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1、中南林业科技大学物流学院实验报告书（实验）课程名称物流数据分析与计算学生姓名：万小梅学号：20141131指导教师：李双艳老师实验地点：电1401物流仿真实验时间：8-10周周日实验一Matlab基础一、实验目的1．熟悉MATLAB的工作环境；2．熟练掌握MATLAB基本语法；3．了解MATLAB关于矩阵的运算；4．掌握MATLAB的符号运算；5．掌握MATLAB平面绘图的命令及辅助操作；6．掌握MATLAB常用函数及命令；二、实验内容：题目1：输入变量a＝5.3，b＝［12；34］，在工作空间中使用w
2、ho,whos,exist,clear命令，并用save命令将变量存入“D:exe0101.mat”文件.题目2：使用文件管理命令dir,matlabroot,what,type,which查看“..matlab”目录下的文件信息.P221.启动MATLAB后，在默认设置下，MATLAB会同时打开哪些窗口2.在命令窗口输入运算式（1-3+5-7+2*6），演示在运算式后端使用不同标点符号是的作用3.演示如下指令（错误：所有字符都要在英文状态下输入）实验二矩阵操作一、实验目的熟练掌握MATLAB变量、
3、矩阵的创建、运算等操作；二、实验内容题目1：建立3阶单位矩阵A。题目2：建立5*6随机矩阵A，其元素为[100,200]范围内的随机整数。题目3：产生均值为1，方差为0.2的500个正态分布的随机数。-——————————省略中间——————————题目4：产生和A同样大小的零矩阵题目5：将矩阵A主对角线的元素加30。题目6：从矩阵A提取主对角线元素，并以这些元素构成对角阵。题目7：将矩阵用flipud、fliplr、rot90、diag、triu和tril函数进行操作。题目8：将矩阵组合成一个3*4的
4、矩阵，第一行为按列顺序排列的a矩阵元素，第二行为按列顺序排列的b矩阵元素，第三行为按列顺序排列的c矩阵元素，即题目9：输入a=[2.59–1.493.1-0.2]，分别使用数学函数ceil、fix、floor、round查看各种取整的运算结果。题目10：输入矩阵A＝［1，2，3；4，5，6；7，8，9］使用全下标方式取出元素“3”，使用单下标方式取出元素“8”，取出后两行子矩阵块，使用逻辑矩阵方式取出［13；79］。写出程序文档、运行过程和运行结果：题目11：输入A为3×3的魔方阵，B为3×3的单位阵，
5、由小矩阵组成3×6的大矩阵C和6×3的大矩阵D，将D矩阵的最后一行构成小矩阵E。写出程序文档、运行过程和运行结果：12．P45习题1.求A,B两矩阵的下列运算2.求矩阵A的行列式、逆矩阵、特征值和特征向量3.判断方程组解的情况，若有解，求出其解(1)(2)实验三单元数组与结构数组一、实验目的熟练掌握MATLAB单元和结构数组两种特殊的数据类型。它们的创建和数据库应用二、实验内容题目1：教材p62思考与练习345实验四画图一、实验目的掌握MATLAB二维曲线的绘制，二维曲线的修饰等；熟练掌握坐标轴、图名、
6、图示等的表示方法。二、实验内容：第1题：绘制函数曲线y=,t的范围为0～2第2题：随机给10个客户点的坐标及其需求量,用matlab绘制对应的散点图,在对应的点上标注编号和需求量.第3题：教材p127思考和练习1,2,4,7,8,9,10（选作）12478910实验五程序编写一、实验目的掌握并理解三种程序结构；熟悉M文件的结构；熟练掌握函数的调用和参数传递规则；训练编程思想二、实验内容题目1：M脚本文件和M函数文件的主要区别是什么？答：（1）M脚本文件名不必与函数名相同；（2）M函数文件调用时需要提供函
7、数参数，而M脚本文件只需要提供文件名；（3）M脚本文件创建的每个变量都会自动保存到Matlab工作区，而M函数文件只有输出结果才保存到Matlab工作区中。题目2：输入20个数，求其中最大数和最小数。要求分别用循环结构和调用MATLAB的max函数、min函数来实现。题目3：编制M脚本文件，t的范围为[0，2π]，步长为0.05π，计算函数y1＝，y2＝的值；并将变量t，y1,y2放在同一矩阵A的三行中。给出程序文档、运行过程和运行结果：题目4：建立5×6矩阵，要求输出矩阵的第n行元素。当n值超过矩阵的
8、行数时，自动转为输出矩阵的最后一行元素，并给出出错信息。题目5：编制M脚本文件，求1到100的和。题目6：教材p141思考与练习1,3,6,7,81．观察A,B之间的6种关系运算3.利用两种循环语句求程序6.利用二次方程式的判别法来判别根的情况（利用switchcase）7.闰年问题中间省略8．计算π的近似值的M程序
