学雷锋树新风共建文明校园

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1、学雷锋，树新风，共建文明校园阳春市实验中学近年来，我校积极响应省、市关工委的号召，深入开展“学雷锋、树新风”活动，践行雷锋精神，树立时代新风，共建文明和谐校园。校园里形成了人人学雷锋、处处学雷锋、月月学雷锋的良好氛围，雷锋式同学、雷锋式集体等先进典型不断涌现，学校德育工作上了一个新台阶，有力地促进文明校园的建设，学校先后荣获广东省“朝阳读书”活动先进集体、广东省安全文明校园、阳江市文明单位，阳江市书香校园、阳江市普法先进单位、阳春市德育先进单位和阳春市先进基层党组织等荣誉称号。我们的主要做法是：一、加强领导，形成机制我校坚持

2、德育为首，高度重视德育活动。为了传承雷锋精神，近年来，我校成立了学雷锋活动领导小组，校长任组长，分管德育的副校长为副组长，政教处、团委、班主任为成员。09年，领导小组制定了《阳春市实验中学学雷锋共建文明校园活动方案》，明确了学校德育工作要坚持与学雷锋活动结合起来，校园文化建设要坚持与学雷锋活动结合起来，学校主题活动要坚持与学雷锋活动结合起来，推动学习雷锋活动常态化，让学雷锋活动成为我校广大学生、教师、党员干部感悟崇高精神、提升价值追求的精神力量。二、广泛宣传，营造氛围中学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是学雷

3、锋活动的重要主体。近年来，每年的3月5日前后，我校坚持开展8“五个一”学雷锋宣传动员活动。“五个一”活动是作一场学雷锋精神国旗下的讲话；开一次学雷锋精神主题班会；出一期学雷锋事迹专栏；参加一次学雷锋志愿者活动；写一篇学雷锋精神心得感受。根据实际情况，我校每年还邀请市关工委领导到学校作学雷锋精神专题报告，开辟了雷锋专栏，每周半小时“雷锋伴我行”校园（食堂）广播，同时还利用宣传横幅、校刊《明园》等阵地深入宣传雷锋精神，积极报道学校涌现出的好人好事，做到“广播有声，刊物有字”，形成了声势浩大的宣传声势，使校园里充满着“学雷锋，我参

4、与，我快乐”的良好氛围。三、领会精神实质，丰富活动载体雷锋精神主要体现在“助人为乐，勤俭节约，敬业爱岗，集体主义，钉子精神”。几年来，我们学校着重从“学习雷锋钉子精神，刻苦学习；学习雷锋助人为乐精神，甘于奉献”方面引导师生，坚持以“学雷锋、树新风、共建文明校园”为中心，突出“奉献精神”这个主题，精心设计和运用各种活动载体，引导师生勤于读书学习，勇于开拓创新，乐于助人奉献，培养师生高尚道德情操。（一）开展学习雷锋钉子精神，争当品学兼优学生活动作为学生，尤其是中学生，主要的任务还是学习，一个学习都不认真，不刻苦的学生，绝对不是雷

5、锋式的好学生。为此，我们召开主题班会讨论雷蜂精神的实质，使同学们认为到学雷锋不只是做做好事而已，雷锋在学习上的钉子精神也是值得我们认真学习的。81、在全校开展“学雷锋，爱学习，会学习”活动，各班开展学习竞赛，引导学生发扬雷锋钉子精神，抓住点滴时间，勤奋学习，刻苦钻研，不怕困难，勇攀学习高峰。各班还定期评选雷锋式“学习标兵”，树身边榜样，营造良好班风学风，激发学生勤奋学习，积极向上。2、每年结合“朝阳读书”活动，学校举办“学雷锋，读好书，做好人”读书节，动员学生、老师及家长积极参加，努力构建浓郁的书香校园。（二）成立“学雷锋志

6、愿者服务队”，开展团队性的学雷锋活动每年的3月5日前后,我校都向全校师生发出“学雷锋，读好书,做好人”的倡议，号召师生行动起来，积极投身到学雷锋活动中去，深入开展精神文明建设活动，创建文明和谐的校园环境。学校已先后成立了“教师党员义工团”、“青年志愿者服务队”等志愿团体，他们用实际行动做新时代的雷锋精神传人。1、开展“扶贫助学”志愿服务活动“学雷锋志愿者服务队”为了开展好扶贫助学、帮助困难学生，2007年以来，坚持开展废品回收、旧物义卖、捐一元压岁钱等活动，共筹集了50000多元，先后资助了200多位同学，帮助他们解决了生活

7、、学习中的困难。党员义工团心系贫困生的学习，经常找企业家、校友捐款献爱心，让贫困生顺利地完成学业。仅2011年，党员义工团就联系了多位企业家共资助了十多位贫困生。其中为特困生黎子婷同学8找到了一位上海企业家承诺资助她读完大学。双窖水灾后，为了帮助受灾严重家庭的同学，主任甘显梅、会计谢雪娟等，通过QQ群，发动了双窖中学95届毕业生开展“爱心助学”活动，帮助了3位贫困生。2、开展“关爱他人”志愿服务活动我校一直秉承“一方有难，八方支援”的优良传统，做好志愿服务工作。2008年全校师生为汶川大地震捐款50000多元。为患白血病的赵

8、娜老师捐款48000多元。给患重病刘倩同学送去了20000多元。2009年永宁镇水灾，校党总支动员全体教职员工给永宁镇灾民捐款24000多元；2010年春南双滘等乡镇水灾，又动员全体教职员工为灾民捐款20000多元，并为水灾全倒户重建家园购买沙发、餐桌、椅子等家具。这一串串数字，体现了我校