web前端开发大纲设计

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时间:2019-08-27

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1、实用文档《web前端开发》教学大纲编写人:石亚平课时:80课时文案大全实用文档一、课程教学内容及目标4(一)知识目标41.掌握html、html5、css、css3的基本语法;42.掌握html5的canvas绘图;43.熟练应用div+css实现页面布局;44.掌握JavaScript基本语法;45.掌握DOM的基本用法;46.掌握jQuery的基本用法;47.熟悉w3c规范,了解各大主流浏览器的兼容性;48.熟悉bootstrap框架4(二)能力目标51.通过本课程的学习要求学生掌握div+css实现页面的布局,实现静态页面;52.通过JavaScript实现简单的

2、交互功能;53.通过jQuery简化js的原生代码,减少代码量;54.通过bootstrap框架,实现页面快速布局55.能解决各大浏览器的兼容性问题;5(三)参考教材5《JavaScript高级程序设计》、《W3School离线手册》、《jQuery1.9.3帮助文档》5二、课程教学内容及考核要求5第一单元:HTML基础51.1Web基础知识51.2HTML快速入门51.3文本和图像61.4表格和列表6第二单元:css基础172.1CSS语法172.2CSS基础选择器172.3框模型和背景182.4浮动和定位18第三单元:CSS3基础293.1复杂选择器293.2多列属

3、性303.3CSSHack30第四单元CSS3高级364.1转换364.2过渡364.3动画36第五单元JavaScript455.1JavaScript概述455.2JavaScript基础语法465.3变量和常量46第六单元JavaScript数据类型转换和运算符49文案大全实用文档6.1数据类型496.2基本类型496.3数据类型转换496.4运算符49第七单元JavaScript函数547.1函数的定义547.2函数的调用547.3变量的作用域547.4全局函数54第八单元 JavaScript分支结构588.1什么是分支结构588.2If语句588.3If-e

4、lse语句588.4elseif语句588.5switch-case语句58第九单元循环结构619.1什么是循环结构619.2While语句619.3do-while语句619.4For语句61第十单元创建和访问数组6410.1什么是数组6410.2数组的定义和初始化6410.3访问数组6410.4数组的常用方法6410.5二维数组64第十一单元DOM6911.1DHTML概述6911.2DOM概述6911.3节点信息6911.4通过HTML选取元素6911.5通过CSS选取元素69第十二单元HTML5基础7212.1HTML5表单元素7212.2HTML5表单属性及验

5、证72第十三单元音视频处理和Canvas绘图7513.1视频处理7513.2音频处理7613.3Canvas概述7613.4Canvas绘图76第十四单元jQuery7914.1jQuery介绍7914.2jQuery的编程步骤7914.3jQuery对象79文案大全实用文档14.4jQuery选择器79第十五单元jQuery操作DOM和jQuery事件8215.1查询8215.2样式操作8215.3遍历节点8215.4创建、插入、删除8215.5替换DOM节点8215.6复制DOM节点8215.7jQuery事件82第十六单元jQuery动画效果和bootstrap起

6、步8516.1隐藏和显示8516.2自定义动画8516.3并发与排队效果8516.4响应式网页概述8516.5编写响应式网页8616.6bootstrap概念86第十七单元全局CSS样式9417.1概述9417.2布局容器9417.3按钮9417.4图片9417.5表格9417.6排版9417.7栅格9417.8表单94文案大全实用文档一、课程教学内容及目标(一)知识目标1.掌握html5、css3的基本语法;2.掌握html5的canvas绘图;3.掌握css3动画;4.掌握JavaScript基本语法;5.掌握DOM的基本用法;6.掌握jQuery的基本用法和jQu

7、ery的动画效果;7.熟悉w3c规范,了解各大主流浏览器的兼容性;8.熟悉bootstrap框架(二)能力目标1.通过本课程的学习要求学生掌握css3新增的选择器和html5新增的表单元素;2.会使用canvas绘图3.通过JavaScript实现简单的交互功能;4.通过jQuery简化js的原生代码,减少代码量;5.通过bootstrap框架,实现页面快速布局6.能解决各大浏览器的兼容性问题;(三)参考教材《JavaScript高级程序设计》、《W3School离线手册》、《jQuery1.9.3帮助文档》二、课程教学内容及考核要求第一

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