二年级语文上册课文723纸船和风筝教案1新人教版

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1、《纸船和风筝》教学设计一、开门见山，直入课题好，小朋友，我看谁最精神。老师说三句话，你觉得老师说得对，你就鼓掌，说得不对，你就摇摇头。第一句，我们每个小朋友都有自己的好朋友！第二句，我是你们的好朋友！第三句，你们也是我的好朋友！1、出示课题：今天，我们就要学习一篇关于朋友的故事，拿出你们的手，和老师一起写课题。谁愿意来读故事的题目呢？2、指导“风筝”：你真机灵，把风筝念对了。筝单独出现的时候读一声，和“风”做朋友时，它谦虚地摘下了帽子，就应该读轻声了。谁能来读“风筝”？（指名3人、齐读）3、谁能领着大家读故事的题目吧！二、过关斩将，攻克字词读了课题，同学们一

2、定迫不及待地想读课文了吧？打开书本92页，做好读书的准备，读书之前还要听清楚要求，请大家自由朗读课文，如果遇到不认识的字就请教书下的大枫叶，借助拼音识字；如果遇到难读的句子就用横线画下来。（一）检查字词掌握情况师：看你们读书，真是一种享受，刚才个个把书捧得端端正正的，小胸脯挺得高高的！这个小男孩读书可有精神了，有信心跟他比一比吗？折纸船 扎风筝 抓住 吵架小溪 松果 草莓 幸福乐坏了 受不了1、指名4人（1）重点指导：扎是平舌音 幸是后鼻音（2）读了这组词语，你有什么发现？——里面藏着一个多音字。(多读)2、去拼音开火车：没有了拼音朋友的帮助，你们能摘到这些

3、果子吗？3、齐读（二）教学“漂”和“飘”的区别我们把摘下的果子装进纸船，把纸船放入小溪，让它随着清清的溪水漂呀漂，漂到小熊家门口。1、指名读“漂呀漂”:谁能读这个词语?（指名3人）2、读句子：谁能把这个句子读好？纸船在水面上漂呀漂,多轻柔啊，谁能读！3、说话：除了船,我们还看到过什么也能在水面上漂呢？能用上”漂呀漂”说句话吗？（落叶、小竹排、水葫芦）4、风筝“飘呀飘”，咦，你有什么发现？5、你们真是火眼金睛,原来上面一个“漂”是三点水，表示在水上“漂”；下面这个“飘”是风字边，表示在风中飘。原来偏旁不一样，表达的意思也不一样啊，我们的汉字多奇妙啊！6、指名朗

4、读：风筝乘着风飘荡，多美呀！谁来当小风筝？能加上动作吗？7、那什么东西在风中飘呀飘呢？（落叶、雪花、蒲公英的种子）8、既然我们发现了两个“piao”的奥秘，那么你们能来用一用吗?    落叶在水面上________。    落叶在风中__________。             4三、感知“幸福”（一）读课文，整体感知你们不仅认字的速度快，还会把学到的知识用起来，真了不起。《纸船和风筝》这个故事很长，我还想请6个小朋友来读读故事的前6个自然段，谁愿意呢？其他小朋友认真听，边听边想，纸船和风筝的主人分别是谁？出示：纸船是（  ）送给（  ）的礼物，风筝是（ 

5、 ）送给（  ）的礼物，纸船和风筝让（  ）和（  ）成为了好朋友。（二）学习第一自然段1、板画：大家说得这么出色，为了奖励你们，老师带你们去一个好玩的地方，好吗？那里有高高的山，山上清清的小溪往下流，还有一片茂密的树林，绿草红花生长在草地上，这儿美吗？松鼠和小熊就把家建在这里，大家看，这就是他们的家，你们知道他们的家分别建在什么位置吗？2、贴画：谁愿意上来把他们的家贴在合适的位置。他贴得正确吗？你们从课文的哪儿知道的？找出来读一读。四、感悟“幸福”（一）松鼠送礼，建立友谊1、过渡引语：原来松鼠一个人住在山上，觉得挺孤单的。有一天，他折了一只纸船放到小溪里，

6、纸船顺着溪水一直漂到小熊家门口。2、看图说话（指名4~5人）小熊长这么大，头一回收到纸船这份礼物，看，它有什么表现？乐坏了——你从哪儿看出来？高兴极了——高兴得咋样了？眉毛都笑弯了。    眼睛都眯起来了。笑得合不拢嘴了。兴高采烈的。手舞足蹈的。就像你们说的，小熊实在太开心了。你能用上这个句子来说说小熊的表现吗？可以把我们刚才想到的词语用上去。小熊拿到纸船，乐坏了，它乐得————————。（合不拢嘴、手舞足蹈、眉开眼笑、兴高采烈……）3、指导朗读：（指名3人）那么你们能通过朗读把小熊的快乐传染给大家吗？评价：你这只小熊把眉毛都笑弯了。评价：看你脸上的表情，你

7、应该特别开心，对吗？评价：听了你的朗读，我们都感受到了小熊的快乐。齐读：我们一起把快乐表达出来吧！4、朗读其实纸船里还装载了松果和祝福语，谁愿意把松鼠的祝福读出来让我们分享一下？小朋友们，如果现在你们就是松鼠，我想采访一下你们了！小松鼠，你为什么送给小熊一个松果啊？（指名2~3人说）（松果是你最喜欢吃的东西，你把自己最心爱的礼物送给了小熊，可见你很想和小熊成为好朋友——）小松鼠啊，你为什么要在纸条上写上“祝你快乐”啊？（指名2~3人说）（我明白了，你想把快乐带给小熊，是吗——）原来，松果和纸条代表着松鼠的心意和友谊，难怪小熊收到礼物会乐坏了。45、想象说话：

8、收到了礼物，收到了松鼠最爱吃的松果，小熊会想在些什么