光的反射__学案 2

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1、光的反射学案学习目标：1．了解光在一些物体表面可以发生反射。　　2．认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。　　3．理解反射现象中光路的可逆性。4．了解什么是镜面反射，什么是漫反射（通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异）。　　学习重点：光的反射定律和应用学习难点：反射定律中的“三线共面”的理解和两种反射现象的应用我们能看到发光的物体（也就是光源）是因为有光进入眼睛。而我们能看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。光的反射：光射到介质的表面，被反射回原介质的现象。任何物体的表面都会发生反射。知识点1：

2、认识基本概念：入射光线、入射点、反射光线、法线、入射角、反射角如图，O是，AO是光线，OB是光线，ON是线。入射角是和的夹角，在图中是，反射角是和的夹角，在图中是探究］光的反射规律（1）在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线有什么关系？ （2）反射光线、入射光线分别在法线的什么位置？（选填两侧或同侧） （3）反射角、入射角在大小上有什么关系？填一填：1、光的反射定律：在光的反射现象中①、和在同一个；②、分居在的两侧；③等于。在光的反射现象中，光路是的。知识点2.漫反射：活动2：观察课本41页“图2.2-7”部分后阅读理解下

3、面的概念漫反射：由于物体的表面凸凹不平，凸凹不平的表面会把光线向四面八方反射。（我们能从不同角度看到本身不发光的物体，是因为光在物体的表面发生漫反射）镜面反射：入射光线平行，反射光线也平行，其他方向没有反射光。（如：平静的水面、抛光的金属面、平面镜）填一填：62、两种反射：（1）、镜面反射：入射光线平行，反射光线，其他方向没有反射光。（如：平静的水面、抛光的金属面、平面镜）（2）、漫反射：由于物体的表面凸凹不平，凸凹不平的表面会把光线向反射。（我们能从不同角度看到本身不发光的物体，是因为光在物体的表面发生）无论是镜面反射，还是

4、漫反射遵循光的。合作探究：例1：完成下列光路图例2：完成下列光路图（两个镜面相互垂直）例3：画出镜面的位置例4：如图，与水平方向成600角的入射光，我们想利用平面镜使它沿水平方向射向远处，请你画出符合要求的光路图表达你的想法。并标出镜面与水平方向的夹角例5：一束光线以300角入射到平面镜上，当入射角增大200，反射光线与入射光线的夹角有多大？6当堂训练：1．一束光线以30°的入射角射到镜面上，则反射光线与入射光线之间的夹角为____．2．根据图所给出的条件，分别画出反射光线、入射光线，平面镜的位置．3、平行的入射光线照射到平滑

5、的表面上，反射光线也是_____的，这种反射叫_________．平行的入射光线照射到粗糙不平的表面上，反射光线射向_________；这种反射叫________，黑板、桌面等对光的反射，属于_________，平静水面的反射属于_________．4．太阳光以与水平地面成300角的方向射到井口。为使光能照亮井底，请在图中作出平面镜。5．晚上，在桌面上铺上一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图所示，从侧面看去，白纸是的，平面镜是的。6．如图所示的两条反射光线是由镜前的某一发光点S射出的光经平面镜

6、反射的结果。请在图中作出发光点S的位置，并补画对应的入射光线。平面镜成像知识点一、探究平面镜成像的特点（一）、观察在家里照镜子的情形，猜想：1、平面镜所成的像可能与物体的大小；2、像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离可能。（二）、设计并进行实验：1、实验器材：一块、两根相同的、、。6在设计和操作实验时我们需要考虑如下的问题：平面镜如何放置？怎样比较物与像的大小？怎样测定像的位置？移开后面的蜡烛，用白纸做屏幕放在该位置上，直接观察白纸，纸上能否出现蜡烛的像？做实验来验证你的猜想，并完成下面的表格。2、实验步骤：（1）如上图所示，

7、在桌面上铺一张白纸，在纸上竖直放置一块玻璃板作为平面镜，在纸上记下玻璃板的位置。（2）把一支点燃的蜡烛A放在镜前，观察它在平面镜后面所成的像。（3）将另一支没有点燃的同样大小的蜡烛B竖立在平面镜后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像重合，蜡烛B此时的位置就是蜡烛A的像的位置，在纸上记下这两个位置，注意观察蜡烛B的大小和蜡烛A的像的大小是否相同。（4）把光屏放在蜡烛B的位置，观察光屏上是否有蜡烛A的像出现。（5）移开玻璃板，将把蜡烛A和蜡烛B的位置用直线连起来，用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距离。（6）改变蜡烛A到平面镜的距离，按上

8、述步骤重复几次实验，并将相应实验现象或数据记录在下表中：次数蜡烛到平面镜的距离／cm像到平面镜的距离／cm像与蜡烛的大小关系1233、实验结论平面镜成像的特点：（1）像和物体的大小；（2）像和物体到镜面的距离。（3）像和物体的连线与镜面；（4）成的像是正立的像；（选填“实”或