长度和时间测量复习课

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1、一单元：长度和时间的测量【学习目标】1.知道测量结果由数值和单位组成。2.知道测量长度的基本工具是刻度尺,会用刻度尺测量长度。3.知道测量有误差，知道误差与错误的区别。4.会进行长度及体积的单位换算。5.能根据日常生活经验或自然现象粗略估计时间，会使用适当工具测量时间。【知识结构】(一)长度测量:1.单位:在国际单位制中,长度的基本单位是_______;常用的还有    、      、      、        、        和 _    等。它们之间的换算关系为:1m=_______km=_____

2、__dm=_______cm=______mm=______μm=__________nm。2.工具:测量长度的基本工具是_________ ,使用它测量物体的长度时要做到：齐：                                                        靠：                                                        正：                                                    

3、    准：                                                         3.常见物体长度①普通纸张厚度约几十          ；      ②壹元硬币的厚度约2          ；③成人食指宽度约1.5           ；     ④成人手掌宽度约1           ；⑤成人走一步的距离约8           ；   ⑥成人的身高约1.6～1.8       ；⑦新铅笔长约17           ；          ⑧教室高约3     

4、      ；(二)体积测量: 1.在实验室里常用_______________或________________来测物体的体积。2.用量筒测液体体积时,视线要跟凹形液面的___________部或凸形液面的____________部相平(即平视)。3.______________________叫做误差,它是_________(填“可以”或“不可以”)完全避免的。(三)时间的测量:1.测量时间的常用工具是___________。2.1h=___________min=___________s一、热身训练：1

5、.单位换算(要求写出换算过程)⑴0.56米=____________________=__________厘米;   ⑵35毫米=____________________=__________米;⑶500厘米2=__________分米2=__________米2;2.下列空格中填上合适的单位:⑴某同学身高为1.64________;   ⑵物理课本一张纸的厚度约为70_______;二、典型例题：1.单位换算(要求写出换算过程)   ⑴1.53×106千米=______________=__________

6、毫米;   ⑵4.76×104微米=______________=__________米。   ⑶0.5纳米=_________米=_________毫米=________微米（不写过程）。2.下列空格中填上合适的单位:   ⑴窗玻璃的厚度为2.5_______;   ⑵一号干电池的长度约为6_____。3.如图：使用刻度尺测量物体长度，其中正确的是:              (   )     A               B                C                D4.如图所

7、示:物体的长度是____________________。5.单位换算:   ⑴1.5米3=________升=_________厘米3=__________毫升；   ⑵360毫升=_______升=___________米3=___________厘米3。6.如图:是利用量筒测量不规则金属块体积的示意图,水的体积为:_____厘米3,水和金属块的总体积为_____厘米3，金属块的体积为_____厘米3。这只量筒的最小分度值是_________，可以精确到___________。              

8、       第4题图                         第6题图三、课堂巩固：1.在国际单位制中,长度的基本单位是_________，测量长度的基本工具是______________。比较精密的测量工具还有_________、_________等。2.在下列数据后面填上适当的单位:   ⑴小王的身高17.8_____;    ⑵圆珠笔管的直径约为0.8_____;3.无线电波在1秒内