实验室相关实用实用标准操作规程完整

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1、实用标准文档.WORD格式整理..实验室生物安全实施标准操作规程1、目的：预防与控制院感管理工作达到预期目标，防止医务人员发生职业暴露。2、适用范围：检验部门工作人员。3、定义：无4、管理要求：4.1进入规定4.1.1在实验室入口处应贴生物危害警告标志。注明病原微生物、实验室生物安全等级和负责人电话。4.1.2未经许可，非授权人员不应进入实验室。4.1.3.实验室门应保持关闭状态。4.1.4.与实验室工作无关的动物、个人衣物不应带入实验室。4.2.个人防护4.2.1.工作服4.2.1.1.在实验室工作时，应穿着工作服。4.2.1.2.不应穿着实验

2、室工作服离开实验室。4.2.1.3.实验室工作服不应与日常服装放在一起。4.2.2.手套在进行可能直接或意外接触到血液、体液以及其他具有潜在感染性材料的操作时，应戴上合适的手套。脱手套后应洗手。用过的一次性手套应丢入感染性医疗废物袋内。4.2.3.洗手脱手套后以及离开实验室前，都应洗手。4.2.4.其他防护4.2.4.1.当有可能受到喷溅物污染、碰撞或人工紫外线辐射伤害时，应戴合适的护目镜。4.2.4.2.不应再实验室内穿露脚趾的鞋子。4.2.4.3.不应在实验室工作区域进食、饮水、吸烟、化妆和处理接触镜（隐形眼镜）。4.2.4.4.不应在实验室

3、工作区域内储存食品和饮料。4.3.实验室工作区4.3.1.实验室应保持清洁整齐，严禁摆放和实验无关的物品。4.3.2.每天工作结束后，应消毒工作台面和生物安全柜台面。活性物质溅出后要随时消毒。4.3.3.所有受到污染的材料、标本和培养物应废弃于医疗废物容器内，不得与普通垃圾混放。需要清洁再利用的材料，应先压力蒸汽灭菌处理。4.3.4.需要带出实验室的手写文件应保证在实验室内没有受到污染。参考文献：[1]WHO.实验室生物安全手册,第3版.2004.5、标准无6、流程（无）7、表单（无）8、相关文件8.1参考文献：[1]中华人民共和国卫生部.公共场

4、所集中空调通风系统卫生规范[S].2006.[2]中华人民共和国卫生部.医院空气净化管理规范[WS/T368-2012].实验室操作生物危害防护标准规程文案大全..专业知识分享..实用标准文档.WORD格式整理..1、目的：预防与控制院感管理工作达到预期目标，防止医务人员发生职业暴露。2、适用范围：检验部门工作人员。3、定义：无4、管理要求：4.1.标本运送和接收的安全操作4.1.1.标本容器：标本应用防漏的有盖塑料容器盛装，容器上贴标签。将标本容器放入外附化验单的胶袋内，然后将之放入坚实的专用标本运送箱内。保持标本直立，以尽量防止泼溅。4.1.

5、2.标本勿摇晃，以面溶血或溢出。4.1.3.运送人员运送过程中不可无故逗留或聊天，更不得打开标本运送箱。4.1.4.运送人员不可直接用手接触标本；不可将标本放入口袋内；不可戴手套按压电梯按钮。4.1.5.运送过程中，如标本打翻泼洒时，应先检查是否受伤，留于原地，立即打电话给检验科和医院感染管理科，如让专职人员现场查看。4.1.6.标本接收：实验室应设置专门的标本接收窗口。4.1.7.打开包装：需进行接种的标本容器要在生物安全柜内打开，并准备好含氯消毒剂。容器有破碎或标本泄漏时，应立即丢弃至医疗废物容器内，并填写拒收单，通知相关部门重新采集标本。4

6、.2.实验室的基本安全操作所有微生物标本接种应在生物安全柜内操作，应尽量减少溶胶和微小滴形成。工作台上放置一块浸有消毒液的纱布，使用后按感染性医疗废物处理。见表78—1.表78—1实验室的基本安全操作感染性物质传播途径材料和操作目标正确的操作经呼吸道吸入接种针和环避免被接种物洒落微生物接种环的直径为2~3mm，完全封闭，长度小于6cm以减小抖动接种标本避免产生气溶胶电子加热器消毒接种环，不应在培养基上冷却接种环。培养基上划线避免病原体溅起轻轻划线标本涂片避免产生气溶胶不应直接倒在玻片上痰液涂片干燥避免产生气溶胶不用明火烧移液管避免产生气溶胶不应反

7、复吹吸混合含有感染性物质的溶液经消化道摄入移液管避免经口摄入不应用口吸移液管实验材料避免经口摄入不应将实验材料置于口内，不应舔标签，不应在实验室内饮食和储存食品感染性物质传播途径材料和操作目标正确的操作皮肤和眼睛接触戴手套避免接触感染性物质应戴一次性手套，避免触摸口、眼及面部锐器损伤皮下注射针头避免意外注入感染性减少使用注射器和针头；用过的物质针头不应弯折、剪断折断，重新盖帽、从注射器取下，不应用手直接操作；注射器不应用于移液针头、玻片以及避免意外受伤丢弃在锐器盒中破碎的玻璃文案大全..专业知识分享..实用标准文档.WORD格式整理..血培养瓶避

8、免锐器损伤针刺入瓶时注意安全4.3.其他安全操作4.3.1.血清分离4.3.1.1.操作时应戴手套及护目镜。4.3.1.2.血液和血清应