2019-2020年四年级下册语文半期检测题

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1、2019-2020年四年级下册语文半期检测题学校班级姓名总分一、拼音小助手。（8分）1.我能把下列带点汉字的错误音节划掉。（4分）屏障（zhàngzàng）馈赠（zènzèng）奔驰（chící）飞蛾（wóé）挪动（nuóluó）苍蝇（yínyíng）臀部（túndiàn）僵尸（jiāngqiāng）2．我能写出下列音节的词语。（4分）céngjīngjiànkāngwānyányúchǔn()()()()shāohuǐlǚyóuyíngpíngzhēnchá()()()()二、字词小伙伴。（24分）1.我一定能写好下面的汉字。（

2、4分）捶愚姨避2.我能用查字典的方法正确填写表格。（4分）要查的字查字母查音节查画数查部首意义配1两性结合②有计划地分派③陪衬配角（）；许配（）；支配（）；配合（）3.我在每个错别字下划上“”，改正在括号里。（4分）波澜状阔（）色采明丽（）争先巩后（）喜出忘外（）杂草从生（）鱼惯而出（）横七坚八（）多灾多烂（）4.我能给下面汉字组一个好词。（4分）荧（）蜒（）难nán（）nàn（）萤（）诞（）削xiāo（）xuē（）5.我能按要求写出下面词语的近义词或反义词。（4分）近义词：盘问---沉寂----繁衍---凝视---反义词：希望-

3、--熟练-----崭①《夜莺的歌声》这篇课文让我想起了过去小时候的一些事。改为：②《蝙蝠和雷达》我学习了受到很大启发。改为：③我已经基本上改掉了不良的学习习惯。改为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　④我们为灾区小朋友捐了钢笔、尺子、小刀、文具等。改为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４．我能用下列词语写句子。（４分）①犹豫―――②即使……也……-----5.我能把《望洞庭》默写下来。望洞庭刘禹锡，。，。四、阅读小天地。（23分）1.我能再读课文中的段落做后面的题。（10分）在洞口抬头望，山

4、相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。（1）这段落选自《》。（2）这段话描写了（）和（）的特点。（3）外洞的特点是（），用“”画出具体描写外洞的特点的句子。（4）作者在具体介绍外洞的特点时，用了（）、（）两种方法。A、打比方B、举例子C、列数字D、拟人。2.课外阅读。（13分）在饭店里一天中午放学时，天上突然下起了倾盆大雨。我们不能回家吃午饭了，于是我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅

5、去吃面。幸福餐厅生意兴（xīngxìng）隆，宽敞的店堂里早就客满。何菲排队买面条，我找座位，好不容易才等到两个空位子。我便坐下来，把书包放在一个座位上等何菲。邻座是一位打扮入时的姑娘，她旁边的座位也空着。┃┃正等着，我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来。老爷爷身穿雨衣，戴着墨镜，拄着红白相间（jiānjiàn）的拐杖。老奶奶看见我们这张桌子还有一个角空着，就想让盲人爷爷坐下。那位漂亮姑娘连忙叫道：“喂，这儿有人！”“等人来了，我们再让吧……“那位老奶奶用商量的口气说。“那不行！我朋友马上就要来的。”老奶奶见姑娘不肯让，只好无可

6、奈何地扶着盲人爷爷站在旁边。“老奶奶，这儿有座位，你们来坐吧！”我连忙站起身来。“哦……“老奶奶感到意外，她怔怔地望着我。“不要紧，我同学去买面条了，看样子，还要等一会儿呢！你们先坐吧。”我热情地扶盲人爷爷坐下。正在这时，何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走。老奶奶见何菲来了，连忙起身让座。何菲急忙放下面条，让老奶奶和盲人爷爷坐好，说道：“我们不急，你们先吃吧！”┃┃两碗香喷喷（pēnpèn）的面条放在二位老人面前，我随即递给盲人爷爷一双筷子，亲热地说：“老人家，您请用餐吧！”“可真谢谢你们啦！”老奶奶十分感激地说。盲人爷爷一边

7、津津有味地吃着，一边不住地念叨：“这餐厅的服务态度真好……”我和何菲听了都笑了，周围的顾客也笑了，并向我们投来了赞（zànzhàn）许的目光。那漂亮的姑娘却羞愧地低下了头……┃┃1.用“√”给文章中加点的字选择正确的读音。2.联系上下文解释下列词语的意思。（1）倾盆大雨：（2）便：（3）无可奈何：3.从文章中找出下列词语的近义词或反义词。找近义词：协商（）称赞（）找反义词：冷淡（）狭窄（）4.短文已按“我们”等座位——让座位——受赞扬“的顺序分好段，请写出段意。第一段：第二段：第三段：5.那漂亮的姑娘羞愧地低下头的原因是什么？6.

8、运用下列词语造句。（1）津津有味：（2）小心翼翼：三、习作。题目：我敬佩的一个人在我们的身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼捕的