与 相伴的日子半命题作文 (2)

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1、与文字相伴的日子也不知从何时起，悄然喜欢上了文字，也不知道为什么，夜晚坐在电脑前敲打文字成为了我生活的一部分。有时文字是自己快乐时的收藏，有时文字是自己悲伤时的宣泄，有时是自己曾经往事的记忆，有时是自己内心世界的思考。很长一段时间，在夜里，我沉静在在文字的世界，那些记忆的碎片散落在指尖，有幸福，有浪漫，有忧伤，有烦恼，所有一切纷杂的心情都在文字中倾诉，是心灵的诉说，是对尘世的思考。喜欢这样的感觉，黑夜是属于一个人的世界，在寂静中听到敲打键盘的声音。这时的我，精力不再是分散，而是集中；心情不再是浮躁，而是安详，所有的思想通过键盘的击打声变成了文字。随着手指来回游走

2、，脑海中浮现的记忆，似滴滴清雨，柔风空中舞，似漂浮的乐符充满的灵性，而每一次的击打，所有的故事浮现了，任岁月侵蚀、心境变迁，记忆依旧。早先我并不是一个喜欢读书的人，更不会用日记记录生活的琐事。我觉得我的生活很平淡，经历也很平凡，没有多少可以炫耀的故事。但不知何时，我突然发现平淡的生活、简单的阅历同样可以和朋友分享，一起为某一故事感动，为之担忧，这何尝不是一种寻求幸福的方式呢？我写不出华丽的文字，讲不出感人的故事，但用文字记录生活，讲述自己的感受成为了生活的一部分，因为我感到了快乐，生活也变得充实。与文字相伴的人生是精彩的。看书增加了我的阅历，磨练了我的性格，写字

3、让我不断地分析问题。但最大的快乐是在忙碌、喧嚣中找到了一份宁静。生活，只因有了不同的经历，才变得多姿多彩；文字，因为有了不同的故事，才让生活的色彩变得多姿。初中作文写作技巧一．开头技巧⑴欲扬先抑，开发胃口　　唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》第3页共3页　　⑵开门见山，直截了当　　我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。——《同桌》　　⑶描形绘神，印象逼真　　她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄

4、色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。——《同桌》　　⑷自然交代，平引下文　　新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同桌》　　⑸歌词开头，响彻云际　　“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》　　⑹排比反复，创造旋律　　朋友，就是我可以为他献出真挚情

5、感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。——《朋友》　　⑺设问开篇，无沿无边　　往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》　　⑻名言指路，开宗明义　　培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。——《朋友》　　⑼对比映衬，突出重点　　随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心

6、头，久久不能忘怀。——《朋友》　　⑽倒叙开头，吸引读者　　当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？——《朋友》　　⑾拨乱反正，拨云见日　　有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白，“淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》　　⑿泰山压顶，观点强现　　目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。——《攀比风，可休矣》　　⒀联想象征，奇妙无穷　　一个梦

7、，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天……——《期待》　　⒁环境描写，渲染气氛　　十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起，身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。　　⒂题记为冠，哲理为先　　世间万物皆难逃自然辩证法，孰是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧，岂可一言以蔽之？——《假如记忆可以移植》　　⒃博览群书，信手拈来第3页共

8、3页　　据说，在非洲的原