创业实践管理系统问题详解(含考试)

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1、实用文档1.11【单选题】以下哪项不是创业的本质？（）A、创业是一种活动B、创业是一种精神C、创业是一种技能D、创业是一种态度参考答案：D2【单选题】创业管理是对企业多长时间的管理？（）A、0-1年B、0-2年C、0-3年D、0-4年参考答案：C3【判断题】当创业的机会成本低的时候更容易创业。（）参考答案：√4【单选题】创业最终实现的目标是（）。A、创造价值B、实现理想C、帮助别人D、回报社会参考答案：A5【判断题】实践不是创业的必经环节。（）参考答案：×1.21【判断题】柏森商学院是全球最早开设创业管理课程的学校。（）参考答案：√2【单选题】以

2、下哪项不是影响创业动机的关键因素？（）A、个人特质B、创业机会C、创业的机会成本D、各种资源参考答案：D3【单选题】以下哪项不是蒂蒙斯模型中的创业要素？（）A、机会B、资金C、资源文案大全实用文档D、团队参考答案：B1.31【判断题】企业内部创业不是创业的一种形式。（）参考答案：×2【单选题】创业之初需要整合的第一个资源是（）。A、技术B、人才C、资金D、机会参考答案：C3【单选题】以下哪项不是创业的基本分类？（）A、谁创业B、在哪里创业C、创业效果D、创业资金来源参考答案：D4【单选题】决定创业能不能成功的关键是（）。A、人脉B、资金C、创业精

3、神D、项目参考答案：C5【判断题】创业者需要根据创业机会设计出清晰的商业模式。（）参考答案：√2.11【单选题】以下哪项不是关于创意的表述？（）A、创意是一种思想B、创意是一种概念C、创意是一种想法D、创意是一种机会参考答案：D2【判断题】机会窗口关闭后，新建企业也能很容易就成功。（）参考答案：×3【单选题】机会窗口在（）情况下会关闭。（）A、资金缺乏文案大全实用文档B、市场饱和C、人才缺乏D、技术缺乏参考答案：B4【单选题】机会窗口关闭后，新建企业可以通过（）取得成功。A、加大资金投入B、广招人才C、专注细分市场D、提高技术参考答案：C5【判断

4、题】一旦新产品市场建立起来，机会窗口就打开了。（）参考答案：√2.21【单选题】以下哪项不是识别机会的方法？（）A、观察趋势B、解决问题C、运用高科技D、发现市场空隙参考答案：C2【判断题】观察时尚可以发现创业机会。（）参考答案：×3【单选题】以下哪项不是识别机会时需要观察的重要趋势？（）A、经济趋势B、时尚发展C、社会趋势D、技术进步参考答案：B4【判断题】机会的本质是创业者识别机会，并将其转化为成功的企业。（）参考答案：√5【单选题】以下哪项不是观察趋势法识别机会的步骤？（）A、观察各种趋势B、观察趋势，研究它如何创造可追求的机会C、优秀创业

5、者将趋势变为市场行为D、分析趋势出现的原因参考答案：D2.3文案大全实用文档1【判断题】技术进步并非是识别商机的关键。（）参考答案：√2【单选题】以下哪项为创业机会提供了基础？（）A、经济力量B、社会力量C、政治和制度变革D、技术进步参考答案：C3【判断题】每种趋势不一定都是新商业创意的推动力。（）参考答案：×2.41【单选题】新企业应该如何对待市场空隙？（）A、视而不见B、完全依赖C、盲目追随D、谨慎对待参考答案：D2【判断题】顾客在发现产品未能达到所做承诺时不会很快就离开。（）参考答案：×3【判断题】创业教育的目的是培养创业思维。（）参考答案

6、：√4【单选题】市场空隙在（）可被识别。A、技术落后B、人们无法找到所需产品或服务C、技术创新D、经济发展参考答案：B2.51【单选题】以下哪项不是获得创意的方法？（）A、参观学习B、头脑风暴法C、焦点小组D、消费顾问调研参考答案：A2【单选题】企业层面如何保护新创意？（）A、加大资金投入文案大全实用文档B、广招人才C、在企业建立“创意银行”D、加大技术创新参考答案：C3【单选题】以下哪项不是主管层面保护新创意的措施？（）A、注意倾听创意B、给予指导C、承认创意D、提供早期支持参考答案：B4【判断题】焦点小组讨论通常在头脑风暴后使用。（）参考答案

7、：√5【单选题】以下哪项不是保护自己创意的措施？（）A、把创意变成课件形式B、避免不经意创意披露C、保存完整创意日志D、不告知他人参考答案：D6【判断题】识别机会只是创业过程的一个普通的部分。（）参考答案：×2.61【单选题】“创意走廊”又叫做什么:（）A、创意思维B、创意精神C、创意警觉D、创意机会参考答案：C3.11【单选题】可行性分析四维度中的财务可行性不包括以下哪项？（）A、投入资金总需求B、同类企业业绩C、新企业盈利预期D、产品成本核算参考答案：D2【单选题】管理能力和资源拥有是构成（）的要素。A、资源可行性B、组织可行性文案大全实用文

8、档C、财务可行性D、产品和服务可行性参考答案：B3【判断题】分析创意的可行性要在写计划书之前做。（）参考答案：√4【判断题】创意满足可行