上海市徐汇区一年级数学(下册)期中考试试卷 D卷

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1、上海市徐汇区一年级数学(下册)期中考试试卷D卷班级:姓名:学号:(试卷60分钟,满分为100分,附加题单独20分)题号一二三四五六七八九附加题总分得分同学们,一个学期过去了,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、我会填(本题共10分,每题2分)1、填“元”、“角”、“分”。1.一枝铅笔3__________2、2瓶可乐5__________3.一个气球9__________4.一根针2__________    5.一个铅笔盒8__________ 6.一盒巧克力9__________2、想一想,填一填。在8、4、7、1、2、3、10中,把大于3的数写在下面。3、10个一

2、是(),2个十是()。4、11个人排队,亮亮排在第8在它前面有()人,在他后面有()人。5、18厘米+17厘米=()厘米。二、我会算(本题共20分,每题5分)1、算一算。9-4=7-7=10-5=6+3=8+2=10+0=10-0=0+9=5+5=10-6=9-9=0+0=0-0=9+1=10-1=2、算一算。第8页共8页3、列式算一算。①一个加数是6,另一个加数是7,②减数是8,被减数昌9,差是多少?和是多少?□○□=□□○□=□4、用竖式计算下面各题。79-23=24+45=95-54=25+12=55+45=86-71=三、我会比(本题共10分,每题5分)1、在○里填上“>

3、”、“<”或“=”。13○4+77+7○149+7○152○10-93+8○1216-6○102、把下面的算式按结果从小到大排列。5+9   17-9  6+9  8+3  12–8()<()<()<()<()四、选一选(本题共10分,每题5分)1、把在水里行驶的画上√,在天上飞的画上O。()()()()()()第8页共8页2、2元5角=()角43角=()元()角。五、对与错(本题共5分,每题2.5分)1、公正小法官(判断对与错)。1、小名的爷爷70岁,小名的年龄比爷爷小一些。()2、8个十和80个一同样多。()3、有四条边的就是正方形。()4、“55”这个数中的两个“5”表示的

4、意思是相同的。()2、我会判断对与错。1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。()3、长方形就是正方形。()2、两个三角形可以拼成一个四边形。()六、数一数(本题共10分,每题5分)1、看图,数一数。2、用珠子表示数。七、看图说话(本题共15分,每题5分)1、连一连。(用左边的哪个物体可以画出右边的图形,请你连一连。)第8页共8页2、圈一圈。(请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来。)3、想一想,画一画(学会辨别方向)。八、解决问题(本题共15分,每题3分)1、解决生活中的实际问题。第8页共8页(1)你想买哪两种?需要多少元?(2分)(2)笑笑买了一个地球仪,付

5、了50元钱,应找回多少元?2、先看图片,再解题。1、一把扫把和一个水壶,一共多少钱?列式:____________2、一个书包和一本练习本,一共多少钱?列式:____________3、一个水壶比一个书包便宜多少钱?列式:____________4、一把扫把比一本练习本贵多少钱?列式:____________3、同学们在马路两边各插了8面小旗,一共插了多少面?□+□○=□(面)答:一共插了______面。4、树上有18只小鸟,飞走9只后,又飞来20只。现在树上一共有多少只小鸟?答:现在树上一共有()只鸟。5、看图解题,还能再上多少位乘客?第8页共8页答:这车还能再上()人。九、个

6、性空间(本题共5分)1、我能按规律接着写下去,并在不一样的后面画“√”。十、附加题(本题共20分,每题10分)1、按规律填数:0,1,3,6,10,(),()。2、把杯里的水,从多到少在○里写5,4,3,2,1。第8页共8页试题答案一、我会填(本题共10分,每题2分)1、1、角,2、元,3、角,4、角,5、元,6、元2、847103、10,204、7,35、18厘米+17厘米=(35)厘米。二、我会算(本题共20分,每题5分)1、5,0,5,9,1010,10,9,10,40,0,0,10,92、11,17,15,1312,14,10,163、6+7=13,9-8=14、略。三、

7、我会比(本题共10分,每题5分)1、>,=,>>,<,=2、(12-8)<(17-9)<(8+3)<(5+9)<(6+9)四、选一选(本题共10分,每题5分)1、(√)(√)(O)(O)()()2、25,4元3角五、对与错(本题共5分,每题2.5分)1、错(小很多),对,错,错。2、对,错,对六、数一数(本题共10分,每题5分)1、4,5,3,62、略。七、看图说话(本题共15分,每题5分)1、略。2、略。3、略。八、解决问题(本题共15分,每题3分)1、(1)答案不唯一,(2)

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