2018年小学毕业活动策划与2018年小学生暑假学习计划汇编

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1、2018年小学毕业活动策划与2018年小学生暑假学习计划汇2018年小学毕业活动策划2017年小学毕业活动策划：一、主题：感恩教育（感谢学校、感谢老师）二、时间：7月1日上午8点三、地点：学校大操场四、参加人员：学校领导、毕业班全体教师、部分家长代表五、活动准备：（1）主持人：六年级两名学生（2）布置会场：王建平、体育组全体教师六、活动的目的：1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的

2、教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次“感恩的教育”，感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。3、通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦，感谢老师的教导之恩。没有辛勤浇灌，哪来桃李芬芳？就让学生用自己的虔诚的心，说声“老师你辛苦了！”七、活动过程：（一）音乐响起（《毕业歌》）主持人走上台。（二）合（甲、乙）“放飞理想告别母校师恩难忘”城关四小20xx届小学毕业生毕业典礼现在开始。（三）全体起立，奏唱国歌。（四）领导代表讲话今天是我们人生中一个重要

3、的日子，今天的我们迎来了城关四小20xx年度的毕业典礼。六年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。学校领导时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长•下面有请我们敬爱的谢校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎！校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将来，我们城关四小会因为拥有我们而骄傲。（五）毕业生代表讲话六年的校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。六年的校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的

4、脑海里。虽然，我们就要分离。可是，母校呀，此时此刻，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，还没来得及向你一一倾诉。有请优秀毕业生代表发言。（六）教师代表讲话我们在四小的六年，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路;没有同学之间的朝夕相处，互思互学，我们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。正因为我们的相聚，我们的努力，童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快！下面有请毕业班老师代表讲话。大家掌声欢迎！短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀。六年

5、呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。同学们，当我们考上理想的大学时，别忘了向你的老师打个电话，报个喜，一起分享你的愉悦！（七）、宣布毕业生名单六年的小学生活今天就结束了。这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。我们会以此为起点，走向更高、更远的地方。有请教务主任王军伟宣读毕业生名单。（八）颁发毕业证书有请学校领导为各班代表颁发毕业证书。（九）、向老师献花合影老师，今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。几

6、度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言的屹立着，撑起一片清淡高远的天空。让我们献上一束鲜花，表达我们真诚的敬意和祝福吧!请老师上台，同学代表献花。（向每一位老师说一两句祝福的话・）（十）合唱《感恩的心》：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。我们就要走了，满载多年釆撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友，让我们共同唱响“感恩的心”O（十一）宣布活动结束甲：小学生活已成过

7、去，我们心中留恋不已。乙、光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。甲：今天我们是莘莘学子。乙：明天是社会的栋梁，甲：今天我们欢歌在一堂。乙：明天我们便是国家的主人。2018年小学生暑假学习计划每天日程安排：8:00"&30起床（刷牙洗脸吃饭）8:30^9:00做老师布置的作业9：00"10：00做课外作业10:00^13:00玩13:00^14:00做课外作业14:00^15:00玩15:00^16:00做课外作业16:00^21:00玩从另一个角度写的

8、：I.帮妈妈做力所能及的家务劳动……・2•做有意义的公益劳动……3.学会一项家务技术或其他的小技术4.改掉一个坏毛病、缺点…5•读一部好书，写出读后感……•6.根据身边的事物写一些文章，并选出一篇自己认为好的文章,锻炼自己的写作能力……•7.看一部好的电影，试着写出观后感……8•学一首好歌…….9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的（好）事10.完成假期作业，并努力做到最好……I.要注意完成学校布置的所有作业，不要漏做或偷工减料•字体要工整.12.一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物，或者自己