2012年滨州市卫生类继续教育培训考试题答案

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1、2012年滨州市卫生类继续教育考试题答案1、通过科学监测迅速、准确地做出（C ），做好应对突发公共卫生事件的充分准备，是有效预防和控制突发公共卫生事件的基础，也是做好突发公共卫生事件应急处理工作的基础。A、重大疫情动态检测系统B、对突发公共卫生事件监测信息的处理分析C、突发公共卫生事件预警报告D、对公共卫生事件科学预测2、卡普兰提出的危机情境的第二个发展阶段是（A ）A、在缺乏成功的应对机制下不舒服感增强B、紧张产生感到不舒服C、问题既不能被解决也不能被避免出现巨大失衡D、紧张情绪转化为内部刺激3、全国人大常委会通过的（D ），是对防治传染病有关问题的规定是原则性的，是防治传染病有关方针

2、、政策、措施的高度概括。A、《突发公共卫生事件条例》B、《传染性非典型肺炎防治管理办法》C、《突发公共卫生事件应急条例》D、《中华人民共和国传染病防治法》4、下列不属于激励方法的是（ D）A、目标激励法B、荣誉激励法C、物质激励法D、能力激励法5、北京市SARS年龄别病死率最高的是（D）？A、0-14岁B、20-29岁C、50-59岁D、70-79岁6、下列问题不属于突发公共卫生事件隐患的是（A ）A、卫生防疫机构经费短缺B、结核鼠疫等老传染病似乎复燃C、非传染性慢性病危害持续上升D、气候变化越来越异常7、下列属于乙类传染病的是是( B)A、手足口病B、病毒性肝炎C、血吸虫病D、流行性感

3、冒8、社会心理的特点是（ C）①理性②非理性③民族性④时代性A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③9、一般突发公共卫生事件，在分级中属于（D）？      A、 I级B、II级C、 III级D、IV级10、食物中毒标本的送检与保存中错误的是（B）。A、为避免样本变质和样本中微生物增殖或死亡，送检时间越快越好B、血液标本低温冷冻保存C、 包装完整，密封良好，标识清晰D、运送培养基中运送并保持于合适温度，最好在采样后4小时内冷藏送检11、在激励中，要尽量采用表扬的方法、树立榜样的方法，只有在非采取惩罚不可的时候，才采用惩罚的手段，这体现了激励的（A ）A、奖惩原则B、公平合理原则C、利益一

4、致原则D、时效原则12、预防医学是指以人群（A ）为主要研究对象A、健康B、疾病C、生活环境D、疾病控制13、公共卫生的外部性体现在( B)A、公共卫生会造成外伤B、伤寒具有传染性C、公共卫生的的管理在户外D、城市外来务工人员的各种疾病14、下列法律法规在1989年9月1日起施行的是（ B）A、《传染病防治法实施办法》B、《传染病防治法》C、《突发公共卫生事件应急条例》D、《传染性非典型肺炎防治管理办法》15、控制重大传染疾病的主要措施不包括是（ D）A、控制传染源B、保护易感人群C、切断传播途径D、做好宣传工作16、有关突发事件信息网络直报系统，说法错误的是（B）？      A、于2

5、006年1月1日开始启用B、网络直报工作机制是由中央直接至地方。C、有利于疫情信息的及时上情下达与下情上达，提高了疫情的透明度D、可以动态监测信息反馈17、突发公共卫生事件的特点是（B ）①突然发生②对社会生活造成严重危害③重大性④对公众健康造成严重危害A、 ①②③B、①②④C、②③④D、①③④18、2006年广州管圆线虫病的病源是（B）。A、快餐B、“福寿螺”C、猪肉D、毒鼠强19、按照食品卫生安全法的要求，发生中毒的单位和接收病人进行治疗的医院，除了采取紧急措施以外，应当立即（C）。A、告知病人家属B、通知上级医生C、向所在地的监管部门报告D、直接向政府报告20、SARS发病的高峰期

6、是（C）？A、 3月1日～3月31日B、4月1日～4月15日C、4月16日～5月5日D、5月5日～5月18日21、安徽泗县甲肝疫苗接种事件留给我们的经验与教训不包括（B）？      A、建立媒体应对机制，提高应对能力B、政府干预的时机.切入点.具体措施要留有后手。C、建立完善预防接种不良事件调查诊断处理工作指南。D、及时救助，迅速向家长通报相关信息，解说疾病原因，起到了较好的安抚作用。22、魏了战胜SARS，中央政府及时做出决定，2003年5月9日，制定了（ D）A、《传染病防治法》B、《传染病防治法实施办法》C、《传染性非典型肺炎防治管理办法》D、《突发公共卫生事件应急条例》23、下

7、列选项不属于公共卫生事件的是（ D）A、传染病暴发B、自然灾害C、核辐射及有毒化学物质大面积泄露D、某人犯心脏病24、下列有关《中华人民共和国突发事件应对法》说法正确的是（A ）A、县级以上地方各级人民政府按照本法规定登记的危险源、危险区域，应当按照国家规定及时向社会公布B、县级以上地方各级人民政府应当及时汇总分析突发事件隐患和预警信息，可不向毗邻相关地区人民政府通告C、社会安全事件发生后，组织处置工作的人民政府不能封锁有关场所、道