资源描述：
《幼儿园教师师德培训心得体会散文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、幼儿园教师师德培训心得体会散文心得一:幼儿教师师德师风学习心得体会我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师,但我深深地认识到对幼儿充满爱是做好教师工作的关键.记得有位老教师说过:没有爱就没有教育.大作家高尔基说过:谁爱孩子,孩子就爱谁.只有爱孩子的人,他才可以教育孩子.可见,爱是通往教育成功的桥梁,也是一条基本准则.一、纯真的爱心是施爱的基础有人说:一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对幼儿无比热爱的炽热心灵中.因此作为一名教师,首先应该做到爱孩子.刚接触幼儿,他们纯真的笑容感染了我,因此对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待,欣赏他们的可爱之处,保护他们珍贵的自尊心.幼
2、儿在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活.即使他们违反了纪律,严厉批评时,我也动之以情,晓之以理,更要让他明白:老师是关心你、爱护你的,是为你着想才如此严格要求这样,在严师面前他就不会产生逆反心理或歧视情绪,而理解了老师的苦心.正是老师的爱才使得这良药不苦口,忠言不逆耳.教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流,有利于传导,8教师把心里的情感用语言、行为表达出来,师生间通过精神的交流,达到思想感情上的联系和信赖,教师真挚的情感在幼儿的情绪上就会产生共鸣.打开幼儿的心扉,引导他们走上一条充满自信,充满欢乐的人生大道,这比什么都重要.三、尊重幼儿是施爱的关键优秀的教师给幼儿以长辈式的关怀和爱护,从不以家
3、长式的态度对待幼儿.在施爱的过程中始终坚持对幼儿持尊重的态度.即:尊重幼儿的人格,尊重幼儿的感情,有礼貌地对待幼儿.严厉的责备和不适当的批评都会招来失败,甚至导致师生的对立.因为他们的自尊心强,对他们的最好的教育方法是:避开严厉的直接批评,尽量和风细雨,说服教育.四、了解幼儿是施爱的途径教师对幼儿的情况要深入了解,对幼儿的心理变化要细致观察,只有这样,教师才能以更好地接触到幼儿情感的点子上,这种接触点就好像是心窍,是个突破口,它往往是教师传授爱的门路.老师用心去多方面地了解自己的幼儿,然后适时地进行鼓励,这可能改变幼儿的一生,毕竟,一个人人品好,诚实,最可贵.五、面向大多数,是施爱的良法喜欢得
4、到这种师爱的并非是一个或几个幼儿,而是所教的全部幼儿.但教师只有一个,时间和精力都有限,这就必须调动集体的力量,通过集体的关心使幼儿感到温暖,相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用.8教师的爱不是偏爱,要无选择地、公正地、无例外地爱每一个幼儿.教师要善于控制自己的情感,不能对优秀幼儿偏爱,对后进生另眼相待.教师对优秀生要严格要求,对后进生要给予更多的关怀.投之以桃,报之以李.相信幼儿、理解幼儿、尊重幼儿,微笑着面对幼儿,幼儿会把全部的爱心和敬意奉献给我们,我们的工作也一定会开展得生动活泼,卓有成效.爱,是启动教师自身内部力量和智慧的能源;爱,是通向幼儿心灵深处的道路;爱,是创设优化的教育环境和心
5、理环境的瑰宝.对幼儿热爱、理解、尊重、关注他们丰富而复杂的内心世界,只有这样才能将教师的爱通向幼儿的心灵.最后,让我用魏书生老师的一段话作为总结吧:世界也许很小很小,心的领域却很大很大.教师是在广阔的心灵世界中播种耕耘的事业,这一职业应该是神圣的.愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上,把属于我们的那片园地,管理得天清日朗,以使我们无愧于自己的幼儿,以使我们的幼儿无愧于生命长河中的那段青春年华.说到师德师风,相信人们马上会想到这样一些词儿:为人师表、爱岗敬业、无私奉献.的确,这说的就是我们人民教师,但是我们应该要对得起这一个个赞美的词,不辜负人们对我们的期望.这是我们所需要努力的方向,也是必须要
6、达到的目标.8师德师风对一个教师来说特别的重要,因为,教师是孩子行动的标杆,教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子.教师师德建设,不仅要求教师确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观,而且要求老师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识,以及教师在教育实践中运用这些知识、信息的能力.作为一名幼教工作者,面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿,他们不谙世事,生理、心理都不成熟、不稳定,因此他们需要的不仅是良好的师生关系,更是一种和谐、融洽的师幼关系.通过对师德师风的学习,我简单得谈谈以下几点体会:第一、以爱为本,尊重理解幼儿.霍姆林斯基说过:热爱孩子是教师生活中最主要的东西
7、.尊重孩子是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础.尊重幼儿人格,允许他们在思想、感情或行为中有自己的独特性,并为他们提供更大的、独立的生活空间.用师爱铸就崇高的师魂,在教育我们就生活在天堂.第二、严以律己,注重言行.为人师表,坚持严以律己,增强自身的自控能力,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子.幼儿园的工作繁琐、压力大,但我都坦然的面对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人情绪带到工作
