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时间:2019-08-10
《2019-2020年一年级语文上册 入学教育教案(1)人教新课标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年一年级语文上册入学教育教案(1)人教新课标版教材简析: 本课由四幅图画组成,分别以“欢迎新同学”、“学习语文很快乐”、“良好的读写习惯”为主题,教师通过观察、说话、参观、演练等方法,让学生感到上学真好,学习语文真好,同时培养良好的学习习惯。教学目标: 1、观察图画内容,初步了解学校的生活,感受教师的亲切,同学的友爱,共同学习的快乐。 2、依据画面的提示,懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱,并养成良好的读书写字的习惯。 3、通过观察、说话、演练,愿意与老师和同学友好交谈。教学重难点: 重点:培养学生热爱学校、热爱学习的思想感情。养成良好的
2、听讲、读书、写字的习惯。 难点:养成良好的听讲、读书、写字的习惯。教学准备:放大的课文图片。(幻灯片、课件等)教学过程: 第一课时 (一)联系实际,启发谈话。 1、教师以谈话形式引入:今天早晨来上学,是自己来的,还是家长送来的? 2、进一步导入:在学校门口,你看见了什么?(可以说看见的人,也可以说看见的物,还可以说看见的事。) (二)仔细看图,指导观察。 1、引导学生进行对比:你觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方?(可以联系实际说,也可以看图后比较说。) 2、指导学生按照一定的顺序观察画面,说说画面上有什么人?他们在做什么?他们可能在说什么?
3、 3、教师小结:小朋友来到学校学习,老师是你们的好朋友。老师爱小朋友,小朋友也爱老师。 (三)说话演练,体会感情。 谈话:早晨,老师见到你们,说:“小朋友早!”你们应该怎样回答?平时见到老师,怎么说?放学时见到老师,怎么说?(找小朋友进行演练。) (四)教儿歌。 上学校 太阳公公起得早, 花儿点头对我笑。 背上我的小书包, 高高兴兴上学校。 第二课时 (一)出示图片2,引入激趣。 出示图片2,教师引导:你知道他们在上什么课吗?你怎么知道?你认识这些字吗? (二)激发学习兴趣,培养学习习惯。 1、观
4、察图2:请你说说看到了什么? 2、整理:A、小朋友坐得很端正。 B、小朋友听得很专心。 C、桌上的学习用品只有铅笔盒。 D、一个小朋友正把卡片贴在相应的图画下面。 …… 3、培养学习习惯。 (1)提出要求。 (2)教师示范。 (3)学生演练,教师检查、指导。 (三)、教学儿歌。 上课了 丁零零,上课了, 快进教室来坐好。 学习用品放整齐, 等待老师来上课。 老师说话认真听, 提出问题多动脑。 回答问题
5、声音响, 大家夸我学习好。附送:2019-2020年一年级语文上册六七八九十教案浙教版教学目标: 1.学会“六”“七”“八”“九”4个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。 2.学会新笔画乚(竖弯钩)、乙(横折弯钩),会说出名称,会书写。课时安排:1课时教学过程: 一、复习检查。 1.用卡片认读声母j、i,韵母iu,整体认读音节shi。 2.认读熟字:二、三、四、大。 二、自学课文。 1.提示学法,大家回忆一下,上堂课是怎么学的? (看看图想想意思,读读音节认清字形。) 2.各自轻声读音节。 三、检查自学情况。 1.指名读
6、生字,注意六和九的区别。。(及时纠正读音) 2.集体读。 四、看图说话。 1.图上画的是什么?它们在干什么? (图上画着一群小猫在树林里捉迷藏。) 2.数一数,图上有几只小猫? 一、二、三、四、五、六、七、八、九、十,一共十只小猫。 3.一只小猫在摸,另外几只小猫在躲。 五、字词教学。 1.用拼音出示新笔画名称:héngzhéwānɡōu(横折弯钩)。鼓励学生自学,借助拼音把字读准,按从上到下,从左到右的笔顺规则,边书空边说笔顺。 2.检查反馈,共同订正。 六:猜字谜,一点一横,两腿一蹬。 八:写“八”时,要注意什么?(先撇后捺)
7、 七:先写横,再写竖弯钩。“乚”是新笔画。 九:先写撇,再写横折弯钩。“乙”是新笔画,要让学生书空,并强调一笔写成。 六、复习巩固。 1.按笔画数归类。 两画的字:七、八、九。 四画的字:六。 2.按声调归类。 第一声的字:七、八。 第二声的字:十。 第三声的字:九。 第四声的字:六。 七、指导书写。 七:先写横,写时从横中线的左下写起,稍往上斜一点,一直斜到横中线的右上一点(注
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