各类暖场开场游戏锦集

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时间:2020-01-15

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1、......1.小游戏;可怜的小猫方法:1.全体围坐成圈,一人当小猫坐在中间。 2.小猫走到任何一人面前,蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头,并说「哦!可怜的小猫。」但是绝不能笑,一笑就算输,要换当小猫。 3.抚摸者不笑,则小猫叫第二次,不笑,再叫第三次,再不笑,就得离开找别人。 4.当小猫者可以装模做样,以逗对方笑。2.现场借东西的游戏(10分钟)团培备注:主持人现场要求每个小组派出的一名代表在现场寻找两样东西(五个小组所要寻找的东西都不同)可以在本小组内借,也可以到其他小组借,看你怎样与人沟通。最后:游戏结束后请借完东西的同学站在台

2、上。给出一段歌词,没人改变一句歌词,内容必须与自己成为一名团支书的心情或是今天培训的感受。3.抬人:团培结束时,可以由全体培训工作人员上台进行这个游戏。选出一人,先躺在地上,剩下的人每人伸出每只手的一根手指一起用力就可以把这个人抬起一个人(5分钟)4.松鼠抱大树。(20分钟)团培规则:1、将所有人分为两组,三人一小组。二人扮大树,面向对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;没成对的学员担任自由人。2、自由人可以对大家进行发号施令,自由人的口令有三个:第一个口令:自由人喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大

3、树,重新选择其他的大树;自由人就扮演松鼠并插到大树当中,落单的人就变成了新的自由学习参考......人。第二个口令:自由人喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成大树,并圈住松鼠,自由人同时快速扮演大树,落单的人就变成了新的自由人。第三个口令:自由人喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人可以做松鼠,松鼠也可以做大树,自由人亦快速插入队伍当中,落单的人就变成了新的自由人。3、听到自由人的口令之后,大家快速行动,不要成为自由人,因为自由人是一种落后者的角色。4、自由人可以相互商量共同喊出口令

4、。最后一次游戏落单的人须做一次自我介绍。5.传数字。团陪每组队员排成一列,面朝一个方向。我们将告知最后一名队员一个数字(1-999且有小数点)。每个小组目的是通过非言语的方法,将这个数字准确快速地传递给第一名队员。在传递过程中,只允许后一名队员用手接触前一名队员的背部,且只能用两个动作:广义的捶和捏。游戏过程中,只允许前面队员向后面队员说“重来!”二字,除此之外,严禁说话及回头。最后第一名队员将所接收到的数字写在纸上,并交给站在每组队伍最前排的成绩记录人员。以准确为前提,速度最快的小组获胜。游戏进行三轮,最终由根据总成绩评选出1、2、3名

5、,分别加30、20、10分。6.蒙眼画海宝团培每组派一人作画,其余人描述,将作画人的双眼用布蒙住,PPT上显示海宝图像。在描述人的描述中,作画人蒙眼作画。完成后,每组展示自己的成果,并为其余各组打分。最终根据总和分数评选出1、2、3名,分别加30、20、10分。7.热场:雨点变奏曲学习参考......人力搓手—微风打响指—小雨鼓掌—大雨用身体部位敲击以发出最大的声音(可以边鼓掌边跺脚或敲桌子)---狂风暴雨a开始前让所有社团人利用自己的身体部分碰撞发出声音,会发现有各种各样的声音出来,现场一片混乱;b然后让社团人让自己最擅长的方式发音(这

6、时,会发现社团人的声音会汇合);c引导大家形成上述四种声音;d主持人慢慢引导,从微风—小雨---大雨---狂风暴雨,或者再回落,最后以狂风暴雨结束就可以了;8.【马兰花开】人力未用游戏规则:参与人员围城一个圆圈队列,工作人员站中间,游戏开始,大家围着工作人员走圆圈队列,一起边走边念“马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,请问要开几朵花?”主持人说:“5朵”。那大家就赶快任意5个人抱在一起,出现没有办法抱一起的,就出局。剩下的人,继续玩。(主持人一定要根据人数喊出比较妥当的数字,避免一次性出局太多人。)每组淘汰一定人数,留下6名选手组成小队,选出

7、队长,进入下一轮。9.【yesorno】(部门小队PK赛)(15min)人力队长出列抽签排序,依次PK游戏规则:两小队面对面,每个的头上放一个题板,题板上的词是小组要猜得人或事物,彼此先告诉对方一个大概范围。每组依次轮流问对方问题,用一般疑问句来确定答案,另一队只回答YES/NO,直到最后才出具体是什么。最先猜出题板的一队保留所有队友,另一队裁掉一半队友。(抽签形式)(保留队长)(给六个队长编号,从一到六)各对人数:666333学习参考......10.【6盒冰红茶】(15min)人力一用队长出列,剩下幸存者抽签分成组,按组参与游戏。(除

8、去队长5+5+5+2+2+2=21,分成6组444333)游戏规则:一个队长+一个小组成为一个竞赛小队,一个竞赛小队中先由队长背着小组在自己桌上用6盒冰红茶摆成任意形状,然后通过语言描述给小组

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