2017年教师个人研训总结与2017年教师个人继续教育总结汇编

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1、2017年教师个人研训总结这一年来我忠诚党的教育事业，怀有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提髙自己的教学教育水平，顺利完成了本年地教学工作，并接受了一些培训，收获颇多。现总结如下：如下一、成绩与收获1、英语学科周末流动师资培训学院。这一年共参加10次周末流动学院培训，每次都会有两位老师进行同课异构，从中受益匪浅。2、国培计划（20**年）中学文科教师信息技术应用能力提升工程培训。通过培训是自己在信息技术在课堂上的使用这方面有了更多的了解，比如怎样使用白板，音频视频的使用，课件制作以及出电子试卷，表格制作等等。3、临高县中学全员培训及有效教

2、学报告，我深切地认识到为了更好的胜任教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，完善自己的师德师风、教师专业技能。二、存在的问题1、在集体备课课中，与周边学校交流相对较少，备课效率提高较慢。2、在信息技术应用能力提高培训中，介绍到很多很好的软件，不懂运用。3、英语基础没扎牢固，学生开始茫然，课堂近于沉闷。4、需要背诵的内容很多，老师监督不到位，学生背诵情况不理想。更别说课外的阅读了。三、努力的方向1、要提高教学质量，前提是备好课，关键是上好课。为了备好课，上好课和评好课，我做好上课的基本功，争取在备课，上课和评课水平有所提高。2、加强阅读的专题训练，并每天让学生

3、整理一些词语，巩固基础知识。3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长,取长补短，提高教学水平。4、积极参加各种各样的培训，并认真完成各项培训任务。5、教学中，根据学生的不同程度，在教学过程中面向全体学生,分别对优生进行强化训练，对基础较不好的学生加强基础训练。练习争取做到当堂做当堂讲。6、加强师德修养，夯实立教之基总之，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，为使自己具有高尚师德，具有实施素质教育能力与水平的而加紧学习，学习,再学习。2017年教师个人继续教育总结=1在本年度中，我在完成教育教学工作的同时，通过继续教育培训,我的个人素质又有了新的提高。现把个人

4、继续教育学习的成果总结如T：一、认真学习，努力实践，合作交流，充实了专业知识，培养了专业技能。本学年我学习了《新课程教学设计》、《课程与教学论》《评价关与评价策略》等专业指导书籍，并参加了“师德师风培训学习”O在教学中我不断通过孩子的眼睛来反思自己的教学，通过同事间的“互听互评”活动，观察研究教学来反思，通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平，并通过孩子家长对孩子的发展要求反思自己的教学。二、积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念。在个人角色定位上（一）、从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思

5、自己的行为，积累经验，探索教育的新理念；（二）是从书本知识的传授者转变为创造型教师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生，为他们提供宽松、愉快的创造氛O在师生关系中的角色定位上我从知识的灌输者转变为知识学习的引导者，是学生学习的支持者，克服困难的援助者；并从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴，教学中建立师生、生生间相互交流的氛围。在与课程关系中的角色定位上从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者，从单纯的知识传递转变为终身学习的形成，帮助孩子形成探究意识，使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题。通过网上班主任的培训，我学到了魏书生老师先进的班级管理方法，并把这些

6、先进的方法和理念运用到自己的班级管理工作中，并取得了非常好的效果，使我班的班风和孩子的学习、思想状态发生了翻天覆地的变化。总之，通过继续教育培训，我收获了很多，我所教的学生也受益匪浅，我深深感受到了'活到老学到'老的重要意义。