【9A文】幼儿心理学模拟试题及答案(多套).doc

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】幼儿心理学模拟试题及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共30分)二、1.可以在较短时间内获得大量资料，较易作出结论的一种研究方法是()。三、A.问卷法B.谈话法C.观察法D.实验法四、2.最近发展区存在于儿童心理发展的()。五、A.任何时候B.关键期C.最佳期D.敏感期六、3.下列属于5～6岁幼儿特征的是()七、A.认识依靠行动B.开始掌握认知方法C.开始接受任务D.最初步生活自理八、4.幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿()。九、A.感觉的概括性B.知觉的

2、概括性C.思维的概括性D.记忆的概括性十、5.四岁幼儿一般能集中注意约()。十一、A.5分钟B.10分钟C.15分钟D.20分钟十二、6.下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?()十三、A.有些婴儿听到音乐会露出笑容B.听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛十四、C.婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈D.婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子十五、7.正常婴儿主要依靠何种感觉定位?()十六、A.视觉B.听觉C.触觉D.运动觉十七、8.下列哪种推理属于传导性推理?()十八、A.爸爸告诉孩子：“地上一道一道的是车沟。”孩子就说：“爸爸脑门上也有车沟。”十九、B.孩子看到母鸡带着一群小

3、鸡，认为老师带小朋友做游戏时也像母鸡。二十、C.有个孩子认为金鱼是世界上最骄傲的动物，因为它总是摇头晃脑的。二十一、D.有人喊孩子的爸爸，爸爸没回答，孩子就说：“爸爸没听见。”二十二、9.在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?()二十三、A.图上有些什么呢?B.图上的小松鼠在做什么呢?二十四、C.这张图告诉我们一件什么事呢?D.图上讲的是个什么故事?二十五、10.下面不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是()二十六、A.榜样B.强化C.移情D.挫折二十七、11.下列活动属于“言语过程”的是()二十八、A.听故事B.练习打字C.弹琴D.练声二十九、12.下

4、面属于4～5岁幼儿想象特点的是()三十、A.想象出现了有意成分B.想象活动没有目的，没有前后一贯的主题三十一、C.想象形象力求符合客观逻辑D.想象依赖于成人的语言提示三十二、13.下列哪种活动反映了儿童的形象思维?()三十三、A.做游戏，遵守交通规则过马路B.过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭三十四、C.给娃娃穿衣、喂奶D.儿童能算出2+3=5三十五、14.用以控制幼儿情绪的“消退法”，其理论依据是()。三十六、A.行为主义理论B.认知理论C.人本主义理论D.精神分析理论三十七、15.让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图，要求拿出不同的一张，他拿出了“船”，是因为()。三十八

5、、A.他认为牛、人、猪经常在一起出现，而船不是三十九、B.他认为船是没有生命的，而另外的都是有生命的四十、C.他认为牛、人、猪都有头、脚和身体，而船没有D.以上理由都不正确16.儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是()A.2～3岁B.3～4岁C.4～5岁D.5～6岁17.“3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动()。A.整体性的形成B.独特性的发展C.稳定性的增长D.积极能动性的发展18.幼儿词汇中使用频率最高的是()【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】A.代词B.名词C.动词D.语气词19.幼儿语言发展中最早产生的句型是()A.陈述句B.疑问

6、句C.祈使句D.感叹句20.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是()A.“真香!”B.“我要吃!”C.“这是什么?”D.“这儿有个苹果。”21.下列哪种情感不属于儿童的高级情感?()A.道德感B.归属感C.美感D.理智感22.3～6岁儿童个性发展阶段的主要表现是()A.先天气质差异B.个性特征萌芽C.个性初步形成D.个性基本定型23.幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般在()A.1～2岁B.2～3岁C.3～4岁D.4岁以后24.对其掌握通常可以说明其智力发展相对达到较高水平的词类是()A.动词B.名词C.形容词D.连词25.下面有关游戏的说法错误的

7、是()A.游戏可以促进幼儿情感的发展B.游戏以想象为条件，没有想象就无法进行游戏C.幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，但无法将这些规则迁移到现实生活中D.合作性游戏是幼儿游戏中社会性交往水平最高的形式26.“视觉悬崖”可以测查婴儿的()A.距离知觉B.方位知觉C.大小知觉D.形状知觉27.幼儿的形象记忆主要依靠的是()A.动作B.言语C.表象D.情绪28.有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明()A.幼儿想象的独特性B.幼儿想象