质量承诺教(学)案保证措施方案

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1、........质量承诺及保证措施第一节质量保证及违约责任承诺一、质量保证若我公司中标,我公司承诺:工程质量符合设计文件要求,执行《建设工程质量管理条例》、《建筑工程施工质量验收统一标准GB50300-2013》及国家(行业)现行的相关质量标准、验收规范、质量等级评定标准、国家行业主管部门指导工程建设的有关文件,一次性验收合格。二、违约责任因承包人原因导致工程质量不符合合同要求的,发包人有权要求承包人返工直至工程质量达到合同约定的标准为止,承包人应承担因其违约行为而增加的费用和(或)延误的工期。若因

2、承包人原因造成质量违约,违约金额为合同价的5%,且不免除或减轻承包人应承担的违约责任。二、质量管理在本工程施工质量管理中,我们将有力地运作我公司质量体系,实施标准化质量管理。工程.专业学习资料.........质量管理是施工企业经营管理的中心环节,是对建筑产品从原材料、成品、半成品以及施工全过程各个环节进行的质量管理,全体员工和各职能部门都要以各自的工作质量来保证工程质量,并依照本规定承担相应的质量责任。(一)、质量管理机构建立健全质量管理机构,公司本部设全面质量管理办公室和质量科,项目部设质量安全

3、环境科,工区设立质量管理组。各级质量管理机构中,配备具有一定的专业理论基础和施工实践经验,熟悉施工规范、规程和技术标准,责任心强的质量管理人员,严格把好工程质量关。(二)、落实岗位职责制定岗位责任制,明确施工各级管理及技术、施工、操作人员的岗位职责,让人人对质量各负其责。坚持工程质量“谁主管谁负责”的原则,各级行政一把手是质量的第一责任人,对本单位承建的工程质量负全面责任;各单位技术负责人要对承担的工程质量负技术责任。(三)、施工过程质量管理1、各单位必须严格依据设计文件、技术标准、施工规范和规程认

4、真编制施工组织设计、审核图纸,精心组织施工,对所承包工程的施工质量负责。2、各单位应根据所承包工程的规模、特点配备相应的质检人员,在施工现场,施工人员与质检人员职责要分开,按照各自的范围开展技术和质量管理工作。.专业学习资料.........3、工程材料和辅助材料(包括构件、半成品)都是构成建筑工程的实体,保证工程材料质量是提高和保证工程质量的前提,各单位对采购的原材料、构(配)件、半成品等材料,必须健全进场前检查验收和取样送检制度,杜绝不合格材料进入施工现场。4、施工操作的质量管理措施(1)施工操

5、作人员是工程质量的直接责任者,对专业性强的工序,必须具备相应的操作技能,并经考核持证上岗。(2)施工操作中,要坚持自检、互检、交接检制度,要牢固树立“上道工序为下道工序服务”的思想,坚持做到不合格工序不交工。(3)操作过程中,要坚持工前有技术交底,工中有检查,工后有验收的操作管理方法,做到施工操作程序化、标准化、规范化。5、技术管理工程技术包括施工图纸会审、施工组织设计编制、技术交底、技术检查、拟定各项技术措施和实施各种技术规程、进行技术培训等。加强技术管理,采取有力措施,落实项目部各级技术人员的职

6、责,充分发挥技术人员的积极性和创造性。在施工中,确保设计意图按照有关规范、技术标准在施工中得以实现,并推广应用新技术和新工艺,确保工程的质量和进度。在施工前,严格按要求编写施工组织措施、作业指导书等,对施工方法、施工参数、质量、安全、进度、人员组合、设备、材料等进行计划及控制,对施工过程中的特殊工序、关键过程、重点等进行指导,对产品进行防护。第二节企业质量保证体系本工程中我公司将实行项目管理,成立专门的项目部,下设职能部门,实施对该项目的质量管理,实现对该项目的质量保证。质量保证体系框图(见下页).

7、专业学习资料..........专业学习资料.........质量保证体系框图公司TQC委员会工程建设指挥部驻地监理组项目经理质检工程师经理部总工程师TQC领导小组材料部测量组工程部质检部试验室QC小组土建工队装修工队安装工队附属工队土建工程装修工程安装工程附属工程.专业学习资料.........第三节质量保证管理措施一、质量管理体系1、我公司质量管理体系执行“三标一体”(即质量、安全、环保管理三个标准的统一)的管理体系,对建筑安装工程的施工质量实施严格控制,并在合同前提下向顾客或第三方提供信任和质

8、量保证及承诺,广泛开展以消除质量通病为主攻方向的全面提高工程质量的活动。2、实行施工全过程的质量管理。项目经理部组成质量管理领导小组,并设专职检查员,施工班组设自检员,形成严密的管理网络。二、质量、技术管理制度及措施1、实行目标管理、责任管理项目部对工程质量目标进行分解,确定各工序、分项、分部工程的质量目标和管理标准,落实给每个质量小组成员,对质量小组成员实行质量责任追踪管理。制定切实可行的各项管理制度,包括图纸会审和技术交底制度;现场质量管理制度;装修材料样品制;施

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