欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:47487574
大小:47.01 KB
页数:7页
时间:2020-01-12
《人教版小学语文三年级上册教案:富饶的西沙群岛》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《富饶的西沙群岛》教案第一课时教学内容:人教版三年级上册第六组第22课教学目标: 1、学会本课生字新词,理解有关词语的意思 2、学习1、2两段,知道西沙群岛的地理位置,初步感受西沙群岛的美丽。教学重点:学习第2段,初步感受西沙群岛的美丽。教学难点:学习第1段,知道西沙群岛的地理位置。课前准备:录像、录音、收集西沙群岛的资料教学过程: 一、录像导入,理解课题1、观看西沙群岛的风光录像,你知道这是什么地方吗?出示地图,让学生找到西沙群岛。2、今天这节课,我们就去西沙群岛看一看。出示课题,齐读。3、
2、对课题有没有不理解的地方? 随机讲解,西沙群岛是由许多岛组成的,所以称为群岛。他是我国四大群岛之一。 随机理解富饶:物产很多二、整体感知课文1、听课文录音,思考:①听清生字的读音,注意多音字参的读音 ②你觉得西沙群岛是个怎样的地方②你最喜欢他什么地方?2、反馈 ①给多音字选择正确的读音 海参(shencan) 参加(shen7can) 人参(shencan) 参与(shencan) ②后两题让学生畅所欲言。三、读课文1、自由读课文,思考:①课文是围绕哪一句话写的?用——划
3、下来②本文从那几方面写了西沙群岛的美丽富饶?2、反馈:课文是围绕那里物产丰富,风景优美,是个可爱的地方来写的。本文从海水的颜色、海底的水产、海滩上的贝壳海龟、岛上的海鸟这四个方面写出了西沙群岛的美丽富饶。四、学习课文第一段1、齐读第一段。 2、提出不懂的问题 看地图 理解岛屿与群岛的区别 西沙群岛为什么被称为海防前哨?(他是我国海上的边境线,人民海军驻守在那里,保卫祖国的安宁。) 3、说话练习:西沙群岛是( )。五、学习课文第二段 1、仔细研究第
4、二段,四人小组合作,画一画西沙群岛的海水 2、展示作品,理解交错 3、西沙群岛的海水真是( )。 4、为什么西沙群岛的海水会有不同的颜色? 题空: 深 浅 海底有高耸的山崖,海水就( ),从海面看颜色就( );海底有低陷的峡谷,海水就( ),从海面看颜色就( )。 5、西沙群岛的海水这么美丽,这么神奇,让我们有感情朗读这一段。 六、学生字,完成作业 1、认读生词,重点学习威武的字形 威的第三画是( )。 武没有撇。 2、抄写生字并组词
5、(★好生可以做扩词)7 3、抄写词语板书: 海防前哨 西沙群岛 海水色彩各异 第二课时 教学目标:1、读懂用并列段式写的三四两段,知道是分哪几个方面写的。2、感受西沙群岛的美丽富饶教学重点:学习第四段,知道是分哪几个方面写的,各方面之间是怎样衔接的。教学难点:理解句子 西沙群岛的海里,一半是水,一半是鱼。课前准备:录像、幻灯教学过程:一、复习1、上节课我们学习了课文的1、2两段,对西沙群岛有了一
6、定的认识。 口头填空 西沙群岛( )。 二、学习第四段1、自由读第四段,说说这段话是用什么段式写的,这样的段落我们一般是怎么学的。2、复习并列段式的学习方法; 出示幻灯: 这段讲了几个内容? 每个内容是怎么写的? 这几个内容是怎么衔接的?2、根据学习方法自学第四段,完成作业53、校对订正第5题 这一段先写海滩上的贝壳,在写海滩上的海龟,中间用最有趣的要属海龟了,把两个内容连接起来。4、贝壳、海龟有什么特点,从那些词看出来的?7①贝壳美丽 颜色不一
7、、形状多样、千奇百怪、无所不有等②机理解无所不有。想象贝壳还会有哪些颜色、哪些形状。 用句式说话 海滩上的贝壳( ),无所不有。③海龟笨拙 四角朝天、寸步难移等 理解寸步难移:一点儿都动不了了1、有感情朗读二、学习第三段 海滩上的景色可真美,让我们穿上潜水衣,再去海底看看。1、指名读第三段,说说这是什么段式的段落,这段话写了哪些东西,用——划出来 (珊瑚、海参、大龙虾、鱼)这些东西我们叫他水产。2、挑选你最喜欢的一种水产,说说他有什么特点,哪些词句写的特别好。3、交流
8、 1珊瑚形状美。 2海参动作缓慢。(做动作理解蠕动) 3大龙虾样子威武。(给威武找近义词神气、威风做动作理解划过来划过去) 4重点学习鱼:出示写鱼的句子,齐读 同桌讨论——交流:①这段话是围绕哪一句话写的?(可存疑) ②②写了鱼的什么特点?(样子各异,数量多)△读写样子各异的句子,在挂图上找出相关的鱼。 仿照这句话用有的——有的——的句式说说图中其他鱼的样子(抓住特点)△理解句子正像人们说的哪样,西沙群岛的海里,一半是
此文档下载收益归作者所有