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时间:2019-07-10
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1、江西省崇仁县2017-2018学年七年级语文下学期第一次月考试题一、语言知识及运用(10分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分)A.奠基(diàn)疙搭家喻户晓(yù)可歌可泣B.殷红(yīn)挚友 至死不懈(xiè)马革裹尸C.典籍(jí)衰微 群蚁排衙(yá)慷慨淋漓D.赫然(hè)澎湃警报迭起(dié)历尽心血2.下列句子加点词语使用不正确的一项是()(2分)A.做人不可以锋芒毕露,肆意的张扬,只会给自己招来无谓的伤害。B.邓稼先被称为“‘两弹’元勋”,是当之无愧的。C.发扬愚公移山精神,不断完善充实提升,锲而不舍地推
2、进各项工作。D.“老人摔倒,该不该扶”在社会上引起了广泛争论,少数学生对此却不以为然。3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.邓稼先在“两弹”研究上即使取得了很大的成绩,但绝不会骄傲自满。B.在合作学习的过程中,养成主动交流的习惯,是取得进步的一个重要因素。C.《写字》教材进入中小学课堂,目的是为了提高中小学生的汉字书写。D.千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分)①百般不能排解思绪,不妨往诗文中寻个消遣处。②王维的乡思亦有画意:来日绮窗前,寒梅著花未?③从古至今,乡愁是诗
3、人的惆怅。④没有什么再像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感的情怀,只有诗人才能表达。⑤诗云:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。A.①③④⑤②B.③⑤①②④C.③①⑤②④D.⑤①③④②5.填入下面横线处的句子,最恰当的一项是()(2分)文明旅游的习惯不是与生俱来的,要内化于心、外见于行,A.既需自内而外的自我修炼,也需由外至内的约束监管。B.既需自外而内的自我修炼,也需由内至外的约束监管。C.不需自外而内的自我修炼,只需由内至外的约束监管。10D.不需自内而外的自我修炼,只需由外至内的约束监管。二、古诗文阅读与积累(24分)(一)阅读下面一
4、首古诗,完成6-7题。(4分)东溪梅尧臣行到东溪看水时,坐临孤屿①发船迟。野凫②眠岸有闲意,老树着花③无丑枝。短短蒲茸齐似剪,平平沙石净于筛④。情虽不厌住不得,薄暮归来车马疲。【注释】①孤屿:这里指水中孤石。②野凫(fú):野鸭。③着(zhuó)花:开花。④净于筛:被筛选干净。6.下列对诗的内容理解不正确的一项是(2分)()A.“发船迟”写乘舟泛溪,靠近溪中一个美丽的孤岛,便坐在舟中观景,小船也仿佛知晓他的心意,迟迟不发。B.“车马疲”,写临近黄昏的时候,乘着马车返回城市,尽管神疲体倦,却是尽兴而归。C.诗的前三联对东溪清幽、秀美的自然景色的描
5、写,表达了诗人追寻一种闲适优雅、自由自在生活的愿望。D.尾联从内容上看,点明对所看东溪之景的厌倦之情;从结构上看,总括颔联、颈联,并与第二句的“发船迟”、最后一句的“薄暮归”相呼应。7.下列对诗的赏析不正确的一项是(2分)()A.“发船迟”与“车马疲”形成对比,传达出诗人对扰攘闹市的厌烦之情。同时反衬出对幽美宜人的东溪的向往之情,使全篇首尾呼应。B.“野凫眠岸”“老树着花”八个字,是诗人捕捉住了水乡春日最具特征的景物,用简淡笔墨略作勾勒,意象生动,跃然纸上。C.颈联对仗工整,比喻贴切,情景交融,既写出了清淡平远、生意盎然的自然景色,又写出了恬静
6、自得的人物心情。D.“老树着花无丑枝”,诗人由老树着花而认为其无丑枝,含蓄地表达了老当益壮的特定情感。(二)阅读下面文言短文,完成第8—11题。(12分)孙子荆①以有才,少所推服②,唯雅敬王武子。武子丧,时名士无不至者。子荆后来,临尸恸哭,宾客莫不垂涕③。哭毕,向床曰:“卿常好我作驴鸣,今我为卿作。”体④10似真声,宾客皆笑。孙举头曰:“使君辈存,令此人死!”(选自《世说新语》)【注释】①孙子荆:孙楚,字子荆,晋太原中部(今属山西)人。为人孤傲不群,官至太守。西晋诗人。②推服:推许佩服。③涕:眼泪。④体:模拟得体。8.下列句子朗读节奏划分不正确
7、的一项是()(2分)A.少/所推服B.时/名士无不至者C.卿常好我作/驴鸣D.宾客/皆笑9.解释文中加点的词。(3分)(1)唯()(2)毕()(3)向()10.翻译文中画线的句子。(4分)(1)武子丧,时名士无不至者。(2)卿常好我作驴鸣,今我为卿作。11.孙子荆痛悼王武子的方式有哪些?“使君辈存,令此人死”这句话表现了孙子荆什么感情?(3分)(三)古诗文积累(8分)12.填补下列句子的空缺处。(每空1分)(1),从此替爷征。(2)万里赴戎机,。(3),送儿还故乡。(4),雌兔眼迷离。(5)独坐幽篁里,。(6),何人不起故园情。(7)马上相逢无
8、纸笔,。(8),惟解漫天作雪飞。三、现代文阅读(30分)(一)阅读下文,完成第13—16题。(14分)绝密忠诚10——记中国氢弹功勋、国家最高科技奖获
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