【7A文】关于大学生心理状况调查报告

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】大学生心理健康状况调查与分析报告摘要：大学时期是人生的重要阶段，这一时期迫于学习、工作、人际关系的压力，再加上社会转型与变革的时代背景，种种矛盾冲突交织在一起，对大学生的心理产生了广泛的影响，使得部分大学生存在许多心理问题。在社会处于转型期间，竞争越来越激烈。高校教育工作者要不断加强对大学生的适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的教育与培养，使他们真正懂得要想占有未来，不仅要做思想品德、智能、体魄的储备，更要做战胜各种困难挫折的心理准备。目前在大部分高校成立了心理健康教育机构，并开设了心理健康教育课。

2、为了使心理健康教育工作由被动转为主动，更具针对性，切实帮助大学生增强心理将抗意识，摆脱消极情绪困扰，加强对大学生心理健康问题的调查研究很有必要。本调查力求超越单纯的心理健康筛查，将不同大学生群体进行分类比较，以进一步明确最需要帮助的人群，发现一些普遍性的问题。关键词：大学生心理健康状况原因分析方法建议步入大学校园，所有一切都是新的，学习任务、人际交往及竞争压力等一系列的问题，需要大学生独立地面对和处理，因此也必然会给我们带来一些心理上、思想上的困惑，如：紧张，焦虑，恐惧，孤独，抑郁等，严重的不适应会造成心理障碍。这些心理现象的产生，不同程度地影响了同学们的学习生活

3、。随着现代社会的发展，竞争越来越激烈，人们来自生活和工作的压力也越来越大。作为一个当代大学生，会有哪些心理问题呢？我通过调查问卷、访谈、查阅相关资料等形式对本校在校大学生心理健康问题的现状进行了认真细致的调查，并对其中发现的问题，加以思考和研究。一．调查方法及对象　　采用自编的问卷，对浙江师范大学各学院在校大学生进行网络问卷调查，调查人数共158人，其中男生39人，女生119人；另有多份网络调查问卷，受调查的对象来自全国各地的在校大学生，使调查的范围更广泛，问题的回答更【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】具有代表性，数据更为精确，调

4、查结果更为科学；对调查问卷实行不记名填写，保证了资料的真实性。二．调查结果分析及现状1.心理健康问题问卷结果分析我校大学生心理健康状况调查对象男女所占比重分别为25%和75%，这也是由于我校男女比例2:8所至。另外调查的对象也均匀的分布于各个年级，大学生入校时间的长短对于他们心理变化具有很重要的影响，尤其是大三的学生，承上启下的位置，让他们的身份更加的具有代表性和参考性，调查的数据证明，这个阶段的大学生，他们的心理压力最大，心理状况最为复杂，对于各个问题的回答所突出的现象也最能引起注意。时代的发展把当代大学生卷入到了一个洪荒漩涡之中，他们一方面要面临着社会各方面竞

5、争所带来的压力，另一方面还要承担着家庭和父母的期许。在调查中，只有17.38%的同学认为父母没有给他们带来压力而超过43%的同学则表示他们的父母给他们的压力超过了一般的水平，这就不得不警示我们，家庭教育是第一位，父母对孩子的影响是占决定性作用的，在加强学校教育，呵护学生心理健康的同时，我们还需要家庭的配合，唯有家长对我们的理解和支持，我们才会更好的学习生活，为自己的未来而不断努力奋斗。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】从调查发现有44.68%的人经常反复检查自己已经做好的事情（如锁门后反复确定），说明他们时常处在一种不确定的状态，

6、一方面是缺乏安全感，另一方面体现了他们在现实生活中经常遇到不确定的状况，导致自身缺乏自信。在关于大学生物质欲和虚荣心的调查。从调查发现虽然有67.42%的同学表示他们在看到别人比自己穿戴的更好时表现出无所谓的态度，但是仍然有20%的同学面对这种情况会感到自卑，9.58%的同学甚至还会感到怨恨，这些都表现出了一种不健康的心理状态，他们在面对物质诱惑的时候，并不能很好的控制自己的情绪，由此可能引发的一系列严重后果，我们也是可以预见的，应当及时的给他们灌输正当的人生观和价值观，引导他们走上正确的道路，避免悲剧的发生，至于另外的3%会产生嫉妒的情绪，我们就姑且将它视之为人

7、之常情，毕竟嫉妒确实是人性本真的反映。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】抛开社会和家庭的影响，在学校，学生最该关系的问题就是学习，在“大学里的排名对你有影响吗？”这一题中，选择影响很大的只有4.62%，选择影响比较大的有29.23%，而选择基本没有影响和影响一般的分别占26.15%和40%。虽说素质教育的时代，学生的实践能力在综合能力中所占的比重越来越大，但是也不能说学校的课业成绩就完全不重要，两方面都应该重视。对于那些没有正视大学学习的重要性的同学，学校应该给予重视，积极引导他们树立正确的学习观念。进入了大学校园后，大家共同面对

8、的一大难题