冬季趣味运动会活动总结与冬至包饺子活动总结汇编

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时间:2019-10-16

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1、冬季趣味运动会活动总结XX年12月30口我校首次进行了一次别开生面的趣味运动会,并取得了圆满。一、开展情况:这次趣味运动会成功举办包括诸多方面,但其屮儿个环节起到举足轻重的作用。例如:趣味运动会策划书的编写、趣味运动会比赛场地的布置、趣味运动会比赛现场的组织、趣味运动会广播稿的发布等等,以及活动屮全体教职工积极努力与配合,都是这次趣味运动会成功不可或缺的部分。二、活动过程此次活动共有七个项目:个人单项有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢遴子、筷子夹乒乓球、跳绳,集体项目有三人四脚•螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳这个项目屮参赛者站在蛇皮袋屮用手抓住蛇皮袋跳着进行,这个游戏不仅体现了

2、速度更体现了协调性的配合,这个项目的参赛者很多。在这些项目中在体现团队精神的要数三人四脚,和螃蟹背西瓜,有一人不配合就会前功尽弃,这个游戏大家都配合的很好,充分体现了团队精神。踢毬子、跳细、托球往返跑、筷子夹乒乓球可谓深受大家喜爱,大家在玩这些游戏时笑声、加油声不断。当然场面更为热闹的是教职工的拔河比赛,学生们都为老师们加油鼓掌,更有部分学生述参与到老师队伍中帮着拉,虽然有些不符合规则,但全体师生很高兴愉快,是整个校园充满欢声笑语。三、工作经验在赛前做了充分的准备,包括活动策划书.次序册编排、会场的布局与规划,器材的准备等.在筹备过程中大家团结一致•齐心协力,而月•

3、这次活动参赛者的热情也是这次活动举办成功的因素。木次趣味运动会成功并让让其更出彩,还在与细节上花心思,就是活动中穿插了趣味运动会广播稿。趣味运动会广播稿是每个参赛队的拉拉队队员编写的对本队参赛选手的一些鼓励性的口号或小文章,由现场广播员播颂。在这里进行的是趣味运动会比赛项日的延伸,各个代表队为了在本队的宣传上战胜对手,多出了稿,出了好稿。广播稿为参赛选手取得好成绩营造了良好的氛围,同时更好地增强了参赛者的团队荣誉感,在活跃了活动现场气氛,也提髙了各参赛队的精神面貌和学生们的写作能力。四.活动不足处就是编排上缺少细节严密,某些裁判员工作经验不丰富,还有待学习与提高。五

4、、活动意义这次活动不仅丰富了学生的课余生活更增进的大家的友谊。我们确信,只要我们社团能够继续努力,能够谦虚改进,怀着这份热忱精神走下去,以后的活动和工作肯定会越办越好艺体组XX年1月6日冬至包饺子活动总结好吃不过饺子,温暖不过集体。为了增强大学生的思想教育,丰富我们的大学生活,加强同学之间的团结与交流,我班在XX年冬至来临之际,组织了一次别开生面的包饺子活动。木活动由XX级会计2班主办,各班委在班长韩文鹏的带领下协办,XX级会计2班全体同学参与。冬至,是冬天真正来临的口子,这一天,全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵=为让同学既感受到冬至的节气,又能感受到自己动手包

5、饺子的气氛和乐趣,培养同学集体生活的乐趣,增进同学Z间的友谊,我们xx级会计2班特举行了本次包饺子集体活动,这也是我们班今年的一个主题活动。在冬至日下午3:00活动准时开始,刚进餐厅,同学们就飞快地跑向我们包饺子的位置。餐厅工作人员先给我们做示范。接下来就是我们大显身手的时候了。随后,同学们围坐在一起,同学们都开始亲手实践,和面的和面,擀皮的擀皮,包饺子的包饺子,放饺子的更把饺子放得错落有致,场面很是精彩,虽然出现了奇怪的饺子,但那是每个人亲手创造的成果,同时更体现了各个地方的不同风俗和饺子样式。大家围绕学习、生活、工作等话题,犬家不时交谈着。每组同学别岀心裁地包着

6、饺子并设计成各种形状,有精致小巧的柳叶饺,有个大饱满的东北饺。终于在大家的不懈努力下,一碗碗热气腾腾的饺子在大家的期待屮被端上了餐桌,吃着大家自己包的香喷喷的饺子,大家感受到了青春的快乐和集体的温暖。我班组织这次冬至H活动,不仅使大家增强了互助合作的意识,加深了彼此间的感情,而J1让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这一次难忘的冬至FI的经历,为每一个同学的大学生活留下了一页美好的冋忆。同时这次活动还增强了我们的动手实践能力,在紧张丰富的学习之余,感受到“自己动手、丰衣足食“的乐趣,明白了做为新时代的青年,不仅要有专业技能,更要提高牛存技能。“每逢佳节倍

7、思亲”冬至FI大家一起包饺子活动使身处异乡的同学们感受到了班级的温暖,增强班级的凝聚力和组织的融合力,为以后各项组织活动的展开打下了良好的基础。同学们在吃了自己包的饺子后,感想颇多。不仅是吃了饺子还吃出了饺子的文化,同吋还悟出了其中深刻的寓意:饺子由皮和馅组成,不同的馅就像是不同的学生,而皮则是学校,“皮,里孕育着一代代的“馅J将他们在不同时间里煮熟变为“骄子J学生纷纷发表自己的看法说:每年的冬至,我们与家人都会吃饺子,但都比不上今天的饺子好吃乂有意义。通过老师和同学的努力,我们有了更多的机会参加这次活动。冬至包饺子的过程就像是我们现在学习的过程。同学们来自各个

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