2、语交际能力。教学重点:1.复习有关家务、课外活动以及频度的词汇。2.复习询问家务劳动以及活动频度的句型。教学难点:C项的汇报活动中第三人称单数的运用。教具准备:录音机磁带学具准备:教学过程:序号教师活动学生活动反思 A B ReviewthewordsandphrasesinUnit9and10. Teacherspellthewords:c-h-o-r-e-s,n-e-v-e-r,b-a-d-m-I-n-t-o-n… Ss:goforapicnic/clearthetable/makeamodelplan
3、e/finishtheartproject/studyforatest/takeoutthegarbage Ss:chores,never,badminton… CD Listenandmatch. Doasurvey. Listenandmatch. TianFanghastogotoapianolessononceaweek.Tomhastodochoresthreetimesaweek.PeterwatchesTVeveryday. S1:Whatchoresdoyouh
5、的句型,能够讨论健康问题并针对具体问题提出相应的建议。3. 能力目标:通过讨论有关健康的话题,进一步培养英语交际能力。教学重点:1.复习有关好习惯、坏习惯的单词。2.进一步复习和使用第11单元的句型,讨论健康问题并针对具体问题提出相应的建议。教学难点:B项活动的有效组织和开展。教具准备:录音机磁带学具准备:教学过程:序号教师活动学生活动反思 A BC RevisionTakeoutsomewordcardofUnit11. Listenandnumber Playagame.Ttakeoutacar
7、oodtostayuplate.Ss:Ihaveatoothache. D Lookandwrite. Ishouldtakesomemedicine.Iamtired.Ishouldexercise.Ihaveaheadache.Ishouldgotoseeadoctor.小学教育资料好好学习,天天向上!第5页共5页