冲刺学习方法

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1、中考最后十几天，这样查漏补缺，才能突破你的分数极限！最后冲刺阶段的复习至关重要，但如果不得要领，眉毛胡子一把抓，不仅得不到预期效果，还可能影响备考情绪。今天，提分君就告诉大家该如何查漏补缺，突破分数极限。建议同学们多回归课本，重视基础。语文集中火力巩固背默、准备作文素材。最后15天，对语文学科而言，还有进步空间，同学们要认真对待，不可无的放矢，功亏一篑。一、有条不紊，计划先行语文中考试卷最直接体现课本知识点，也是每个考生最直观地从课本“赚取”分数的，就是古诗词背默以及文言文语段部分。在最后关头值得稳扎稳打、步步为营复习一遍。特别是新课标

2、中出现的新篇目，更值得大家“集中火力”。所以，拟定一个这部分的复习计划尤为重要。它也有利于考生建立自信，完善备考心理。二、理清文体，分类攻克现代文阅读理解部分也是大家较为担心的题型。在最后一个月里，要快速提高阅读理解能力，是较难实现的。但是，我们可以在“答题格式”上下功夫。将三种文体：记叙文、说明文、议论文阅读理解题分类练习。然后在每一种文体下，每个知识点再分类练习。例如，记叙文常见的题型有词语赏析、句子赏析、概括信息、标题使用、拓展延伸等等，考生们可以逐个理出较为规范的答题格式，重复题型训练。以期达到看到考题不陌生，有方向，将“简答题

3、”变成“填空题”的效果。三、备好材料，应对作文在作文方面，考生们可以利用15天时间充分地“储蓄”写作资料，可根据“情感”“励志”“成长”“社会”“文化”等类型分别准备。对范文、比较优秀的文章和段落进行精心修改，也可以每天摘抄精彩的段落，给自己的中考作文做好积淀，在考场上能够把这些材料精心“剪裁”后，完美呈现。数学积极反思，助攻薄弱和错题只要愿意去做，就会有进步。一、查缺补漏，主攻薄弱。请制作“失分分析表”，包括“不会做的”和“不该丢分的”两部分，分析模拟考试等试卷失分情况，在紧跟老师复习的基础上，针对自己的薄弱环节重点弥补、改进。别一味

4、冲刺难题。做题是对理论知识的进一步巩固与实检，我们要在理解的基础上加强练习，以达到巩固的目的，但不能一味追求难题偏题。因为中考试卷中有30%是比较灵活的题型，只有10%是真正的难题。30%那部分题目是我们能拿但容易失分的题目，我们要做到尽量多拿分，但如果我们一味求难求险，就会因为忽视基础题型的夯实和巩固而失掉这部分该得的分。在基础掌握后，有条件的同学可再进行一些难题怪题的攻关，这样的策略才更能保证效率。二、反思错题不要盲目找题做，陷入题海中，不要试图“做过”中考题（基础题除外），不要“就题论题”停留在“这题我会了”的低水平上。解题能力是

5、在反思中提升的。懂、会、悟是数学水平的三个层次。简单说，听懂了，但不一定会，更不意味着真正领悟了。送上六把“金钥匙”，开启你的智慧之门—请对着错题，思考、回答以下问题：1，我为什么没想到？（缺漏）2，做过类似的题吗？（类比）3，为什么是这样做？（深究）4，我错在哪？（归因）5，有何规律、方法？（提升）6，还有别的方法吗？（发散）三、克服无谓失分如何避免审题出错？原因：看太快。应对策略：1.默读法；2.重点字词圈点勾画法；3.审图法。如何降低计算失误？表面原因是粗心，其实是计算能力不足。平时对计算不以为然，认为“没有技术含量”。事实上计算

6、也有很多“聪明算法”，如：边化简边计算、宁加勿减、宁乘勿除、小数化分数、找最小最短的设元、放缩法、凑整法、图象法等等计算技巧。应对策略：1.不要为了赶时间而跳步计算；2.宁可笔算，少用口算，更不要再抱着计算器；3.对平时易算错的题型，可以验算一遍。四、关注几个重点问题1.新定义题型、非常规题型、存在性问题。2.分析法—执果索因，逆向思维，倒过来想，假设存在；不完全归纳法—根据例子，大胆猜想、努力验证。反例排除法、特殊图形（特殊位置、极端值）探究法等。英语强化阅读，背诵一些范文佳句最后阶段，对日常交际用语、词汇表、语法表、话题表，哪些内容

7、要求“掌握”，哪些内容要求“理解”，要做到心中有数。中考英语学科考察学生对语言知识、语言技能的运用，因此听力技能以及阅读技能在考试中尤其重要。在听力和阅读中，基于文章的内容，学生能对信息进行判断、归纳和综合，从而在文章中获取具体信息、理解文章的主旨大意、推断相关信息等。建议：①每天坚持阅读训练，并进行时间控制；②根据不同体裁的文章，分析文章的结构、归纳主旨大意，推断作者的写作意图；③遇到不会的单词时，联系上下文进行猜测；④坚持每天听录音、读课文，熟悉课本中常用句型以及日常用语；⑤认真完成每一次的练习，并进行练习后的分析，积累错题，反复做

8、错题。政治关注新闻热点，练习评论复习要注意：1.每天坚持看时事新闻5分钟，运用课本观点对新闻热点问题进行简要评论；2.每天利用10分钟阅读课本，背诵重要的观点；3.每周针对社会热点问题写一篇时事小评论(不少