2019-2020年苏教版品德与生活一下《眼睛与耳朵的诉说》WORD版教案2

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1、2019-2020年苏教版品德与生活一下《眼睛与耳朵的诉说》WORD版教案2教学要求：第一课时1眼睛是认识世界的窗户，耳朵是接受信息的重要通道。教师在引导学生倾听眼睛和耳朵诉说的基础上，培养学生爱护眼睛和耳朵诉说的基础上，培养学生爱护眼睛和耳朵的正确情感，培养学生探索人体奥秘的好奇心。2教育学生注意用眼和用耳的卫生。养成保护眼睛和耳朵的良好习惯。3指导学生注意用眼卫生，了解眼睛和耳朵的重要性，懂得如何防治近视和沙眼、如何保护耳朵，从而爱护自己的身体，保护各种器官。4通过交谈和讨论并联系实际，引导学生尝试用不同的方法进行探究活动。教学过程：活动（一）——“模拟法

2、庭”开庭师：1介绍本次“模拟法庭”的活动要求以及进行“庭审”的步骤，并要求学生在发表自己的意见时可以戴上“法官”帽。2介绍这次“模拟法庭”开庭审判的内容是听取“原告”——眼睛和耳朵的诉说，对“被告”——卡通小男孩提起“公诉”。 活动（二）——眼睛和耳朵的“控诉”1播放多媒体课件，听取眼睛和耳朵的诉说。眼睛的控诉：我的小主人很不爱护眼睛——用脏毛巾揉眼睛，边走路边看书，躺着看书，常时间的看电视玩电脑……耳朵的控诉：我的小主人也不爱护耳朵——用尖锐的东西挖耳朵，长时间用耳机听录音……2大家来评议：⑴看看眼睛和耳朵“受害”时的痛苦；⑵想想“卡通小男孩”这样对待眼睛和

3、耳朵会造成怎样的危害。⑶用“事实说话”——让学生结合自己的行为和体会，说说不爱护眼睛和耳朵的后果。 活动（三）——我们来当“小法官”1分小组讨论“被告”卡通小男孩这些行为的危害，每组推出一名“小法官”。2“小法官”对“被告”卡通小男孩进行宣判，提出改正的要求。 第二课时活动（四）——“我有妙方！”1播映根据第22页内容制作的多媒体课件。情境一：当用眼疲劳时，我们有哪些保护眼睛的方法？（鼓励学生介绍自己的好办法、好经验，如远眺，看绿色植物，做眼保健操等等）情境二：当鼻子流血时，我们有哪些应急的措施？平时怎样保护自己的鼻子？（鼻子流血时，如可以头后仰，用药棉塞住，

4、用冷毛巾敷额头，必要时去学校医务室、医院等；保护鼻子应该不随便挖鼻孔，不塞异物玩，打球等活动时要防止碰撞鼻子等）情境三：在游泳后耳朵中进了水，我们应该怎样处理？（如侧头、单脚跳等让水流出来。）2让学生介绍自己平时保护眼睛、耳朵、鼻子的好办法。 活动（五）——“我当小医生”1“小医生出诊”由学生主动自愿申请当“小医生”，然后可以在其他同学中找“小病人”，如患近视的，平时有某种不良卫生习惯的……“小医生”给“小病人”提出保护和防治的小建议。2“我有好办法！”由学生提出自己的一些小问题，如“耳朵痒了怎么办”、“可以躺着看电视吗”等等，然后由其他同学自告奋勇来当“小医

5、生”，提出自己的“妙方良药”3教师总结：教育学生平时要注意保护自己的眼、耳、鼻等器官，爱护自己的身体，养成良好的卫生习惯。附送：2019-2020年苏教版品德与生活一下《雷雨来了》（2课时）教学设计及反思本课教学目标1．情感与态度通过观察人们从扇子、电扇、空调等纳凉避暑方法的变化，感知生活质量的变化和提高。电闪、雷鸣、洪水、霉变……这些经常发生在夏季的事情，启导儿童珍爱生命，警钟长鸣。2．行为与习惯通过日常生活对夏季天气特征的了解，组织学生对生物、食品和居家环境等的观察，以及学生在平时生活实践中的亲身经历，培养他们良好的饮食和卫生习惯，增强对环境、资源、生命的

6、保护意识和能力。3．知识和能力通过日常生活经验的积累，了解夏天常见的自然现象和生活中的自然常识、生活常识，指导学生在日常生活中随时的和有组织、有针对性地观察，在观察活动中增强实验能力和应用能力。4．让学生通过发现物品发霉和变质，组织探讨“为什么夏天食物容易变质”的活动，指导学生学会发现问题、提出问题、在探讨问题中尝试采用多种的方式方法。第1课时一、课前准备1．制作《雷雨来了》的课件。2．布置学生观察夏天多变的天气特征。3．学生通过询问父母、查找资料等方法了解有关雷雨的形成，雷雨时避雨的知识和雷雨带来的危害性。4．课外延伸材料。二、教学过程（一）创设情境，激趣导

7、入。1．小朋友，时间过得真快啊，夏姑娘已经悄悄地来到了我们身边，你有没有发现她呢？（引导学生发现夏天天气的特征）2．夏天不但炎热，而且变幻无常，她说生气就生气，你们看——［从学生的生活入手，引导学生从生活中看到的、听到的自然而然地进入课堂的活动中，为整堂课的活动奠定良好的基础。］（二）联系生活，体验探究。活动一：直观雷雨1．播放课件乌云滚滚、雷电交加、大雨倾盆的画面。2．小朋友，你们刚才看到什么？听到什么？3．你什么时候碰到这种情况？当时，你心里害怕吗？4．刚刚还是晴空万里，艳阳高照，突然间就乌云密布，电闪雷鸣，大雨像从天上倒下来，可没多久，天空又放晴了，空气

8、清新，有时天上还会出现一道美丽的彩虹。