2010年公务员初任培训班结业论文

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1、2010年公务员初任培训班结业论文论文题目:如何做一名合格的公务员——公务员初任培训感受学号:085姓名:张雅楠工作单位:北京市房山区城市管理监察大队如何做一名合格的公务员——公务员初任培训感受张雅楠作为一名新录用的公务员,我于2010年3月15—26日,参加了房山区党校主办的北京市新录用公务员初任培训班。在这10天中,我们学习了科学发展观,公务员法和公务员行为规范,公务礼仪,公文写作与处理,依法行政,机关机构编制与运作程序,保密与安全,公务员工作方法等有关知识,进行了拓展训练。经过培训,我感觉自己在思想

2、上,认识上都有了很大的提高,学到了很多有用的东西。对如何做一名合格的公务员,有以下几点认识:第一,要不断学习,尽快角色转变“千里之行,始于足下”,一个人的知识结构和实践经历,决定着个人气质的流露和价值的取向,要尽早完成角色转换,就必须不断加强自身学习,从内因上解决矛盾。我们今后从事的基层执法工作领域是个开放的环境,更是进步的环境,做一个合格的基层执法公务员,就要求我们把学习当作永不终止的任务。须知只有不断学习,我们的事业才能立足成功,只有不断学习,我们的人生才能充实快乐。尤其是今后我们站在国家机关立场上从

3、事工作,只有坚持政治学习,提高政治辨别力,才能解决做什么人、举什么旗、走什么路的问题。并且,未来工作中我们还可能面对社会上的各种诱惑,腐蚀我们的思想,污染我们的灵魂,要抵御这一切,也必须加强理论积累、党性修养、法律学习。工作再忙,自己在多年学校学习和初任培训阶段养成的良好读书风气、钻研劲头也要带回去,并坚持下来。我们要以“一面工作,一面学习,注意业务,又注意政治”主导自身的成长,不为外部不良因素影响,不为一时的得失升迁等因素干扰,最终养成持之以恒的学习习惯,使“思想上坚定,业务上先进”成为我们这批青年公务

4、员最显著的人才特征。对于刚步入机关大门的我们,面临着角色的转变,如何适应新的工作,学习起着非常重要的作用,要注意学习党的有关政策和自己工作中必须具备的知识,为今后的工作打好理论基础。通过这次培训,我加深了终身受教育的意识,要自觉地投身到学习中去,做一个与时俱进,不断学习、不断进步的学习型人才。第二,要具备综合素质,思想过硬,业务能力要过硬现如今,随着社会日新月异的发展,我们的兴国强国战略要求我们具备高素质,我们为人民服务需要我们能力全面,我们要提高办事效率必须要业务过硬,所以作为一名合格的公务员一定要具备

5、过硬的业务能力和素质,这是开展一切工作的基础和根本。在培训中,我们学习了公文写作,公务员法,行为规范等,这些知识对我们提高自身素质起着关键的作用。我们在每一天的工作中要有双慧眼,善于发现,善于总结,理论联系实际,掌握好的工作方法,脚踏实地,做好本职工作,诚心诚意办实事,并在工作中勇于开拓创新,做出让老百姓满意的事情,不辜负党和政府寄予我们的厚望。第三,要谦虚谨慎,精诚团结,注重团队精神自古以来,做人与做事就是不可分割的两个部分。修身、齐家、治国、平天下,首先要学会做人。严于律己,宽以待人,有一个好的精神面

6、貌。和谐融洽的工作氛围是我们做好一切工作的基础,我们是集体的一份子,学会并懂得发挥团队优势。一个合作、团结的团队是无坚不摧的,是最有战斗力的。“三个臭皮匠,胜过诸葛亮”。集体的力量是最伟大,也只有融入到集体中,才能有我们充分发挥个人能力的舞台。“木桶原理”形象地说明了一个团队的成败取决于木桶最短的那块板,所以在单位要注重和他人沟通交流,互相支持,团结协作,创造良好的工作氛围,发挥集体的伟大力量。拓展训练,锻炼了我们的团队合作、组织沟通能力。大家学会了怎样融入一个团体,使一个团队更好的工作;学会了挑战自我,

7、超越自我,增强了自信心。在一次次过关中我们为了团队的胜利而欢呼,成功和喜悦背后有我们付出的汗水和努力;失败的时候带给我们的是宝贵的经验教训,是前车之鉴。在训练中,我们深深地体会到了每个成员对于集体的重要性,经历了失败,我们变得更加团结,不浮躁、不颓废、更乐观地面对工作与生活的挑战。第四,要积极向上,勇于争先青年人思想活跃,脑子里没有那么多的老条条,老框框,只要紧紧抓住信仰信念不变质,完全可以放开视野、放开胆子、勇于负责、敢于创新,这是我们的最大优势。我们应当坚持并发扬下去,自觉的把一些好的想法运用到实际工

8、作中去。特别是,我们为之奋斗的是处于改革开放前沿,墨守成规、头脑僵化是干不出来成绩的,需要一大批有胆识、有气魄、有创新精神的建设者。我们惟有不断解放思想、更新观念、与时俱进,才能最大限度地发挥自己的潜能;我们须有竞争观念,同自己争,同他人争,同其他单位争,不是争利益、争成绩,而是争效率、争成果、争贡献,这样我们的工作才会有活力,有发展;我们还要树立良好的合作观念,竞争是在合作中的竞争,不是闹分裂,而是讲大局,讲团结,只有统一原

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