2019年三年级上册各单元复习试题

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1、2019年三年级上册各单元复习试题复习目标：1、复习掌握第一、二单元的生字生词，巩固古诗中单字的理解。2、重点了解背诵情况，要求能背诵第一课、第三课、第五课和第七课以及第六课部分内容。3、按课文内容填空。复习内容：1、填空。早晨，从（），从（），从（），走来了许多小学生。同学们向（）打招呼，向（）问好，向（）敬礼。我国有（）个民族，其中有（）个少数民族，有（）族、（）族、（）族、（）族和（）族，我是（）族人。2、组词。同（）招（）评（）湖（）铜（）召（）坪（）蝴（）绒（）拢（）钓（）槐（）线（）笼（）钩（）鬼（）苞（）缕（）

2、载（）蓝（）饱（）搂（）栽（）篮（）珠（）桥（）亭（）禁（）朱（）乔（）停（）襟（）亿（）某（）章（）诗（）乙（）谋（）障（）寺（）3、蒲公英的花就像（），可以（）。花朵（）时，它是（）的，草地（）；花朵（）时，（）的花瓣被包住，草地也就变成的了。早上的时候，蒲公英的花朵是（）的，（）被包住了，草地是（）的。中午的时候，蒲公英的花朵是（）的，草地也是（）的了。傍晚的时候，蒲公英的花朵又（）了，草地又变成了（）的了。4、金色的有趣的可爱的勇敢的温暖的盛开的张开的快乐的粗壮的古老的鲜艳的笔陡的地喊叫地观察地苏醒地思考地开放地展示

3、地工作地写字5、yǒnglìjuéhū（）气（）刻（）心（）然（）远（）量（）对（）喊dàichájìshì（）领观（）（）者（）验穿（）检（）世（）（）宜6、……居然…………果然…………终于……7、我站在（）脚下（）头望：啊，（）这么高，在（）上面哩！我（）得上去吗？再看看（）的（），石级边上的（），（）是从天上（）来的，真叫人发颤！这段话写了天都峰两个特点：又（）又（）。“我”心里（）。8、（）月，槐树打了（），那花苞（）般大小，散发着（）的（），不仔细闻是闻不到的。（）藏在槐树丛中，轻轻地（）。它们一点儿也不（），却是

4、槐乡孩子的（）。9、似乎忽然终于居然①他平时成绩不太好，可是这次考试（）考了全班第一。②我们正在操场上踢足球，（）下起了大雨。③爸爸看了一眼就走了，（）不太喜欢这幅画。④你（）来了！我们已经等了很久了。10、“堂”字的部首是（），可以组成（）（）。“闷”字在（）中读mèn，在（）中读men.表示“看”的词语有（）（）（）（）。11、引人（）一本（）白发（）千（）万（）争（）斗（）欢（）乱（）绚丽（）惹人（）备课时间：周星期教出时间：周星期总第课时复习课（8）复习第二单元复习目标：1、复习掌握第二单元的生字生词，巩固古诗中单字

5、的理解2、重点了解背诵情况，要求能背诵第一课、第三课、第五课和第七课以及第六课部分内容、练习中读读背背的内容。3、加强阅读理解，提高阅读分析能力。复习内容：1、公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只（）是粉红的，一只胸脯是（）的。它们在树枝间（）跳动，婉转地歌唱，非常惹人（）。列宁（）走到白桦树下，都要（）下来，（）这三只（）的灰雀，还经常给它们带来面包渣和（）。他在周围的树林里（）了，也没有找到。读了这段话，你可以体会到()。你从哪几句话感觉到的，标上波浪线。描写灰雀的是哪一句，用直线画出。2、写句子。……因为……

6、……本来………果然…………突然……3、立即（）告诉（）观察（）玩弄（）忽然（）连忙（）4、高尔基（）站起来，小男孩（）提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，（）喊道：“（）。”（从高尔基的工作和他的说话中，可以体会到（)。5、藏字一共有（）画。第十三画是（）。“藏”是多音字，读（）时可以组词（），读（）时可以组词（）。6、李四光提出了哪些相关联的问题？①这么大的一块石头，是()？是谁()？②这么重的大石头从天上掉下来，力量()。它应该9）。可（）？③这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么（）？李四光发现这块大石头后，先是问()

7、，又去问()。长大以后，他专门()，又进一步()。从课文中，你能体会到李四光是个的人。他给我们的启发是：()。（）为我国的石油事业作出过巨大贡献。他先后找到了（）、（）、（）等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。7、《我不能失信》讲的是：准备去伯伯家做客----想起（）-----说服（）-------（）。读了课文，我们知道了小庆龄是个（）的孩子。（）被还内外公认为20世纪最伟大的女性之一。在她的关心下创办了（）。8、给句子加标点。小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当一定会飞回来男孩肯定地说是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧9

8、、请默写关于学习的名人名言。10、耍（）杂（）推（）究（）要（）朵（）准（）穷（）峰（）郊（）诚（）纪（）蜂（）胶（）城（）记（）备课时间：周星期教出时间：周星期总第课时复习课（9）复习第三单元复习目标：1、复习掌握第三单元的生字生词，能用部分词造句。2、重点了解背诵情况，要求能背诵第十课