江苏省启东中学2014年高二上学期期末考试物理试卷

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1、江苏省启东中学年高二上学期期末考试物理试卷一、单项选择题．本题共小题，每小题分，共分．每小题只有一个选项符合题意．.关于电源电动势的说法，正确的是().电路中每通过2C的电荷量，电池提供的电能是，那么这个电池的电动势是.电源的路端电压增大时，其电源电动势一定也增大.无论内电压和外电压如何变化，其电源电动势不变.电源的电动势越大，电源所能提供的电能就越多.在奥斯特电流磁效应的实验中,通电直导线应该()．平行南北方向,在小磁针正上方．平行东西方向,在小磁针正上方．东南方向,在小磁针正上方．西南方向,在小磁针正上方.如图所示，一根条形磁铁从左向右靠近闭合金属环的过程中，环中的

2、感应电流(自左向右看)(　　)．沿顺时针方向．先沿顺时针方向后沿逆时针方向．沿逆时针方向．先沿逆时针方向后沿顺时针方向．在竖直方向的匀强磁场中，水平放置一个面积不变的单匝金属圆线圈，规定线圈中感应电流的正方向如图甲所示，取线圈中磁场的方向向上为正，当磁场中的磁感应强度随时间如图乙变化时，下列选项中能正确表示线圈中感应电流随时间变化的是(　　).如图甲所示，理想变压器原、副线圈的匝数比为∶，电压表和电流表均为理想电表，原线圈接如图乙所示的正弦交流电，图中′为热敏电阻(温度升高时其电阻减小)，为定值电阻．下列说法正确的是(　　)　图．电压表的示数为．原线圈两端电压的瞬时值表

3、达式为＝π．′处温度升高时，电流表的示数变大，电压表的示数变大．变压器原线圈的输入功率和副线圈的输出功率之比为∶二、多项选择题．本题共小题，每小题分，共分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得分，选对但不全的得分，错选或不答的得分．.下列说法正确的是(　　)．热敏电阻是把热量这个热学量转为电阻这个电学量．金属热电阻的化学稳定性好，但灵敏度差．电熨斗中的双金属片是温度传感器．霍尔元件是能够把磁学量磁感应强度转换为电压的传感元件.如图为回旋加速器的示意图．其核心部分是两个型金属盒，置于磁感应强度大小恒定的匀强磁场中，并与高频交流电源相连．带电粒子在型盒中心附近由静止释放，

4、忽略带电粒子在电场中的加速时间，不考虑相对论效应．欲使粒子在型盒内运动的时间增大为原来的倍，下列措施可行的是().仅将磁感应强度变为原来的倍.仅将交流电源的电压变为原来的.仅将型盒的半径变为原来的倍.仅将交流电源的周期变为原来的倍.某地的地磁场磁感应强度的竖直分量方向向下，大小为×－.一灵敏电压表连接在当地入海河段的两岸，河宽100m，该河段涨潮和落潮时有海水(视为导体)流过．设落潮时，海水自西向东流，流速为2m.下列说法正确的是(　)．电压表记录的电压为．电压表记录的电压为．河南岸的电势较高．河北岸的电势较高.边长为的正方形金属框在水平恒力作用下运动，穿过方向如图的有

5、界匀强磁场区域．磁场区域的宽度为（>）．已知边进入磁场时，线框的加速度恰好为零．则线框进入磁场的过程和从磁场另一侧穿出的过程相比较，有()．产生的感应电流方向相反．所受的安培力方向相反．进入磁场过程的时间等于穿出磁场过程的时间．进入磁场过程的发热量少于穿出磁场过程的发热量.两根光滑的金属导轨，平行放置在倾角为θ的斜面上，导轨的左端接有电阻，导轨自身的电阻可忽略不计.斜面处在匀强磁场中，磁场方向垂直于斜面向上.质量为、电阻可不计的金属棒，在沿着斜面与棒垂直的恒力作用下沿导轨匀速上滑，并上升高度.如图所示，在这过程中().作用于金属棒上的各个力的合力所做的功等于零.作用于金

6、属棒上的各个力的合力所做的功等于与电阻上发出的焦耳热之和.恒力与安培力的合力所做的功等于零.恒力与重力的合力所做的功等于电阻上发出的焦耳热三、简答题．本题分两部分，共分．请将解答填写在答题卡相应的位置．.（分）()如图中，游标卡尺的读数是；螺旋测微器的读数是。()如图为正在测量中的多用电表表盘，如果是用直流档测电流，则读数为；如果是用直流档测量电压，则读数为。()现将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈、线圈、电流计及开关如下图连接。在开关闭合、线圈放在线圈中的情况下，某同学发现当他将滑动变阻器的滑动端向左加速滑动时，电流计指针向右偏转。①在图中画线连接成实验电路图；②若将

7、线圈中铁芯向上拔出，则能引起电流计的指针向偏转；若断开开关，能引起电流计指针偏转;若滑动变阻器的滑动端匀速向右滑动，能使电流计指针偏转。.（分）在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中，备有下列器材：．干电池（电动势约为、内电阻大约为）．电压表（）．电流表（0.6A、内阻）．电流表（满偏电流、内阻）．滑动变阻器（、10A）．滑动变阻器（、1A）．定值电阻．开关、导线若干　（）为了方便且能较准确地进行测量，其中应选用的滑动变阻器是（填写“1”或“2”）；（）请在线框内画出你所设计的实验电路图，并在图中标上所选用器材的符号；（）图示为某一同学