教师2019年度述职述德述廉述学报告

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1、教师2019年度述职述德述廉述学报告葛立新，男，汉族，1964年7月出生，1985年7月参加工作，1988年7月入党，研究生学历，现任棠村镇党委书记，主持镇党委全面工作。xx年，在县委的正确领导下，在镇班子成员的支持和帮助下，我团结带领全镇广大党员干部和群众，认真学习实践科学发展观，勤勤恳恳、尽职尽责，开拓进取、务实重干，推动了全镇经济社会的全面、协调和可持续发展。归纳起来，主要有以下几点：一、理清思路谋跨越。思路决定出路。我到棠村一年多来，带领党委、政府一班人，紧紧围绕以经济发展为主题，以结构调整为主线，以改革开放

2、和科技进步为动力，以农民增收为目标，以社会稳定为前提，以加强党的基层组织建设和正确的干部导向作保证，以推动镇域经济平稳较快增长和社会事业全面进步为目的的指导思想和建设富强棠村、文明棠村、平安棠村、美丽棠村的总目标，继续坚持以经济建设为中心，以招商引资和项目建设为重点，以推动全民创业为突破口，对新农村社区综合体建设、平安建设、计划生育、信访稳定、基层组织建设都提出了新的思路，推出了新举措。由于坚持了正确的工作思路，采取了得力的工作措施，使各项工作均迈上了一个新台阶。二、凝聚合力带班子。我十分注重调动每位班子成员的工作积

3、极性，充分发挥每位班子成员的作用，形成强大的合力。第7页共7页一是顾全大局，搞好团结。我始终坚持以大局为重，以团结为重，以事业为重，大事讲原则、小事讲风格，关注细节、不拘小节，自觉贯彻民主集中制原则。凡重大、重要事情都坚持集体研究、集体决策，坚持做到不抢先发言定调子、不压制发言堵路子、不强行拍板作决定，坚持集体领导，充分听取班子成员意见。在班子中，做到交心、信任、放权，不揽功、不诿过，与班子成员以诚相待，合作共事，相互理解，相互支持，密切配合，为干好工作创造了良好氛围。二是分工负责，狠抓落实。我坚持实行领导、责任人、

4、责任单位“三位一体”的工作目标责任制，给每位班子成员明确分工，强化责任，落实措施，务求实效，各项工作均做到有布置、有措施、有落实、有检查、有回音，收到了较好效果。作为班长，我带头对决策落实承担第一责任，把工作重心放到办实事、求实效上，不做表面文章，不搞形式主义，踏踏实实，真抓实干，促进了各项工作的顺利开展。三是注重协调，凝聚合力。我十分注重听取各方面的意见和建议，使班子成员之间思想同心、目标同向、工作同步，同心同德，共谋发展，形成了抓工作的强大合力。三、突出项目促发展。为促进全镇整体工作顺利推进，坚持大招商，一举求多

5、效，实现了招商引资和项目建设工作的新突破，促进了镇域经济的快速发展。一是打造棠村招商品牌。坚持“以诚信服务赢得客商的信任”，合力营造“亲商、安商、富商”的投资创业环境。目前，来我镇洽谈和投资的客商都感到我们棠村人做事实在、服务到位、效率高。第7页共7页二是培育特色支柱产业。结合棠村自身优势，进一步明确了符合棠地实际的招商主攻方向，打造了鲜明的区域个性和特色，镇“粮油”加工支柱产业形成，“三粉”特色经济日益壮大。我镇引进招商引资项目4个，项目总投资18.5亿元。在党建方面，以党的群众路线教育实践活动为契机，切实加强党员

6、干部队伍建设，始终把学习实践科学发展观和贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神作为首要政治任务来抓，全面提高了广大党员干部和自身的政治理论水平和业务素质，从而真正做到“情为民所系，利为民所谋，权为民所用”。在基层组织建设方面，认真抓好了镇党委自身建设和基层党支部建设，领导班子的凝聚力和战斗力进一步提升，党员干部队伍的整体素质显著增强，基层党建工作提高到了一个新水平。在精神文明建设方面，生动活泼地开展了文明村镇教师xx年度述职述德述廉述学报告。2创建、仁义模范评选等活动，在全镇兴起了团结互助、崇上科学、勤奋向上、

7、争做文明使者的社会新风尚，镇任小寨村民王玉荣还被县文明委表彰为新蔡县第二届“仁义模范”。五、求真务实抓作风。我坚持带头转变作风，强力推进作风建设，努力树立求真务实、真抓实干的良好形象。一是加强学习。在工作忙、事务多的情况下，我始终坚持挤时间多读书、多学习，按照习近平总书记提出的党员领导干部应具备的能力要求，不断深化对科学发展观、党的十八大和十八届二中、三中全会精神及党和国家的一系列路线方针政策的学习，在真学、真懂、真用上狠下功夫，努力提高政策理论水平，增强了政治责任感和驾驭全局的能力。二是转变作风。坚持以身作则转作风

8、，不断深入基层和群众中开展调查研究，坚持从大处着眼，从小事做起，努力培养自己良好的思想作风、工作作风和生活作风，以对党、对人民高度负责的态度，始终保持积极向上的精神状态，求真务实转作风，一心一意谋发展，并带动了全镇党员干部队伍工作作风的转变。第7页共7页三是改进方法。我立足主观努力，研究科学方法，提高工作效率，并在具体工作中坚持多向思维、冷静思