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时间:2019-08-12
《2019-2020年五年级数学下册 用字母表示数 5教案 西师大版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年五年级数学下册用字母表示数5教案西师大版教学目标:1.知识目标:知道用字母可以表示数,理解用字母表示数的实际意义,掌握用字母表示数的方法。2.能力目标:能正确地写出数与字母,字母与字母相乘的简便表示法。3.情感目标:体会数学的简洁美,激发学生的学习兴趣。教学重点:理解用字母表示数的意义。教学难点:用字母表示数量关系,数字与字母相乘的简便表示法。教具准备:多媒体课件教学过程:一、复习引入1.学生齐唱字母歌。2.复习用字母表示运算律。3.揭示课题并板书课题。二、探究新知1.教学例1(1)创设情境。(课件出示例1情景图)(2)提出疑问。师:看了这则失物招领启示,你想提什么
2、问题?生:为什么不写有多少钱?而用字母X表示呢?生:用X表示钱数的目的是防止心术不正的人去冒领……(3)议一议:生活中还有哪些地方用到了字母表示数?(4)交流汇报。2.教学例2。(1)出示情景图引出歌谣:“1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿……”(2)填写下表青蛙只数(只)腿的条数(条)141个4282个4提问:你还能往下写吗?(能)写的完吗?(写不完)师:那怎么办呢?你有什么好办法?(3)小组讨论。(4)交流汇报。(5)教学含有字母的式了的简便写法。(6)试一试:1只青蛙2只眼,2只青蛙4只眼……Y只青蛙只眼。3.学生自由编儿歌。三、介绍最早使用字母表示数的科学家——韦达四、巩固练习1.
3、开火车(把含有字母的式子改写成省略乘号的形式)2.碰碰车(连线)3.明目堂(判断)(1)0.25+X=0.25X()(2)X×Y×4=XY4()(3)3×j=3()(4)(a+b)×5=5a+b()(5)6×9=69()4.阅览室(想一想)(1)1只白兔2只耳朵,10只白兔()只耳朵,b只白兔共有()只耳朵。(2)大货车每次运货n吨,运了6次,共运货()吨。(3)长方形的长是30米,宽是m米,面积是()平方米。(4)每盒牛奶x元,16盒牛奶一共要()元。5.篮球场(填一填)(1)姚明叔叔在某场比赛中共投进b个3分球,3分球共得()分。(2)他在某场比赛中共投进b个2分球,2分球共得()
4、分。五、全课总结本节课我们主要学习了哪些内容?附送:2019-2020年五年级数学下册用字母表示数(二)教案西师大版【教学内容】 教科书第81页例3和课堂活动第2题练习十六1,5,6,7,8,9题。【教学目标】1.知识与技能:使学生理解和掌握用字母表示数量关系的方法。2.过程与方法:让学生初步感受用字母表示数量关系的优越性,进一步培养学生的符号感。3.情感与态度:培养学生的归纳概括能力和初步的逻辑思维能力。【教具学具】教师准备多媒体课件和视频展示台。【教学过程】一、复习引入师:前面我们学习了用字母表示数和用字母表示简单的数量关系,这节课我们继续研究用字母表示简单的数量关系。(板书课题)
5、师:先来研究这样一个问题,火车的速度是汽车的2倍,如果汽车每小时行45km,求火车每时行多少千米,用什么式子表示?生:45×2。师:如果汽车每小时行50km,又该用什么算式来表示呢?生:50×2。师:请同学们填写大屏幕上的表格。(多媒体课件演示)汽车速度(km/h)455055x火车的速度是汽车的2倍学生完成后,抽学生的作业在视频展示台上展出。师:为什么汽车每时行驶xkm时,火车的速度是2x呢?生:因为火车的速度是汽车的2倍,汽车的速度是xkm时,火车的速度就是2个xkm。师:所以2x就很清楚地表示出汽车速度与火车速度的关系。 [简评:对上节课的知识进行适当的复习,唤起学生对原有知
6、识的记忆,并且强调两节课知识的相关性,有效地利用学生原有知识推动新知识的学习。]二、进行新课1.教学例3师:下面我们再来研究一个问题。(多媒体课件出示例3)师:你能找出哪句话能说明小丽的岁数与小强岁数的关系吗?指导学生找出表明小丽的岁数与小强岁数关系的那句话是“我比你大2岁”,也就是说“小丽比小强大2岁”。师:有了这句话以后,我们就可以推测小丽的岁数了。下面请同学们用这句话来完成大屏幕上的表格。多媒体课件显示。小强的岁数(岁)9101112a小丽的岁数(岁)9+2学生完成后,抽一个学生的作业在视频展示台上展出,老师作如下提问。师:小强的岁数是a岁是什么意思?生:小强的岁数是一个未知数。
7、师:那么你为什么可以用“a+2”来表示小丽的岁数呢?学生讨论后回答:因为小丽总是比小强大2岁,所以小强是a岁时,小丽的岁数就是(a+2)岁。师:a+2不仅能清楚地表示出小丽的岁数,还清楚地表明了小丽与小强岁数的关系,凭这个数量关系我们就可以根据小强的岁数来算小丽的岁数了。如果小强2岁时,小丽多少岁?生:2+2=4(岁)。师:小强15岁时,小丽又是多少岁呢?生:15+2=17(岁)。师:下面同学们可以像老师这样随便说一个小强的岁数,让你的同桌猜出
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