2018年教育局群体科工作计划与2018年教育局财务工作计划汇编

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1、2018年教育局群体科工作计划新成立体育类协会2个，实施社会体育指导员培训工程、大学生村官社会体育指导员培训工程，壮大社会体育指导员队伍，提升社会体育指导员服务社会水平。指导体育类协会积极创建三A级协会。积极创造条件，实现100%县级体育协会向乡镇延伸工作。按照城市“十分钟体育健身圈”省定标准建设，不断完善标准建设。其中，每个社区至少有4个健身团队和3个以上晨晚练点。实现每个晨晚练点至少拥有2名社会体育指导员。（二）扎实推进设施建设积极推进乡镇体育公园建设。完善乡镇活动中心和村级体育设施建设。积极争取完成乡镇级三室一场一路经（乒乓球室、棋牌室、健身室、篮球场、户外健身路径）和村居（社区

2、）两室一场一路径建设工程。与县住建部门配合，做好城区绿道建设规划及实施工作。做好健身步道体育设施建设及增加体育元素工作。（三）广泛开展健身活动认真组织好5月80.8月8日全民健身日、迎新年健身跑等大型健身活动。举办社会体育指导员技能展示活动。要求各协会积极组织活动，全年协会活动在10项次以上，积极指导县钓鱼协会打造以洪泽湖湿地国际垂钓中心为重点的钓鱼品牌赛事。（四）举办县第五届全民健身运动会。（五）落实《全民健身实施计划》，建立县乡全民健身工作领导机构，制定群众体育工作检查奖励制度。（六）按照上级部署，积极推动体育类培训项目、赛事活动政府采购工作。2018年教育局财务工作计划=1XX年

3、，我们将以加强管理、规范运作为重点，以拓宽渠道、加大投入为中心，以开源节流、增收节支为着力点和突破口，使全县教育经费管理工作达到“管理规范，渠道畅通，保障发展”的目标，努力使教育经费投入不断增加，为全县教育事业健康发展奠定良好的基二、主要措施（一）完善机制，加强内部管理。进一步完善会计集中核算工作机制，认真执行财务制度和财经纪律，加强财务监督，严防资金使用中的浪费现象，堵塞漏洞，勤俭节约，保证预算收支平衡，保障事业计划和工作任务的完成。确保会计集中核算管理水平和服务质量继续在全县保持领先位置。（二）落实制度，加强经费管理。严格执行财政法规，实行“收支两条线”，加强监管，严禁坐收坐支。加

4、强专项经费的使用管理，专户管理，专款专用。规范工作程序，落实工作制度，根据专项经费的使用范围和标准，实行跟踪管理。加强对专项经费使用效益的评估，提高专项经费的使用效率。（三）积极协调，做好争取省市专项资金工作。做好全县教育系统基础数据的调研工作，全面了解各类学校办学规模、办学条件、师资建设等动态变化情况，分析现行体制下教育经费在保障教育协调发展中的重点与难点。主动与省、市教育、财政部门协调，积极争取各类专项补助经费，为我县教育的发展提供更有力的支持。在争取省市专项补助经费工作中，继续在全县保持领先位置。（四）加强培训，提高教育系统财务人员整体素质。通过三个方面加强基层财务人员的培训。一

5、是联合县财政局、审计局、税务局，对财务管理人员进行集中培训。二是在全县中小学中，分片开展账务互查工作。三是开展报账员财务展评活动。在财政部门组织的财务管理、账务展评活动中，继续在全县保持领先位置。（五）积极协调，做好教育附加等专项基金的征收管理和使用工作。积极配合有关部门，重点抓好城市教育费附加、人民教育基金及地方教育附加的征收、管理、使用工作。协助财政、税务等部门，落实征收任务，督促资金征收入库。制定教育费附加收支预算并抓好落实，确保教育费附加全部用于教育。（六）加强预算管理，不断完善教育经费保障机制。落实上级有关政策，与县财政部门密切配合，保证各类教育经费及时拨付到位。制定学校公用

6、经费、校舍维修改造经费等年度预算，做好公用经费的管理、下拨、稽核、效益核查等各项工作，规范学校日常支出行为，保证学校日常工作的正常开展。（七）统一协调，抓好全县中小学资产管理工作。完善中小学资产管理办法，建立健全学校资产管理体制。落实学校资产责任制管理,定岗定责，理顺关系，完善机制；开展学校资产检查工作，摸清资产情况；推行学校资产电算化管理，推广使用固定资产管理软件，实行统一管理；完善资产增加、使用、核销办法，保障学校资产完整，实行规范化管理。（九）加强监控，做好全县中小学债务管理工作。落实学校债务月报制度，即时监控学校债务变化情况，结合教育发展的新要求，降低债务风险，控制新增债务，努

7、力化解债务，解决教育发展的后顾之忧。（十）做好教育事业统计工作。根据国家和各级教育主管部门的要求，调查了解教育事业发展状况，促进教育均衡化发展。根据教育事业统计工作的工作要求，做好学校机构调整、事业统计等工作，综合分析教育发展的新情况、新趋势，为教育决策提供依据。（十一）团结协作，共同抓好其他各项工作。与其他各股室密切配合，做好全县校舍建设资金需求计划的制定与落实、全县教职工工资发放、各类学校国家助学金及贫困生生活补助经费的发放、政府采购等各项