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时间:2019-09-02
《2019阳光家教社爱心支教活动赞助策划书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、阳光家教社爱心支教活动赞助策划书 第一篇: 活动背景 “支教”,近年来越来越频繁的出现在我们的视野中,从徐本禹老师放弃大好前途奔赴大山,承担起年轻人该有的责任,挥洒着大学生的激情开始,无数有志之士,尤其是饱含一腔热血的大学生开始反思他们作为当代“天之骄子”的责任和义务,也有越来越多的人追随先行者的脚步,用自己的方式奉献社会,成就自我,让稚嫩的肩上多了一种担当,让年轻的脸上多了一份坚定。 作为校园中非常活跃的一股力量——阳光家教社,自然在这方面也有自己的责任和行动。作为当代社会最幸运的一群人,我们从这个社会获取
2、了太多资源,因此,我们有责任为社会带来一些东西。即使没有伟大壮举,我们依旧可以用自己特有的方式为社会服务。我们已经做公益家教三年了,有着丰富的经验,特别的履历,在寒暑假也想在贫穷闭塞的地方留下自己的影子和脚印。此次活动由家教社统一管理统一规划。 l.活动名称: 20XX年武汉职业技术学院阳光家教社阳光夏令营之暑期支教活动——宜昌秭归夏明翰红军小学 l活动流程: 本次活动由武汉职业技术学院校团委——阳光家教社主办,整个活动分为以下流程: 1.阳光家教社对整个活动进行策划、宣传 2.团队的招募、选拔、考核、培
3、训 3.物资准备、联系媒体 4.支教开始、媒体报道 5.返回、媒体报道、总结 l赞助商回报方案 1.外媒宣传: 阳光家教社成立于20xx年11月24日,是由我校张义波同学以“传递爱心,回馈社会”的宗旨发起并创办的爱心公益社团,20xx年9月正式在我校注册,成为校团委直属公益社团。阳光家教社以其弘扬爱心,回馈社会的爱心之举得到学校和社会的广泛关注与支持,其事迹曾被中央电视台,中国教育电视台,环球时报,美国华人网等多家媒体报道,创始人张义波也获得诸项荣誉称号。合作媒体对本次活动进行半程或全程跟踪报道,并且关于
4、支教活动的信息至少有5个版面,关于公司的部分的信息也会出现在纸媒和网媒之中。 2、校媒宣传 校内广播台、校园报、武职人杂志、人人网、武职阳光家教社官方微博、qq空间等会有出现“阳光家教社携手某某公司暑期支教行”活动的宣传报道,网络媒体上会有专题主页,同时会包括简短的公司简介和logo、官网、名称等出现在活动的报道之中。 3、活动物料宣传: 暑期支教活动前期宣传、中期支教过程、后期成果展示的所有宣传物料,如喷绘、海报、横幅、传单、展板、帐篷以及活动总结所用ppt等均可印有公司logo、网址、名称等信息; 所提
5、供给支教地孩子和老师的礼品,如笔、本子可由印有公司名的物品以捐赠的形式进行报道宣传,如“某某公司爱心包裹" 4、其他回报 以阳光家教社的名义向公司颁发一面锦旗,并书写一封感谢信作为回报。 支教纪念册和纪录片中的拍摄中穿插部分公司的内容和信息。 希望双方可以彼此达成合作,共同受益,并且为宜昌秭归山区和支教行动付出自己力所能及的力量,谢谢! 第二篇:爱心支教赞助策划书 江西师范大学 青年志愿者协会 爱心支教 赞助策划书 -1- 学校及学院简介 江西师范大学创办于1940年,是一所历史悠久、闻名遐迩
6、的高等学府,具有优良的学风与深厚的学术传统。迄今为止,学校经历了国立中正大学、国立南昌大学、江西师范学院、江西师范大学等四个历史时期,反映了学校发展的壮丽历程;学校肇基于抗战烽火中的杏岭,壮大于共和国成立后的青山湖畔,又将在瑶湖之滨实现新世纪腾飞。校址每一次变迁,都与民族命运与时代发展紧密相连,都凝聚着每一代学人为之付出的辛劳。凡我校友,无不心系母校兴衰,并对当年校园念念不忘。以史为镜,可以知兴替,校址纪念碑不啻为鉴往察今之明镜。温故而知新,继往以开来,爱我师大必先知我师大,知我师大当思兴我师大,今日莘莘学子负有承传
7、薪火再谱新篇的崇高使命。回眸以往,学校办学曲折艰辛,斑斓多姿;瞻望未来,江西师大前程似锦,灿烂辉煌。 江西师范大学商学院简介江西师范大学商学院创建于1995年,奉行“创新、务实、超越、博大”的院训。学院现有工商管理硕士点和企业经济与管理、企业文化、市场营销、人力资源管理研究生方向;有工商管理、人力资源管理、电子商务、市场营销、国际经济与贸易等本科专业和方向;省立品牌专业为工商管理;重点建设专业为人力资源管理;课程为国际贸易理论与实务、市场营销;校本课程为公共关系与礼仪、创业管理。学院的培养目标是培养具有创新精神和创
8、业能力的经济管理实用人才。在学校率先成立了6个学生俱乐部,一些学生在全国、全省“挑战杯”创业设计竞赛和全国数学建模竞赛中获大奖;部分学生的学术论文在全国各类学术期刊上发表。 活动介绍 刘城小学与东方小学是两所所远离城市的乡村小学,随着九年义务教育的普及,农村的教育事业也取得了很好的成绩,但是由于各方面的原因,在硬件设施的配备以及师资力量上,
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