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时间:2019-09-19
《国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(音乐)》历年期末考试活动方案设计题题库》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、(温馨提醒:期末考试中大部分试题都可以从历年试卷中找到原题和答案)国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(音乐)》历年期末考试活动方案设计题题库(2009年1月至2018年1月)说明:试卷号码:2507;课程代码:01744;适用专业及层次:学前教育专科;考试形式及比例:形考(30%、纸考)、终考(70%、纸考);其他:资料收集了2009年1月2018年1月的全部试题及答案。2018年1月试题及答案17•根据以下咅乐材料,选择某一年龄段幼儿,设计一个系列活动方案(至少两个活动,并注明适合的年龄段)。参考答案:幼儿园小班音乐活动设计:劳动最光荣活动目标:1•尝试参加一些社会公益
2、劳动,体验过去光荣的情绪,激发幼儿对劳动的热爱。2.感受歌曲的节奏,激发幼儿尝试用相应的节奏打出歌曲的节奏。活动准备咅乐磁带、课件、挂图活动过程一、游戏照镜子:拍手律动,继续锻炼幼儿的节奏练习和动作的协调能力二、听听敲敲:1.在开始部分请幼儿安静的倾听音圧。并在欣赏完圧曲后教师启发幼儿说出幼儿内心的感受:①你能听出这首曲子有什么变化吗?②你听了之后心里有什么感觉?(欢快的、悲伤的、速度轻快的、缓慢的)2.再次播放乐曲请幼儿欣赏,并让幼儿尝试听出这是一首三段体的乐曲。并尝试听出A段和B段是重复的。①你能听出这首乐曲分几段吗?②它们有什么不同?3•请幼儿看图欣赏乐曲,并尝试看图自
3、己编岀歌词,帮助幼儿理解乐曲,感受乐曲平稳的节奏,通过歌词让幼儿感受到乐曲热情和奔放。三、唱唱跳跳:1•请小朋友看挂图听音乐,你能听出歌曲了都有什么吗?2.教师清唱,让幼儿感受倾听,学唱歌曲。3.请小朋友注意听,老师唱出了什么故事。4•通过唱歌让幼儿感受出全乐曲最低的音在哪里,让幼儿唱出。5.A组演唱B组表演(合作),然后交叉练习。6•迁移运用:请小朋友边唱边创编动作,自由表演。2017年6月试题及答案17.根据以下音乐材料,选择某一年龄段幼儿,设计一个系列活动方案(至少两个活动,并注明适合的年龄段)。在农场里参考答案一:幼儿园中班音乐活动教案:在农场里活动目标:1.感受歌曲
4、活泼、欢快的特点,学习领唱和齐唱的方法演唱歌曲。1.尝试根据歌曲的结构创编歌词,提高创造想象能力。2.能积极参与活动,体验与同伴合作歌唱的乐趣。活动准备:农场背景图,小动物图片,音乐,歌词图片,太阳、月亮图片。活动过程:一、导入部分、练声1.“小朋友,今天我要邀请小朋友去参观一个非常漂亮、好玩的地方一农场,想去吗?我们乘着火车出发吧!”(播放音乐,进入场地)“农场到了!瞧!农场里有什么呀?”幼儿讲述。2.练声“哇!农场里的东西真多呀、真有趣,有房子、大树、有栅栏,还有许多可爱的小动物呢!那这些小动物是怎么叫的,我们一起来唱一唱,好吗?”带领幼儿唱《我爱我的小动物》。二、学习新
5、歌1•“小朋友们唱得真好听,轻轻地找个地方坐下来吧!”“除了这些小动物,看述有谁来了?我们快跟它打声招呼吧!小猪是怎么叫的?”引导幼儿学习小猪的叫声。2.“小猪看到小朋友们可开心了!听,它唱起了歌--”老师范唱歌曲。3.“歌曲的名字叫什么?”幼儿讲述后出示汉字:在农场里。4.“你听到歌曲里唱了些什么?”请个别幼儿讲述,教师出示相应图片。5.“小朋友的耳朵真灵呀,我们一边看图一边来说一说,好吗?”带领幼儿念歌词。6.“我们也来唱一唱吧!”幼儿演唱歌曲。7•“在农场里这首歌曲听上去怎么样?我们应该用什么样的声音演唱歌曲?我们来听一听。”教师播放歌曲。请幼儿讲述。“这首歌很欢快,活
6、泼,在唱的时候也要用快乐的声音来唱。”8.“唱的时候嘴巴要张得圆圆的,这样我们的声音才好听,我们再来唱一唱吧!”再次演唱。三、学习用领唱和齐唱的方法演唱歌曲1.“小朋友唱得真好听呀,太阳和白云也跑來了,她们也想唱歌,在这里代表什么意思呢?”请幼儿讲述。2•“小朋友真聪明,太阳在这里就是太阳唱的,白云在这就是白云唱的,最后在一起就是一起唱的,现在我来做太阳,你们做白云来唱一唱,好吗?〃“谁想来做太阳?剩下的小朋友做白云。”四、创编歌词〃农场里除了小猪,还有很多小动物呢,请你选一种你喜欢的小动物和他的叫声编到这首歌曲里来唱一唱,好吗?1.幼儿交流,教师巡回指导2.个别幼儿答“你来
7、做太阳,我们来做白云,好吗?”五、结束部分“小朋友真能干,编出了这么好听的歌曲,回家后把它唱给爸爸妈妈、爷爷奶奶听,好吗?时间不早了,我们赶快回家吧!”听音乐离开场地。参考答案二:小班音乐活动在农场里教学设计活动目标:1.能初步控制声音进行歌唱,学习仿编歌词。2.敢于在集体中大胆表现,体验合作创编与歌声交流的快乐。活动准备:1.物质准备:小猪、牛、小鸭的头饰。2.音乐《在农场里》播放器3•教育挂图:《领域活动。艺术。农场》活动过程:1.听《开火车》音乐,律动进场。师:小朋友们一起坐上火车,到快乐的音乐农
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