柔软清澄----浑浊爱慕----厌恶担心----放心简易----复杂熟悉----陌生淘气----听话九、解词语精巧：(技术、器物构造等)精细巧妙。配合：各方面分工合作来完成共同的任务孤独：独自一个;孤单。悠然：悠闲的样子。美中不足：虽然很好，但还有缺陷。铿锵：形容声音响亮而有节奏。收获：取

4、得的成熟的农作物，比喻心得、战果等。体面：光荣;光彩;面子上好看。欣赏:享受美好的事物，领略其中的情趣。十、特殊词语1.含颜色:鲜红嫩绿拓展:花红柳绿黑白分明紫气东来------2.含数字:香飘十里------拓展:一心一意丢三落四三言两语------十ー、重点句------1.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，増之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。(这是一组排比句，无论是蓑毛、流线型的结构，还是长喙和脚，长得都是那么适宜，作者用“⋯之一分则⋯⋯⋯”这样的句式表现出白鹭外形的精巧，表达了对白鹭的喜爱和赞美之情。)2.在清水田里，时有一

5、只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。国的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。(作者将白鹭与清水田结合，把清水田比作“镜匣”，富有色彩，给人以强烈的画面感。白鹭与清水田互为映衬，构成了一幅和谐美图。)3.父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵:它的果实埋在地里，不像桃子、石榴苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱暮之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”(父亲用花生同桃子、石榴、苹果相比，突出了花生不炫耀自己、默默奉献的格。)4.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的

6、(“没有不浸在桂花香里的”是一个双重否定句，意思是说“都浸在桂花香里”。桂花盛开，香气浓郁，因此，在“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的”。一个“浸”字，道出了作者内心的充盈和喜悦，道出了作者童年时期对------桂花的喜爱之情。)5.可是母亲说:“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”(杭州的一处小山全是桂花树，花开时香飘十里。而母亲却这样说，是因为母亲思念家乡，表达了对家乡的怀念之情。)6.瞧，多么像它的父母:红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。(这段话中，作者首先用表示颜色的词语描写出

7、了小珍珠鸟的样子，然后用比喻的手法把小珍珠鸟比作“蓬松的球儿”，表现出了小珍珠鸟胖得可爱的样子。这简直就是作者用语言给刚出世的小珍珠鸟拍的照片，他不仅把小珍珠鸟的样子惟妙惟肖地描绘出来，还在字里行间渗透着自己的感情，在作者看来，这只小珍珠鸟实在太可爱了!)7.待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子红爪子刚好被胸脯上长长的缄毛盖住我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!(这场景既有趣又感人，小珍珠鸟