浙江计算机等级考试二级VB上机练习题

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1、198第二部分上机测试练习题计算机等级考试上机练习题一、程序设计题浙江省计算机等级考试（二级VB）上机测试的程序设计题，从2002年秋季开始，其题型及考试要求都有较大变化。要求考生在老考生目录中，按照题目要求，自己新建一工程文件Design.Vbp，按题目要求完成界面设计和编写相应事件代码。程序设计题的操作步骤如下：1．考生在单击“回答”按钮后，便可启动VisualBasic6.0系统，同时运行考生目录中的Design.exe文件，以便考生设计时随时同程序设计要求最终效果比较。2．程序界面设计，要求

2、考生设置窗体指定的一些属性，在窗体添加控件，并设置控件的某些属性。3．编写程序代码，根据题目的要求，在代码窗口中编写相应事件的程序代码，调试运行程序使其程序的运行效果与运行Design.exe的效果相同。4．将工程以文件名“Design.Vbp”，窗体以文件名“Design.Frm”保存在考生文件夹中。注意：界面设计中，以默认方式命名控件，从左至右，从上向下的顺序拖放控件。在调试过程中，考生可通过运行考生目录下的Design.exe文件来查看程序的最终效果。把自己完成的程序运行效果同它比较，若有不同

3、，再次检查你的界面设计和程序代码是否正确，使程序运行效果与Design.exe运行结果相同。下面是计算机等级考试（二级VisualBasic程序设计）上机测试的程序设计样题。如果学生要上机做这些试题，由于你的计算机中没有Design.EXE文件，你可自己启动VisualBasic6.0系统，新建一标准EXE工程，按题目的要求设计界面、添加所需控件并设置相关属性，编写相应事件代码，使其程序运行结果能实现题目的要求。（二）程序设计题1．请参考Design.exe程序的运行结果，新建一个工程，完成“添加与

4、删除”程序的设计。将工程文件以Design.Vbp、窗体文件以Design.frm保存到考试目录下，具体要求如下：（1）窗体的标题为“添加与删除”，固定边框。（2）在窗体中引入一个文本框Text1，再在文本框的下面引入一个列表框List1，列表框内容中有四项，分别为“Word、Excel、PowerPoint、Outlook”。（3）单击“添加”按钮（Command1），将文本框中的内容加到列表框中的第一题，如果文本框中没有内容，则给出提示“没有内容，不予添加”。（4）单击“删除”按钮（Comman

5、d2），将选中表项删除，如果没有选择要删除的表项，则给出提示“请选择删除的项目”。（5）其他界面设计参考Design.exe程序运行效果，如图2-1所示。198第二部分上机测试练习题图2-1“添加与删除”程序运行结果2．请参考Design.exe程序的运行结果，新建一个工程，完成“加法器”程序的设计。将工程文件以Design.Vbp、窗体文件以Design.frm保存到考试目录下，具体要求如下：（1）窗体的标题为“加法器”，固定边框。（2）在窗体上从到下依次引入Text1、Text2、Text3三个

6、文本框，三个文本框的对齐方式均为右对齐。（3）上面两个文本框用于输入加数，要求不接受非数字键（4）下面一个文本框用于显示和，它不能进行编辑操作。（5）单击“=”按钮（Command1），将两个加数的和显示在下面一个文本框中。（6）单击“清空”按钮（Command2），三个文本框内容都被清空，同时第一个文本框获得焦点。（7）其他界面设计参考Design.exe程序运行效果，如图2-2所示。图2-2“加法器”程序运行效果3．请参考Design.exe程序的运行结果，新建一个工程，完成“字幕滚动”程序设计

7、。将工程文件以Design.Vbp、窗体文件以Design.frm保存到考试目录下，具体要求如下：（1）窗体的标题为“字幕滚动”，固定边框。（2）在属性窗口中将标签(Label1)的标题设为“祝您考试成功”，字体设置为“宋体”、字形为“粗体”、大小为“二号”、文字颜色为“红色”。（3）单击“开始”按钮，标签文字在定时器控制下自动地从左向右移动，移动速度为每个时间间隔右移100缇，当标签移动到窗体外时，再从窗体的左边进入，同时“开始”按钮变为“停止”按钮。（4）单击“停止”按钮，标签“祝您考试成功”文

8、字停止滚动。同时，“停止”按钮变为“开始”按钮。198第二部分上机测试练习题（5）定时器（Timer1）的时间间隔为0.1秒。（6）其他界面设计参考Design.exe程序运行效果，如图2-3所示。图2-3“字幕滚动”程序运行效果4．请参考Design.exe程序的运行结果，新建一个工程，完成“改变字号”程序设计。将工程文件以Design.Vbp、窗体文件以Design.frm保存到考试目录下，具体要求如下：（1）窗体的标题为“改变字号”，固定边框。（2）窗体的下部有