校园网地规划与设计毕业论文设计

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1、实用文档分类号编号********学院毕业论文(设计)校园网的规划与设计Campusnetworkplanninganddesign申请学位:工学学士系别:专业:班级姓名:学号:指导老师:2012年05月20日文案大全实用文档校园网的规划与设计姓名:导师:2012年05月20日文案大全实用文档******毕业论文(设计)任务书院(系):电子信息与计算机科学系姓名学号2毕业届别2012专业电子信息科学与技术毕业论文(设计)题目校园网的规划与设计指导教师学历职称讲师所学专业控制工程主要内容:1、教学校园网的信息交流包括互联网信息服务和校内的新

2、闻发布及教学参考、科研信息等的交流。2、管理学校管理校园网时候实现了全校管理信息系统的现代化,包括网上办公、成绩管理、学籍管理、网上招生、财务管理、后勤管理等系统。尤其是一卡通等的推广使学校的网络系统更加贴紧生活。3、扩展图书馆的功能多半的学校利用校园网将图书馆的功能进行了扩展,在网上开办图书馆的书籍在线浏览,在线书目检索、借续书服务等,为教师和学生的生活工作学习带来了很大的方便。参考文献:《校园网组建与维护》作者:孟玲玲出版社:中国人民大学出版社出版时间:2011-10-01《网格关键技术及校园网格应用研究》作者:殷锋出版社:西南交通大

3、学出版社出版时间:2007-06-01《校园网的建设与管理》文案大全实用文档作者:虞和洵出版社:东南大学出版社《校园网组建》作者:汪刚出版社:清华大学出版社进度安排:教师给出设计题目及基本软硬件要求秋季学期第16周前学生查阅资料,跟教师双向选择,确定题目秋季学期第18周前教师与学生取得联系,指定参考书目,学生开始自学与题目有关的知识和技能秋季学期放假前学生提交开题报告春季学期第4周前分小组展开毕业设计工作,定期检查学生工作情况,及时解决存在的问题春季学期第4~15周学生完成作品的设计工作,由教师评定验收,提出意见和建议,及时改进,同时撰写

4、毕业论文,提交作品和论文的原创性声明和答辩申请春季学期第16周前毕业正式答辩春季学期第16周学生总结答辩问题春季学期第16周以各小组为单位整理、审核毕业设计文档,交教务统一存档春季学期放假前2周指导教师(签字):年月日院(系)意见:教学院长(主任)(签字):年月日文案大全实用文档[摘要]在当今的社会,信息成为了社会经济发展的核心因素,因而可以说当今社会已经步入了信息社会。我国各地正加紧建设数字化校园,校园网建设的热潮正日渐兴盛。建设校园网已经成为了学校办学条件现代化的重要标志。要培养面向21世纪的高素质人才,高效、智能的校园网是每个高校都

5、必不可少的。本设计从校园网络的研究背景入手,通过对校园网络的需求分析、设计原则、设计目标的表述,表明了校园网建设的必要性和可行性。利用校园网拓扑图清晰反映了了校园网的具体规划,并具体列举了建设校园网所需的设备、协议及结构。另外,本设计考虑到了校园网的安全问题,顾列举了几个保护校园网络安全的途径方法。最后,总结列举了一下校园网对于学校教学及管理的积极作用,强调了建设校园网的重要意义。[关键词]校园网;设计原则;设计目标;设备;安全文案大全实用文档[Abstract]Nowadays,wehavesteppedintotheinformati

6、onsociety,informationbecomethecorefactorofsocialandeconomicdevelopment,informationhasbecometheworldtrend,theconstructionofnetworkaregraduallywarminginourcountry,manyareasandtheconstructionofcampusnetworkschoolschoolrunningconditionsasthesymbolofmodernization.Theschoolsetu

7、pahighefficiencyintelligence,andtheofficeandteachingautomationcomputercampusnetwork,isthedevelopmentofthe21stcenturyconstructiontalentofurgentneed.Thisdesignfromtheresearchbackgroundofcampusnetwork,throughtheanalysisofthedemandofcampusnetwork,principleofdesign,andtheexpre

8、ssionofobjectivesofdesign,andshowsthatthecampusnetworkconstructionofnecessityandfeasibility.Useo

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