2019年六年级语文下学期暑假作业3苏教版

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1、2019年六年级语文下学期暑假作业3苏教版班级____姓名____得分____(卷首语:亲爱的同学们,经历过春天的辛勤耕耘,终于到了采撷盛夏的硕果时刻!相信你一定能够发挥最好的状态,在试卷上留下你美观的字迹,反复推敲的答案,同时还有你良好的学习习惯和充满希望的期待。加油!)一、快乐认识新朋友(看拼音,写词语)。(10分)dànɡyànɡnèihánzhànfànɡfénshāoyànchíhuāruǐɡāoyǎqiánkūnmóhunùfànɡ二、辩字组词。(4分)1、练炼:()习()钢训()煅()2、以已:()经()前()为所()三给多音字组词。(3分)钻散盛shènɡ( )sǎn

2、( )zuān( )chénɡ( )sàn( )zuàn( )四、按查字典的要求填表。(6分)查带点字音序音节部首再查几画意义(在选项上打“√”)魁梧①为首的 ②领头的 ③高大的疾驰①病 ②恨 ③迅速,快柔嫩①软弱 ②软和不硬③柔和,不猛烈五、词语积累库。(把下列词语补充完整)(4分)迫不( )( ) 花团( )( ) 五彩( )( ) 美不( )()玉琢()() 千锤()() 万紫()() 粉骨( )()莫()一是()夷所思迷途知()白()过隙六.选择破折号的用法。2分(1)天游峰------武夷山第一险峰。()(2)在一片静寂中,我隐约听见“哗------哗----”的声音,颇有

3、节奏地从岭下的竹林中传来。()七、改正词语中的错别字,把正确的写在括号中。(4分)朴入眼帘()胜气凌人()克苦钻研()应接不瑕()莫明其妙()美不盛收()慢不经心()眼花镣乱()八、句子俱乐部。(12分)1、没有太阳,就没有我们这个美丽的世界。(改为反问句) _______________________________________________________2、有几个省市的建设与兴安岭的安全没有关系呢?(改为陈述句) _______________________________________________________3、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(

4、改成转述语句) _______________________________________________________4、我爱广玉兰的幽香与纯洁。我爱广玉兰无比旺盛的生命力。(合成一句话):____________________________________________________5、枫叶火红火红的。就像西边天空中的()。(改成比喻句):____________________________________________________6、(改病句)我们要多做好事,少做坏事。___________________________________________

5、_______九、按课文内容填空。(12分)1、“九百多级石梯,像一根根银丝从空中抛下来,云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的。”写出了天游峰____________的特点,更衬托出扫路人_________________的精神。2、当外界的压力____________,我们可以正面抗争去战胜;当外界的压力____________,我们应该像雪松一样做出适当的让步,以求_____________。请写一句关于把握机会的名言名句:_____________________________________________________________。3、《山谷中的谜》由旅行者得到的

6、启示想到哪些名句、成语或故事呢?A.____________________B.___________________4、、《石灰吟》是________代诗人________写的,诗的前面两句诗_______________,诗人通过对__________的描写,赞颂了_____________的品质,抒发了诗人_________的感情。5、《墨梅》是________代诗人________的作品。这是他的一首题花诗,诗人借______为喻,用素洁的梅花寄寓了他___________的情操。课内研究平台。6、到了夏天,更是________________。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅

7、、江西腊等等,_______________,________________。7、你站在它下面,花朵是一团_________________________;但是香气却____________,_______________地从花枝上______________下来。它把影子______________墙上,________________,________________,可以_________________我许多幻想。十、阅读大世界。(21分)㈠(

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