兴隆小学卫生检查评比制度与评比细则

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1、....兴隆小学卫生检查评比制度及评比细则为了加强我校对学生个人卫生、教室卫生、责任区卫生的管理，自觉维护校园环境整洁优美。培养学生从小讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律的良好行为习惯，特制定我校卫生检查检查细则。　　一、目的要求：　　深入贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强学生良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园文化体系。使学校清洁卫生督查工作规范化、经常化，检查内容透明化、具体化，评比结果公正化、公开化，奖惩措施长期化、实效化。让师生们在打扫卫生时能不留死角，将教室和责任区打扫得更干净，个人卫生讲究的更好，

2、创造一个文化氛围浓郁，育人环境优美，四季花红柳绿的花园式校园，成为教师们愉快工作学习，同学们健康快乐成长的乐园。二、人员组成：　　①负责卫生的教师。　　②少大队干部成员由3—6年级卫生督查员组成；分三个小组,每组由4人组成。　　.word资料可编辑.....责任：负责卫生的教师和卫生督查组成员主要负责个人卫生、教室卫生、清洁区卫生管理。督查组成员要本着公平、公正、准确、负责的态度，不营私舞弊、不讲情面严格执行督查评比细则，同时做好检查记录。　　三、计分办法：　　①大队干部评分和负责卫生的教师评分各占50%。　　②值周领导在总分的基础上视具体情况给予加分或扣

3、分。　　四、检查方式：　　各班卫生责任包括：个人卫生、教室卫生、清洁区卫生等。督查组成员每周至少定期检查两次。采取每天安排一组大队干部进行全天督查和其他学生举报相结合的方式，进行扣分和加分。各督查人员须客观公正、一视同仁，凡有意少扣或多扣的检查员，查实后，先扣去该班2分，再批评教育。检查人员缺席的扣1分。五、具体内容：　　1、室内卫生。　　检查内容有：桌凳、地面、门窗、黑板、物品摆放、墙壁与饮水机六项内容，总分10分。　　.word资料可编辑.....要求：坚持每天中午清洁，教室内地面、墙面、窗台等保持干净整洁。　　评分标准　　A、桌凳：①教室内桌凳摆放整

4、齐；②桌面、抽屉内整洁；③物品摆放整齐；④桌凳无灰尘；⑤无多余的桌凳等杂物。有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。　　B、地面：①干净无纸屑；②无尘土；③无杂物；④无积水；⑤无痰迹。有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。　　C、门窗：①门前、门后干净无灰尘；②窗台干净无杂物；③窗户干净明亮；④玻璃无破损。有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。D、黑板：①黑板做到每节课后擦拭干净；②板底无粉笔灰，保持黑板的整洁。有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。E、物品摆放：①讲桌上的用品、

5、用具；②卫生工具摆放整齐；③花盆用具；④垃圾桶内基本无垃圾。.word资料可编辑.....有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。F、墙壁与饮水机：墙壁与饮水机、标语、专栏、墙报等无蛛网、无灰尘、无污物、无乱涂乱画。有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。　　2、清洁区卫生检查细则。　　检查内容有：清洁区是否按时打扫、清洁程度、保持程度三项内容总计4分。　　要求：保持一天两扫，场地内无包装袋、纸屑、树叶、果核、砖石等垃圾，做到地面无脏物，楼道、楼梯和护栏干净，无灰尘无污迹。　评分标准　　A、按时打扫：责任区是否按时打扫、

6、清理，没按时打扫、清理的扣1分。　　B、打扫程度：未打扫干净一处扣0.5分，垃圾未及时清理的，每一处扣0.5分。打扫后又有树叶落下的据实不再扣分。C、保持程度：清扫后未能长时间保持干净，有一处垃圾扣0.5分。　　.word资料可编辑.....上述各项全部达标得满分。　　　　3、个人卫生　　检查内容有：个人仪表、卫生习惯，总计3分。　　评分标准：　　A、衣着仪表。衣着朴素、整洁、大方，头发脸面脖颈清洁，手脚和指甲缝干净，不讲卫生的每人次扣0.5分，以此类推。　B、卫生习惯。①节约水电；②在校园内不随地吐痰；③不乱扔杂物；④不乱涂乱画，爱护学校一草一木。⑤上厕

7、所要讲文明，大便入坑，小便入池，保持厕所清洁，自觉维护厕所卫生。对违反上述一条规定的，每人次扣1分。⑤不吃零食。发现在校园内吃零食者，每人次扣1分，上不封顶。　　上述各项全部达标得满分。　　六、其他事宜。　　1、督查时，有下列.word资料可编辑.....违规违纪行为举报属实的，给举报人所在班级每人次加1分，被举报人视情节扣本班总分。对不属于本班督查，而督查到其他班同学有以下违规违纪行为属实的，给举报人所在班级每人次加1分，并对举报人保密和奖励，被举报人视情节扣本班积分。对于自己举报自己本班级有以下违规违纪行为属实的，对举报人给与奖励并保密。督查中如发现有

8、下列违规违纪行为举报属实的，扣该班每人次1分。①随意扔垃圾和吐痰的