思想道德修养与法律基础-课后题答案83943

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1、思想道德修养与法律基础课后题答案绪论※1.历史使命　　指人们担负的重大历史任务和重大的历史责任。※2.创新学习　　是一种以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。※3.勤奋　　发奋努力、不畏艰难、锲而不舍、永不懈怠。※4.严谨　　一丝不苟、认真负责，做到严肃、严格、严密※1.大学生怎样尽快适应大学新生活？　　（1）大学生要尽快认识大学生活的特点　　大学是一个陶冶人文气质、引领精神文明、促进学术争鸣、推动科技进步的重要园地。“大学，非大楼之谓也，大师之谓也。”思想道德修养与法律基础课后题答案绪论※1.历史使命　　指人们担负的重大历史任务和重大的历史责任。※2.创新学习

2、　　是一种以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。※3.勤奋　　发奋努力、不畏艰难、锲而不舍、永不懈怠。※4.严谨　　一丝不苟、认真负责，做到严肃、严格、严密※1.大学生怎样尽快适应大学新生活？　　（1）大学生要尽快认识大学生活的特点　　大学是一个陶冶人文气质、引领精神文明、促进学术争鸣、推动科技进步的重要园地。“大学，非大楼之谓也，大师之谓也。”思想道德修养与法律基础课后题答案绪论※1.历史使命　　指人们担负的重大历史任务和重大的历史责任。※2.创新学习　　是一种以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。※3.勤奋　　发奋努力、不畏艰难、锲而不

3、舍、永不懈怠。※4.严谨　　一丝不苟、认真负责，做到严肃、严格、严密※1.大学生怎样尽快适应大学新生活？　　（1）大学生要尽快认识大学生活的特点　　大学是一个陶冶人文气质、引领精神文明、促进学术争鸣、推动科技进步的重要园地。“大学，非大楼之谓也，大师之谓也。”思想道德修养与法律基础课后题答案绪论※1.历史使命　　指人们担负的重大历史任务和重大的历史责任。※2.创新学习　　是一种以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。※3.勤奋　　发奋努力、不畏艰难、锲而不舍、永不懈怠。※4.严谨　　一丝不苟、认真负责，做到严肃、严格、严密※1.大学生怎样尽快适应大学新生活？　　（

4、1）大学生要尽快认识大学生活的特点　　大学是一个陶冶人文气质、引领精神文明、促进学术争鸣、推动科技进步的重要园地。“大学，非大楼之谓也，大师之谓也。”思想道德修养与法律基础课后题答案绪论※1.历史使命　　指人们担负的重大历史任务和重大的历史责任。※2.创新学习　　是一种以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。※3.勤奋　　发奋努力、不畏艰难、锲而不舍、永不懈怠。※4.严谨　　一丝不苟、认真负责，做到严肃、严格、严密※1.大学生怎样尽快适应大学新生活？　　（1）大学生要尽快认识大学生活的特点　　大学是一个陶冶人文气质、引领精神文明、促进学术争鸣、推动科技进步的重要园

5、地。“大学，非大楼之谓也，大师之谓也。”思想道德修养与法律基础课后题答案绪论※1.历史使命　　指人们担负的重大历史任务和重大的历史责任。※2.创新学习　　是一种以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。※3.勤奋　　发奋努力、不畏艰难、锲而不舍、永不懈怠。※4.严谨　　一丝不苟、认真负责，做到严肃、严格、严密※1.大学生怎样尽快适应大学新生活？　　（1）大学生要尽快认识大学生活的特点　　大学是一个陶冶人文气质、引领精神文明、促进学术争鸣、推动科技进步的重要园地。“大学，非大楼之谓也，大师之谓也。”大学之所以被称之为“大学”，不仅仅因为这里有蕴藏着涵盖古今中外的各种专

6、门书籍和先进的仪器设备的“大楼”，而且因为这里有教书育人、爱岗敬业的“大师”。同学们不仅能从这些良师那里学到系统丰富的科学文化知识，还能从他们身上学习做人的道理，接受他们人格的熏陶和感召，从而汲取思想道德的营养，为自己的成长和成才创造有利的条件、打下坚实的基础。进入大学学习，意味着人生的奋斗历程揭开了新的一页。大学生活与中学相比，主要具有以下几个新的特点：　　　①．宽松与自主并存的学习环境　　　②．统一与独立并存的生活环境　　　③．丰富与平等并存的人际环境　　　④．多彩与严谨并存的课余环境　　（2）大学生要尽快培养独立生活的能力　　大学生适应新的学习、生活环境，很重要的就是要培养和提

7、高独立生活能力，无论是学习、生活、交友乃至认识社会和人生，都需要更多地依靠自己去思考、判断、选择和行动。培养独立生活能力主要包括以下几个方面：　　　①．不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力　　　②．学会用平等的态度对待他人　　　③．正确地认识和评价自己　　　④．客观地对待别人的优势※2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？　　不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的