2018年宝应县安宜初级中学体艺卫工作计划(下)

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1、宝应县安宜初级中学体艺卫工作计划（2017-2018下学期）一、指导思想：深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强少年体质的意见》的文件精神，以新一轮教育现代化建设为统领，以打造“四个校园”、铸造“三品教育”为目标，按照《中小学体育、卫生两个条例》、《学校艺术教育工作规程》开展工作，全面提高学生素质。坚持以人为本的理念，继续以认真贯彻实施新课程为重点，突出“改革、发展、创新”的要求，认真落实2018年全县教育工作主要目标任务，扎实开展丰富多彩的体育艺术活动，积极推进体育、卫生、艺术教育

2、课程和教学的改革，不断提高教学质量。以“优美校园、活力校园、实力校园、魅力校园”建设为抓手，以“办名校、培名师、育英才”为导向，继续深入推进内涵建设，不断提升学校在队伍、管理、教科研、素质教育、文化品味等方面的内在品质，固强特色，做优“体艺2+1”社团精品，进一步提升学校体育艺术品位，亮化体艺特色，促进全面而又有个性发展。争先进位课余训练竞赛成绩与中考优秀率，为早日实现安宜初中教育区域名校的品牌而努力奋斗。二、工作目标：1、成立体育、卫生、艺术工作领导小组。小组成员由学校分管校长、教务处成员、体艺

3、办和音体美卫教研组长、备课组长和各年级年工委成员组成，指导督促学校体育、卫生、艺术工作的开展。组长：虞金华副组长：郝东成员：张俊、王虎、房金明、王先宏、张寿华、纪如松、吕文杰、颜娟、芮蓉2、严格执行新课程标准，开齐上足体、音、美相关课程，增强学生体质、心理、社会适应能力，陶冶学生艺术素养与提高学生的审美能力。3、通过有计划、有步骤、有阶段性地对体育、音乐、美术特长生辅导训练，强化特色项目建设，使得他们的特长得到明显提高，形成我校的“体艺2+1项目”精品特色，并确保他们能在相关社团、竞赛评比中为我校

4、增光添彩。4、积极开展丰富多彩的体育、艺术群体活动（校运动会、校艺术节），以推动我校体育、艺术的健康发展。进一步开展校园文化特色打造和体艺特色精品项目铸造工作，继续普及好太极拳、三门球、排球社团活动，进一步提升口风琴器乐社团水平，进一步完善研发三门球校本课程，研发具有校本特色的花式跑操实施方案，努力提高《国家学生体质健康测试》的优秀率、合格率（3-5%、98%），全面提高学生的体艺综合素质。5、加强学生卫生、安全、自我防控能力的宣传工作，提高学生进行良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育的效果。三、重

5、点活动：（一）艺术类：以《2018年宝应县中小学生体育艺术节（艺术类）活动安排》为参考，认真做好：1、落实扬州市第五届中国梦运河情中小学师生才艺大赛暨省第六届中小学艺术展演扬州选拔赛活动。2、组织开展县中小学生艺术节相关评比竞赛活动。3、打造校园艺术特色文化，抓好艺术社团建设，带好艺术社团训练，提高平时校园艺术活动项目数量。（二）体育类：以《宝应县2018年学校体育竞赛规程活动安排》为参考，做到：1、落实好扬州市第五届“中国梦.运河情”体育艺术节体育竞赛活动。2、组织开展县宝应县2018年学校体育

6、竞赛。3、打造校园体育特色文化，抓好体育社团建设，带好运动队训练，提高平时校园体育活动项目数量。第4页共4页四、工作措施（一）体育教育教学工作：1、面向全体学生上好体育课。要求体育任课教师更新教学理念，开学初拟订好教学计划，进度计划，严格按教学进度上课。重视学生上课纪律，与课堂身心调节，注重培养学生对体育的兴趣，分层指导，雨、雪天要上好体育理论与体育欣赏课，发挥体育健身育人的功能。加强体育方面的业务学习与教研，开展相互听课、评课的活动，努力提高自身综合素质和业务水平。2、认真落实《学校体育工作条例

7、》，大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。强化课程意识，课程计划，开展多彩的体育活动，上午为校本教材（花式跑操、太极拳操），下午体艺2+1大课间活动、初三素质操，排球、三门球等精品社团的辅导训练等等，确保学生每天一小时体育课外活动正常开展，同时还能保证精品特色项目天天练、周周练。3、利用体育课与大课间时间练习太极拳、排球、三门球项目教学，让全体学生得到技能辅导与特长生技能分层。今年起继续开展三门球特色项目，组建男、女三门球社团，同时通过不断训练与选拔出一队参加省比赛。4、加强精品社团训练工作。有计

8、划开展活动，确保训练时间，提高训练质量，努力提高运动员的综合素质，以及他们对体育运动的兴趣。做好三门球队、排球队的课余训练工作，通过体育课、放晚学后、节假日等空余时间加强科学训练，力争出好成绩。5、《学生体质健康标准》的实施工作。按《中小学<学生体质健康标准>实施方案》要求，落实《学生体质健康标准》的测试上报工作，注重过程，分层辅导，强化训练，确保优秀率达3-5%以上，合格率达98%以上。6、做好学校体育工作的相关器材购置与报损统计台帐工作。注重过程，精细管理，切实服务学校的体育工