2019-2020年一年级数学下册 认识1元以内的人民币教案 苏教版

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1、2019-2020年一年级数学下册认识1元以内的人民币教案苏教版教学目标：1．充分利用已有的生活经验认识1元以内的人民币，知道：1元=10角；1角=10分。2.在购物活动中初步认识商品的价钱，学会简单的购物。3.在取币、付币、找币等活动中培养思维的灵活性以及学习数学的兴趣和解决问题的能力。教学重、难点：认识人民币是重点，知道人民币单位间的关系是难点。教学准备：人民币若干、课件教学过程：一、谈话导入，引入新课1.师：小朋友买过东西吗？买东西需要什么？2.投影仪出示商店购物情境图。师：你愿意帮助小朋友买东西吗？要想帮助他们就得认识人

2、民币，今天这节课我们一块儿到人民币王国里看一看。二、激情互动，学习新知（一）1.认识人民币面值。（1）课件出示人民币图片（1角、5分、2角、5角、1元……）让学生根据已有的生活经验认识这些人民币。（2）学生活动，在小组内认识人民币。（3）展示学习成果（用投影仪投出学生所认识的人民币并且让学生介绍）师：在刚才认识的人民币中你发现了什么？生讨论后指名发言。师板书课题：认识1元以内的人民币2.考考你师：老师这儿有一些问题，你能帮助老师解决吗？课件出示问题：1个2分能换（）个1分1个5角能换（）个1角1个2角能换（）个1角（）个1分能换

3、一个5分对学生鼓励评价。（二）1.教学1元=10角，1角=10分（1）讲述：有一天小明买尺子，尺子的标价是1元，小明给了售货员10角就买到尺子了。为什么标价1元而用10角就能买到呢？学生讨论后总结：10角就是1元。师板书：1元=10角（2）讨论：1角=（）分讨论完后指名回答。2.课件出示问题：1角=（）分3角=（）分90分=（）角1元=（）角学生做完后小组讨论，先由组长做初步评价再集体订正。（三）1.教学：几张5角换一张1元；几张2角换一张1元。（1）小组内讨论，形成共识再集体订正。（2）组与组实际进行换一换。2.出示：（）个5

4、分换一张1角；（）个2分换一张1角？指名回答。三、实践活动，巩固新知1.情景剧表演，加深对人民币的认识。创设邮信活动引出数学问题：怎样拿出8角钱？（1）小组内讨论，试找解决问题的方法。（2）学生展示自己的方法。2.活动“商店购物”（1）出示物价牌并且摆放实物橡皮三角尺铅笔本子美工刀自动铅笔2角3角4角5角9角5分8角（2）安排好售货员进行购物活动。（3）学生自由购物并交流。四、总结评价，回顾反思师：今天这节课过得真愉快，你学到了什么？你有什么收获？附送：2019-2020年一年级数学下册认识一元以内的人民币2教案苏教版素质教学目

5、标：【知识与技能】使学生充分利用已有的生活经验，认识1元以内的人民币和元、角、分之间的进率，知道1元=10角，1角=10分。【过程与方法】使学生在购物活动中，初步认识商品的价钱，学会简单的购物。【情感态度、价值】在取币、付币、找币等活动中，培养学生思维的灵活性、与他人合作的态度，以及学习数学的兴趣和解决问题的能力。 教具、学具准备多媒体课件；1元以内的纸币、硬币若干；铅笔、橡皮、尺子、羽毛球、邮票、美工刀等。 教学过程一、导入新课谈话：小朋友，你们买过东西吗？你自己买过什么东西？买东西需要什么？（钱）对了，钱在每个国家都有不同的

6、名称。美国的钱叫做美元，英国的钱叫做英镑，你知道我们国家的钱叫做什么吗？（人民币）揭题：小朋友真聪明，今天这节课我们就一起来认识1元以内的人民币。（板书课题） 二、认识人民币1．4人小组合作：在自己面前的小银行中拿两张你认识的人民币，并在小组里说一说：拿的是多少面值的人民币？是怎样认识的？引导：人民币有两种，一种是纸币，一种是硬币。谁愿意向小朋友介绍一下你认识的人民币？你是怎样认识的？2．根据教师的统一要求拿出相应的人民币。要求：下面请每个小朋友拿出1元的人民币。有的学生拿的是1张1元纸币，有的学生拿的是1枚1元硬币，还有的学生

7、纸币、硬币都拿了。板书：1元。（教师把1元纸币、硬币都贴在黑板上，纸币正面朝上）用同样的方法认识5角、2角、1角和5分、2分、1分。课件展示1元以内的纸币。归纳：纸币上都印有什么？学生可能回答：一面都印有劳动人民的头像、中国人民银行，另一面都印有中华人民共和国国徽。对学生进行爱护人民币的教育：人民币是受法律保护的。小朋友应该爱护人民币，不要在上面乱涂乱画，更不能在上面写上自己的名字。小朋友们，你们愿不愿意做守法的小公民呢？ 3．练一练。指导学生完成“想想做做”第1题、第2题。学生完成后用课件展示答案，共同订正。 三、认识进率1．

8、谈话：有个小朋友叫豆豆。他今天穿上了妈妈买的一件黄颜色的新衣服，放学后豆豆来到了一家玩具店。（课件展示例题情境图）提问：豆豆在玩具店看到了什么？学生可能回答：（1）玩具店里有皮球、积木和玩具熊。（2）还有两个小朋友在买东西。（3）气球的价钱是8角，手枪的价钱是6