七年级生物上册3.2.3开花和结果导学案 新人教版

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1、第三节开花和结果学习目标1、概述花的结构及各部分的作用。2、描述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。3、学会观察桃花，掌握观察的方法4、通过人工辅助授粉的操作，培养动手操作的能力。5、通过对花的结构的研究和花、果实、种子对被子植物传种接代的意义的认识，6、养成爱护花，进而爱护植被，热爱大自然的美好情感。学习重难点：重点：花的结构、传粉和受精过程，果实和种子的形成。难点：受精的过程及果实和种子的形成过程。学习过程一、课前预习1、一朵花是由、、、和等组成的。2、花药成熟后会自然裂开，散放出。从落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。3、

2、花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出。穿过花柱，进入子房，一直到达。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入内部。胚珠里面有，它跟来自花粉管的结合，形成。4、受精完成后，子房继续发育，最终成为，其中子房壁发育成，子房里面的胚珠发育成，胚珠里面的受精卵发育成。二、导入新课被子植物生长到一定时期就会开花，把我们周围的环境装点得五彩缤纷。那么，植物为什么会开花呢？花朵美丽的色彩和四溢的芳香，对植物本身有什么意义？为什么有的植物的花既不艳丽又不芳香？三、合作探究（一）花的结构阅读课本P103观察与思考以小组为单位

3、对花进行观察和解剖，并讨论完成下列问题：1、观察的方法：（1）取一朵桃花对照图3－21观察它的、、、和。（2）用镊子从外向内依次摘下、、和，仔细观察和的特点。（3）用镊子夹开一个，用放大镜观察其里面的。（4）用刀片纵向剖开，用放大镜观察其里面的。2、桃花的结构花的结构内生内生（二）传粉和受精阅读课本P104完成下列问题：1、什么叫传粉？有几种方式？各有什么特点？（1）如桃花、李花、苹果花、油菜花都是靠传粉的花，其特点是、、。（2）如玉米、杨、柳的花是靠传粉的。其特点是__、、。描述受精的过程，（受精，双受精，图示）（三）果实和种子的

4、形成阅读课本P105并读图3—25回答下列问题：1、受精完成后花的各部分发生了哪些变化？2、想一想，填一填子房壁子房胚珠受精卵3、玉米果穗上常会有缺粒现象，造成这种现象的主要原因是，为避免这种现象的发生，农业上常常给植物进行。方法是先采集，然后把它们或在植物的。四、拓展创新1、果树开花的季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。这是什么原因？2、有的花并不结果，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果，有机会请观察一下并解释这种现象。五、网络构建花的结构：、、、、等、开花和结果和子房壁子房受精卵果实胚珠珠被种皮六、达标测试1.雌蕊

5、的组成是()A．花药和花丝B．柱头、花柱和子房C．花柱和子房D．花药和花柱2.人工授粉的好处在于()A．加速果实发育B．减少虫害C．增加产量D．防止品种变异3.花是由什么发育而成的()A．花芽B．花柄C．花轴D．花梗4.一朵桃花在传粉受精发育成桃子的过程中，不会凋落的部分是()A．萼片B．雄蕊的花药C．花瓣D．雌蕊的子房5.从花粉萌发到进入子房前，精子存在于()A．柱头上B．花药中C．花粉管中D．胚珠中6.解剖开一朵花的子房，可以看到胚珠的形态特征是()A．近球形，绿色B．褐色的小球C．白色的小球D．成果实的形状，很小7.许多黄瓜只

6、开花不结果的原因是()A．只有雄蕊B．只有雌蕊C．只有花萼D．只有花瓣8.绿色开花植物形成果实和种子必须要完成的两个重要生理过程是()A．开花和传粉B．开花和受精C．传粉和受精D．白花传粉和异花传粉9.我们吃的甜瓜是由发育来的()A．子房B．子房壁C．胚珠D．雌蕊10.下列食物中，属于果实的是()A．大豆B．芝麻C．西瓜籽D．玉米粒11.通过观察桃花的结构可以了解到：花粉生长在中，呈色，胚珠位于中央，枚，将来胚珠发育成。12.一朵花中具有保护作用的是、。与果实、种子形成有直接关系的是、。13.和相融合的现象，叫做受精。绿色开花植物受

7、精完成后，花的各部分进一步发生变化：、、和先后凋落，只有继续发育，最终成为果实。14.我们吃的葡萄是植物的，西瓜籽是。15.某植物无花萼、花冠，没有香味和花蜜，这种花依靠进行传粉，是花。16.绿色开花植物的受精卵的形成过程依次是。A．精子与卵细胞结合B．进入子房C．进入胚珠D．花粉萌发出花粉管E．末端破裂释放出精子17.下图是桃花的结构图，请据图回答。(1)雄蕊由(填序号)组成，雌蕊由(填序号)组成。产生花粉的是[]；将来发育成[12]的是[]；发育成[11]的是[]；开花前有保护作用的是[]和[]。(2)结构[6]的颜色鲜艳，有一

8、些散发芳香物质的细胞，其意义是。与此有着同样的结构还有着生于[9]基部的。(3)[10]内有将来与精子结合成受精卵的。18．读下列短文，回答问题。在适宜的环境条件下，绿色开花植物生长到一定的时候，才能开花。开花是指花瓣等展开来的现象。